RFID智慧圖書館整體解決方案

“中小學智慧圖書館系統”項目的“通用平臺”產品及服務：校園閱讀通用服務平臺（簡稱：校閱通）和圖書館智能化管理云平臺軟件（簡稱：圖書館云平臺），“基礎應用”產品終端設備如下：1) 讀者證及配套服務（簡稱：讀者證）2) 圖書電子標簽及配套服務（簡稱：圖書標簽）3) 圖書架位標簽及配套服務（簡稱：層架標）4) 多功能數據工作站終端系統（簡稱：工作站）5) 圖書自助借還終端系統（簡稱：借還機）6) 文獻檢索OPAC專**一體機終端系統（簡稱：檢索機）7) 圖書館信息發布及導讀服務終端系統（簡稱：導讀屏）8) 移動式智能點檢終端（簡稱：點檢車）9) RFID圖書安全監測門（簡稱：安全門）10) 圖書館到館數據自動采集及展示管理系統（簡稱：計數系統）11) 校園借閱通用服務終端系統（簡稱：借閱通）12) 24小時智能圖書漂流柜（簡稱：漂流柜） 13) 學生電子閱讀終端（簡稱：閱讀平板）14) 移動電腦充電管理柜（簡稱：充電柜）(六) 本項目的“成果展示”產品及服務內容介紹15) 校園主題內容數字化展示墻（簡稱：書話墻）16) 智能導覽服務機器人（簡稱：小閱機器人）。書香校園和智慧圖書館區別？RFID智慧圖書館整體解決方案

中小學圖書館智慧化建設，不***是將其作為圖書借還、閱覽的場所，還應該從書本、資源為中心，轉變為以信息服務為中心，集資源、空間、服務一體，共同打造外向型導向的圖書館，使之成為“學習資源中心”。智慧圖書館建設“6大目標”：目標1：架構紙電一體“信息查詢”服務；目標2：智能化的圖書“定位引導”服務；目標3：全**位的圖書“導讀推薦”服務；目標4：全時空圖書“訂約借續還”服務；目標5：校園 “主題閱讀成果展示”數字化服務；目標6：服務“數據挖掘”及閱讀“數據激勵”。四川智慧圖書館概念中小學智慧圖書館系統向讀者提供自助式的借還服務，提高流通效率。

隨著信息化技術的不斷改進與發展,物聯網已成為信息化社會的重要組成成分.物聯網指的是借助于現代化的信息技術(如互聯網技術,局部網絡技術等),將網絡內的重要組成部分,如管理人員,機器設備,傳感器與控制器,以不同于傳統的方式聯結在一起,以實現人,物管理的信息化,遠程操控與智能化網絡的現代化功能."物聯網"一經提出就在全世界范圍迅速傳播開來.以物聯網為基礎的智慧地球,智慧城市的美好愿景.隨著物聯網的實踐如火如荼的展開,以及云計算與大數據環境的到來,智慧圖書館應運而生.

聲閱智慧圖書館用校園閱讀大數據展示平臺是通過多個可視圖切換的方式展示校園各個閱讀空間有關各類閱讀形式或活動內容的當日、月、年的運行情況，包括：圖書館介紹、館藏情況、借還情況、讀者服務、閱讀活動、閱讀積分、圖書推薦、作品展示情況等，并通過數據視圖及圖文展示相關的趨勢和分析結果。產品型號：聲閱EasyLib-DMonitor-B。同時，圖書館基礎數據展示平臺是通過可視圖的方式展示圖書館實體圖書的當日、月、年的基本運行情況，包括：館藏建設情況、借還情況、讀者服務情況等，并通過數據視圖展示相關的趨勢和標準差異情況。產品型號：聲閱EasyLib-DMonitor-A。“中小學智慧圖書館系統”項目的主要目標。

智慧圖書館成為圖書館界**流行的研究方向和建設目標，是繼現代圖書館，云圖書館，移動圖書館和智能圖書館之后的高頻檢索的關鍵詞，特別在如今大數據環境下引發了圖書館領域的廣**關注。大數據時代給圖書館帶來了巨大的影響和挑戰，同時也為圖書館的發展提供了新的增長點，在大數據環境下，面對挑戰和競爭，創新服務理念，利用資源優勢不斷開創新型的服務空間，才能避免圖書館的不斷被邊緣化危機。智慧圖書館是隨著智能傳感體感等信息技術在圖書館的逐步應用，智能物聯網技術走進現代圖書館的產物。雙語國際學校智慧圖書館管理系統雙語版。小學智慧圖書館環境

聲閱未來學習新空間之智慧圖書館系列產品。RFID智慧圖書館整體解決方案

智慧圖書館系列學生入館教育的重要性：入館教育一般理解可能就是進入圖書館前通過課程活動讓讀者了解和學會使用圖書館，傳統的入館教育課也是圍繞這些方面展開的。但是，在實際學校圖書館建設中，（因為我們在圖書館行業十余年，接觸了很多的學校），我們發現很多學校投入不少的資金建設圖書館的空間資源設備上，卻在引導學生使用圖書館上發力不夠，并沒有充分發揮入館教育的作用。入館教育是圖書館和讀者第**次親密接觸的關鍵時刻，應好好利用，引起學生對圖書館的重視，激發利用圖書館的熱情。RFID智慧圖書館整體解決方案