孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見兒童康復是做什么的 ，不妨跟著小編來看看這其中一起了解兒童康復。近年來，隨著康復醫(yī)學的迅猛發(fā)展以及康復知識的科普宣傳，大眾逐漸關注科學康復、尋求康復醫(yī)治。對于兒童而言，出現(xiàn)發(fā)育落后、功能障礙時，康復更需要貫穿孩子生長發(fā)育和醫(yī)治的全過程。那么什么是兒童康復呢？兒童康復概述兒童康復是康復醫(yī)學的一個亞專科，其醫(yī)治主要針對各種特殊需求的兒童，即具有功能障礙的兒童。兒童并不是成人的簡單縮影，兒童的功能障礙除了疾病造成的功能障礙外，還應包括發(fā)育遲緩相關的各種精神障礙、運動落后。因此，從出生那天的新生兒到學齡期的青少年都可能是兒童康復的診療對象。兒童康復評估康復評估是貫穿整個醫(yī)治過程中必不可少也是至關重要的環(huán)節(jié)，所有的康復醫(yī)治都應該是始于評估、終于評估。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，兒童在語言、社交和行為方面都可能面臨挑戰(zhàn)。天津名優(yōu)兒童康復訓練服務熱線
感統(tǒng)訓練和一般的體能訓練不同，這里分享7個訓練原則，供家長在家做感統(tǒng)訓練的時候參考學習。① 順應性原則根據(jù)孩子實際情況設計游戲方案，不可超出本身能力范圍。合適的訓練方案，有利于提升孩子的成就感，給到孩子更多的自主選擇性。② 快樂原則A 訓練時要重視兒童的情緒狀態(tài)，如果孩子十分抵觸，可暫停訓練。B 訓練環(huán)境、訓練項目和訓練過程都要快樂。③ 以兒童為主角原則A 以兒童的生長發(fā)育規(guī)律為中心;B 尊重兒童的差異發(fā)展;C 從兒童的角度看問題。④ 培養(yǎng)自信心原則A 培養(yǎng)自信心首先要接納兒童;B 讓兒童感到被重視;C 經(jīng)常肯定兒童的表現(xiàn);D 成功的體驗不能少。⑤ 針對性原則A 有針對性的認識兒童的問題;B 有針對性的設計訓練方案;C 有針對性的進行評價反饋。⑥ 興趣性原則A 興趣是主題;B 明確興趣與訓練的關系。⑦ 循序漸進原則所有的訓練都不是一蹴而就的。訓練效果需要慢慢積累。感覺統(tǒng)合是一切能力的基礎。所以，請大家一定要在孩子還小的時候，幫助孩子把身體一切能力發(fā)展的根基，用針對性的感覺統(tǒng)合訓練打造好。門頭溝區(qū)什么是兒童康復訓練哪家好兒童康復包括語言、運動、精神發(fā)育，表現(xiàn)為多動癥抽動癥，智力下降，語言運動發(fā)育遲緩，兒童孤獨癥等。
無聲勝有聲因為孩子的重要特點就是不懂得使用目光、表情、手勢、動作等非言語交流的手段，所以社交訓練更應該強調(diào)這些內(nèi)容。在與孩子的互動時，不一定都需要說話，相反更應該多用動作，并且表情豐富、真實而略帶夸張，使孩子不得不注意、關注并學習我們的非言語交流方式。在與孩子進行互動時，我們應首先使用眼神、表情、動作等交流方式，之后才使用語言。盡管語言是我們很重視的能力之一，但我們并不特別強調(diào)單純語言的獲得，家長若在訓練中用到語言，也應使用抑揚頓挫的語調(diào)和夸張的語氣。
那我現(xiàn)在可以自己在家里教嗎？當然。機構(gòu)康復的究極結(jié)果還是家庭干預。孩子的康復道路上，家庭訓練是必須要有的，家長可以利用很多生活化的物品、情景與孩子進行互動。不過仍然要提醒各位家長，如采用不當?shù)姆绞椒椒ǎ炊赡墚a(chǎn)生很多反面的問題。我們平時在給家長做指導的時候，發(fā)現(xiàn)絕大部分的家長不能很好地控制自己的情緒，要么過于心急和嚴厲，要么過于溺寵，要么放棄，上網(wǎng)搜索很多訓練方法在家中嘗試，可是時間慢慢過去，孩子卻沒有進步，甚至產(chǎn)生逆反心態(tài)，極度不愿配合。在這過程中，家長也很失望，遺憾的是孩子的適合的康復年齡錯過了。社交技能訓練：幫助兒童學會與他人相處，并建立良好的社交關系。
訓練方法1、小孩學習的基礎方法是模仿，因此家長應該多給孩子創(chuàng)造良好的語言學習環(huán)境，多和孩子說話，鍛煉孩子的語言理解能力和表達能力，鼓勵孩子學會用語言表達要求；2、多帶孩子接觸社會，多讓孩子和同齡小伙伴交流，培養(yǎng)溝通能力；3、如果孩子存在心理行為障礙，家長比較好及時帶孩子到醫(yī)院咨詢醫(yī)生進行心理疏導；4、如果孩子除了語言發(fā)育遲緩，還伴有反應慢、聽力差、運動能力發(fā)育遲緩等情況，可能與神經(jīng)系統(tǒng)疾病有關，需進一步檢查是否有器質(zhì)病變，及早醫(yī)治。注意事項兒童的言語功能發(fā)展有其黃金期，如18個月時詞匯量會產(chǎn)生爆發(fā)性增長，所以一旦家中小孩語言能力明顯低于同伴，要及時就醫(yī)。多數(shù)的孩子表現(xiàn)為多動和注意力分散行為。石景山區(qū)什么是兒童康復訓練哪些優(yōu)勢
隨著訓練機構(gòu)的增多，許多爸爸媽媽在接觸到一些“感統(tǒng)”知識的同時，也看到許多和感統(tǒng)失調(diào)相關癥狀的知識。天津名優(yōu)兒童康復訓練服務熱線
4月2日為世界自閉癥日。2008年12月聯(lián)合G國大會通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥和相關研究與診斷以及自閉癥患者的關注。把每年4月2日定為“世界自閉癥日（WorldAutismDay）”的意義：從1943年世界上出現(xiàn)較早自閉癥病例至2008年已65年，人類對于自閉癥的認知、對于自身責任的認識邁出了新的歷史性一步。現(xiàn)全球有3500萬人患有自閉癥這種神經(jīng)系統(tǒng)疾病。患病的兒童發(fā)育受到阻礙，缺乏正常的語言溝通和社會交往能力。天津名優(yōu)兒童康復訓練服務熱線
天津宜童健康咨詢服務有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團隊，各種專業(yè)設備齊全。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展宜童的品牌。公司不僅*提供專業(yè)的宜童在國內(nèi)擁有9家康復中心、20家學前融合幼兒園，20年來累計服務自閉癥兒童超過11000余人次，目前日均在訓自閉癥兒童數(shù)量700余人，機構(gòu)專業(yè)教師人數(shù)200 余人 ，學員月評估平均達標率90%以上，穩(wěn)定率達97%，家長滿意度達95%。學前融合自閉癥兒童畢業(yè)升入普通小學人數(shù)逐年攀升，連續(xù)7年入學率維持在86.7%以上。，同時還建立了完善的售后服務體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的社交訓練，感統(tǒng)訓練，語言訓練，注意力訓練。