海南入館計數系統意義

基于各種不同技術的客流統計技術，確實存在不同時代的差異，視頻分析（包括基于深度學習算法的單目相機和基于傳統算法的雙目相機）和WIFI是目前的主流技術，他們的優劣勢對于不同的人來說，也許由于需求的不同，會是一個見仁見智的問題?？梢哉f基于人工智能深度學習技術的第三、四類設備，由于其在技術理念上的先進性，更加簡潔的硬件設備與整體方案，未來會有更多的想象空間。在中小學，是需要實踐加入研究的，因此學校會在基于數據準備的基礎上，會愿意去嘗試新的概念和新的模式。計數器一般都與管理機配套出現統稱為“計數系統”。計數器是數據運算的中臺，管理機是通過顯示屏展示結果。海南入館計數系統意義

入館計數系統，**初是用于商業，通過計數系統在**短的時間內對市場微弱變化做出快速**的反應，并且**大限度的節約商業運作成本，從而實現高效的商業運營管理。因此在書館等帶商業硬質的圖書館，通常會有入館計數系統。在中小學圖書館，安裝計數系統的一個重要原因是安全，防止人數過多而發生不必要的意外，建立安全的公共場所；此外，當發生圖書遺失或者其他事物上的糾紛時，計數系統里面的記錄起到了監控的作用；中小學安裝計數系統的例外一個原因，通過統計各主要區域學生人流，從而對整個圖書館區域的合理分布提供科學依據。中小學圖書館入館計數系統客流統計基于雙目視差原理的雙目立休視覺人流統計技術。

紅外計數的主要原理如下：1) 任何一紅外對管能夠檢測到有人走過，并將計數顯示出來;2)當障礙物依次從紅外發射管1到2走過的時候，人員數加1:3)當障礙物依次從紅外發射管2到1走過的時候，人員數減1:4) 要求分別統計和顯示進去的人員人次、出來的人員人次、里面逗留的人員人數;5)當留人員超限時報警(如100人)。6)充分發揮兩對紅外對管的功能,實現當人員走到一半再返回,則計數不變功7）為保證系統穩定性，連續兩次及以上只經過紅外對管1或2時，不計數。待再次從第 1、2 對紅外管經過時，正常計數。

入館計數統計，是統計進入某個指定區域或者藏館的計數方式和統計方式，里面包含了兩個概念，一是計數，二是統計。根據計數系統計算和統計出來的數據，通常我們稱為人流量，“流量”，是一個很古老的經濟學概念，它是與“存量”并存且相對應的概念。但是，“到館率”卻是一個較新的圖書館學概念，多年前就有人提出過這個概念。但隨著信息**的快速推進，移動互聯網的**使用，大數據、云計算、人工智能、物聯網等技術層面的突破和數字化的**性變化，到館率的概念也發生了**性變化。流量對到館率的影響力已超出了我們以前對流量的理解。通過計數器可反映出圖書館的運作狀態，合理控制人員流通量。

由于圖書館出入人員數是圖書館管理不可缺少的數據,通過它可以獲得圖書館的運行狀況。因此在智能計數系統還沒出來之前，主要是紅外計數：紅外傳輸技術是廣范應用的短距離傳輸技術，利用它的反射原理便可以對圖書館的出入人員進行統計。紅外計數適用于單人次通過通道進行計數，對于多人次來說，紅外計數是不能全是識別出來的，此外，紅外計數的后臺比較簡單，是簡單的excel表格，需要管理員定期進行數據整理和匯總，工作量比較大，因此在中小學，智能識別取代了紅外識別。圖書館的服務和管理業務也日益增多，在采訪、編目、典藏、流通等環節積累了海量數據。中小學圖書館入館計數系統客流統計

閘門統計方法，雖然可以作為人數統計使用，但是數據無法實時的傳達，對于圖書館的管理而言十分的不便。海南入館計數系統意義

無論是紅外計數、還是圖像識別攝像頭計數，都是匿名計數，也就是不會統計具體到人，只需要對人流量有直觀的統計分析就可以。正對需要精確到每個人的計數統計，通常會采用人臉識別入館或者刷卡入館的方式，也就是在進入館之前，需要進行個人身份認定，精確到個人的統計方式，可以更好的分析出讀者的喜好等，在公共的圖書館，可以有更好的參考價值：比如年齡段、性別等。正對中小學，由于圖書館只對在校師生開發，為了營造隨處可閱讀的書香校園氛圍，通常不會在入館處進行強制身份認定，采用開放式的，自愿原則進行信息登記，總的人流量通過匿名方式統計。海南入館計數系統意義