南昌縣職業中學報名

來源: 發布時間:2022-08-30

南昌少春中學坐落在省廣播電視中心后上坊路玉帶河風景區,環境優美,位于南昌地鐵1號線彭家橋站旁,交通十分便利。周邊系省城高校園區,具有濃厚的文化氣氛。校園建設是按《江西省普通小、初、高中基本辦學條件標準》總體規劃設計、建設。圖書室、閱覽室、多媒體教室、語音室、琴房、體育器材室、均達省頒標準。理化生實驗室、音體美器材均達省頒標準。廣播系統、監控系統中學有1套。有混凝土標準籃球場3個,羽毛球場1個。100米跑道5條和250米塑膠跑道等體育設施。保證了教學活動的正常開展。南昌少春中學內抓管理、外塑形象。南昌縣職業中學報名

邱梅珍:原南昌二中高級英語教師,教齡37年。一直在南昌二中擔任英語教師,在二中一直挑大梁,為二中輝煌立下過汗馬功勞,連續五屆獲高考二中英語名;所帶學生徐振明曾獲全省高考狀元,王翊華獲全省高考榜眼,多年任教零班,培養很多清華北大學生,桃李滿天下。熊憲霞:原南昌二中的語文高級教師,獲聘為“國家教育科研‘七五’規劃重點項目高考研究‘子課題’作文閱卷質量控制”測試組成員,獲江西省高招辦頒發聘書。1990年參與的江西省高招辦“高考作文評分誤差控制”科研課題,被國家教委考試中心評為“標準化考試創新獎”二等獎,獲江西省高招辦頒發證書。南昌市重點中學地址南昌少春中學銳意開拓,創新進取。

職業中學,簡稱“職中”,是實施中等職業技能教育的學校,包含職業初中和職業高中,畢業學歷為“職中”。在對受教育者傳授文化課與職業技能理論、訓練職業技能的同時,有計劃地進行職業理想、職業道德和職業紀律教育,為各行各業培養初、中級生產服務等職業從業人員。大部分職業高中是上世紀八十年代中等教育結構的基礎上由普通高中改建而成。大部分職業高中是上世紀八十年代中等教育結構的基礎上由普通高中改建而成。在我國,職業中學興辦于1958年,包括農業中學、工業中學和手工業中學。1980年10月7日批轉教育部、國家勞動總局《關于中等教育結構的報告》后,確認其為普通教育與職業教育相結合的中等學校[1]。大部分職業高中就是上世紀八十年代中等教育結構的基礎上由普通高中改建而成

江西少春國際學校,系經南昌市教育局[2000]34號文件批準成立的一所全日制民辦完全中學,位于南昌高新開發區大道299號。江西少春國際學校整個校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合教學樓,兩棟六層具有現代氣息的學生公寓,三層的多功能餐廳,還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發電房、工具房、保管室等錯落有致。理化生儀器裝備均達到國家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補充目錄》I類標準,現代教育技術硬件設備及軟件配置達到省教育廳1999年頒布的《配備標準》一類要求,任憑學生在實驗的天空中翱翔。南昌少春中學態度決定行動,行為培養性格,性格決定命運。

南昌少春中學系經南昌市教誨局[2000]34號文件批準建立的一所整日制民辦完整中學。該校坐落在南昌市北京西路和東路交代口,玉帶河風景區。玉帶河七月通死水后,兩岸綠化帶綠樹成蔭,門生晨讀時,沿著被雨水潤白了的碎石小徑,拾階而行,散落在青枝綠葉當中,如同幾百朵色彩各別的小花,嵌在兩岸叢林中,裝點得兩岸綠里透紅,是一道非分特別靚麗的風景線。都會的繁華,觸手可及,但又闊別喧嘩,清幽怡人,確是讀書的好去處。少春中學全部校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合講授樓,兩棟六層具有當代氣味的門生公寓,三層的多服從餐廳,另有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發電房、東西房、保管室等犬牙交錯。理化生儀器設備均達到國度1993年公布的《裝備目次》和1995年公布的《彌補目次》I類標準,當代教誨技術硬件設備及軟件建設達到省教誨廳1999年公布的《裝備標準》一類要求,任憑門生在嘗試的天空中遨游。黌舍裝有寬帶網、有線播送體系、電子監控體系?,F正在籌建的校園收集,將使黌舍教誨走向了收集化、講授化、假造化、多媒體化、長途化。黌舍占空中積雖不如某些郊區黌舍,但為教誨的鼎新和生長斥地了更加寬廣廣大曠達的空間。南昌少春中學文化,遵守職業道德。南昌縣高級中學費用

南昌少春中學誠實守信,攜手奮進。南昌縣職業中學報名

江西少春國際學校整個校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合教學樓,兩棟六層具有現代氣息的學生公寓,三層的多功能餐廳,還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發電房、工具房、保管室等錯落有致。理化生儀器裝備均達到國家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補充目錄》I類標準,現代教育技術硬件設備及軟件配置達到省教育廳1999年頒布的《配備標準》一類要求,任憑學生在實驗的天空中翱翔。學校裝有寬帶網、有線廣播系統、電子監控系統?,F正在籌建的校園網絡,將使學校教育走向了網絡化、教學化、虛擬化、多媒體化、遠程化。大凡民辦學校從創業到發展都要經歷從小學到初中,從高一到高三這樣一個由低到高逐步推進的過程。而少春國際學校的發展卻獨辟蹊徑先辦高三補習班,高三,再辦高一、高二;然后擴展到辦初中,才發展到辦小學、幼兒園。由低到高,先易后難,穩扎穩打,順流而下,成了一般民辦學校發展的軌跡。而鄭韶春校長卻反常規性的選擇了先難后易,先高后低,逆流而上,成了南昌市民辦學校獨特奇觀。南昌縣職業中學報名

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