學書法要像練射擊一樣瞄準“圓心”。學書法要像射擊運動員那樣，以圓心為目標，把起點定高一些。什么是書法的“圓心”(或者說“十環”)?就是***的碑帖，即那些在歷史中形成的、被公認的范本。比如王羲之的《蘭亭序》《圣教序》，以及歐、顏、柳、黃、米、趙等人的代表性字帖。在一個時期內，選擇其中一種作為學書法的老師，照著臨寫。選好字帖就是找個好老師。從學古人精品入手，這是書法藝術的傳統性使然，是提高書法技能的根本途徑，可避免少走彎路。臨帖要精練，不要貪多?，F在出的字帖很多，如果不加選擇，一輩子也臨不完。就一本字帖而言，也并非每個字都要重點學。怎么辦?一次精選其中有代表性的少量的甚至是幾個字，反復臨習，研究，吃透，悟出其中的門道，學其精髓，觸類旁通，是一個行之有效的方法。我曾經讓一個剛入學、基礎不很好的學生試驗過：在一個時間里專門寫(蘭亭序)中的“是”字，讓她邊寫邊琢磨，***寫像了，嘗到了用筆、結字和臨帖的甜頭。我鼓勵她堅持下去。實際上．會寫這一個“是”字，就能寫好其他的字，寫得多了，技法自然就提高了。如果你的起點是高的，學出來字的質量也會是高的。每天堅持練習書法，可以讓你的字越來越漂亮。溧陽硬筆書法學習
為什么同樣是花?錢報了寫字班，有的孩子進步明顯，有的卻沒什么效果？答:練字，方法好固?然重要，但?是缺不了練的環?節，并?且與是?否堅?持上課、堅持練?習、家?長督?促配合等因?素有關?？?之投?資教育不是花?錢許?愿，得共同付出才有回報！永遠別指望一個幾歲，十幾歲的孩子靠自己去持續、勤奮地學習。每位***的孩子背后，都有一位足夠堅持和專注的家長在支持、鼓勵和督促。態度決定一切，沒有態度一切都無從談起。專注、勤奮、持之以恒等等，這都是態度的范疇！有態度，沒有時間可以爭取時間，沒有方法可以竭盡全力尋找方法。沒有態度，再多時間也只能是浪費時間，再好的方法，也只會被當成廢話。學書法大忌學一陣子，又停一陣子，學習有問題才學。在學習改變中突然又停了！道理跟燒水一樣都已經八十度了、你把火關了，水又會被涼透了。再想去燒，那就只能重新開始咯！在所有特長班里，只有書寫可以跟你進考場，只有書寫幫你增加分數，只有書寫可以阻止老師扣分，寫一手好字，所有科目不僅不丟分，還會加分。習正氣、樹品德！楷書書法書法練習需要注重姿勢和筆畫的準確性。
練字就像個篩子，不斷地篩人，先篩掉異想天開，希望不用心就能寫好的再篩去三分熱度懶惰的繼續篩掉不堅持上課，不認真完成練習的***就剩下了堅持認真的孩子成就持之以恒的態度和堅持認真做事的習慣成就一手好字成為家長口中別人家的孩子！寫好字其實不難，就三點：***、端正學習態度；第二、按老師科學的方法練習；第三、堅持努力。凡是這三個條件同時具備，字跡問題那是小菜一碟！【學】和【習】其實是完全不同的兩個含義，【學】指的是學生跟老師學，學完了不等于自己會了，只能算自己學了，要想會必須有【習】做輔助，【習】顧名思義就是反復練習，只【學】不【習】記不住，只【習】不【學】，那是瞎比劃。一筆一畫見精神，寫字寫的是態度，看似在寫字，實際在練人，練觀察力、練認真仔細、練做事態度、練構思聯想。千條萬條，態度端正***條。沒有任何人能教好一個懶惰的學生，別指望老師用打罵的方式去教育你的孩子，***他們不敢，第二家庭教育缺失缺位，學校教育就會蒼白無力。從家庭到孩子再到學校，是三位一體的綜合互動，不是一個人的獨角戲，而是三方的交響曲！
在觀察結構時，首先分清哪一畫是這個字的主筆，點畫之間是一個什么樣的關系位置，是如何銜接、呼應的，從中找出規律性的東西。觀其字的各部分關系，看清疏密與停勻觀其字的整體，看清正側與大小比例觀其筆墨神采，領悟字的精神氣勢觀其章法布局，認清各字的位置擺布觀其落款鈐印，部位是否妥當由以上“五觀”可知，讀帖、臨帖，精思細研，是十分必要的。所有的書事都在于用筆，**就是把筆控鋒的上下左右輕重緩急。還有肥瘦筋骨得勢與失勢等。漢字表情達意，準確簡潔，十分講究“優化組合”，還要“顧全大局”，講究“避讓”。根據組合需要，有疏有密，有長有短，有松有緊，有粗有細，有大有小，有寬有窄，有方有扁……這種組合，漢代書家蔡邕說：“凡落筆結字，上皆覆下，下以承上，使其形勢遞相映帶，無使勢背?！弊x帖時所要做的功課不少，想把帖子“讀”好有沒有秘訣？回答是：“***有?！辈鹱肿x 就是把字拆開了讀，先看各筆畫的起、行、收，再看各筆畫之間是如何搭配，如何穿插避讓、和諧安排的。書法是一種可以傳遞人類美好和希望的藝術。
“謀事在人，成事在天”，這種天命論在書法思想中多有反映?！俺墒隆?，既指“事”本身之成，也指“事”在世人心目中所獲得的成功。前者好比是千里馬，后者即是千里馬遇到伯樂。然而，伯樂也還有遇與不遇的問題。伯樂以知馬著稱，鮑叔牙以知人著稱，──伯樂只有遇到知人的鮑叔牙才能被世人公認為知馬的伯樂。在現實生活中，千里馬或遇伯樂，或不遇伯樂，或伯樂被貶為凡人，因而所遇的千里馬也貶為凡馬，或凡人被認為伯樂，因而所遇的凡馬也被認為千里馬……情況是極為復雜的，是因為“天”呢，還是“人”?況且千里馬受委屈尚可跑給世人看看，成功的書法作品不能在世人心目中獲得成功，又有什么辦法呢?因此，在這里，我們本著“君子謀道不謀食”、“只知耕耘，不問收獲”的精神，不談這些，而只討論“天”對于書法本身成功的關系。書法是一種可以傳遞人類信仰和價值觀的藝術。梁溪區成人書法欣賞
書法可以讓你更好地掌握藝術的美學原理。溧陽硬筆書法學習
分辨部首口訣形聲取形不奇怪，包圍結構都取外。左右相等左邊找，左右不等常取少。上分下合取下面，其余取上不取下。獨體字形按整體，部首不明取起筆。寫字姿勢口訣1）寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學好知識身體健。2）食指拇指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后靠著。輕輕松松提起筆，平心靜氣來寫字。3）寫字姿勢很重要：頭要正，肩要平，臂擺開，腳放平，一尺、一拳和一寸，牢記心頭多自省。4）寫字時候要注意：身體坐直腳踩地，兩腳分開頭放正。眼睛離開書本一尺遠，胸口離開課桌一拳遠，還有手指握筆要正確，離開筆尖一寸遠。5）寫字姿勢要注意，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺遠。頭擺正，肩放平，兩腿并排腳放平。看誰姿勢**端正。6）學寫字，要牢記，頭正肩平腳著地，三個“一”字要牢記。溧陽硬筆書法學習
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