0~6個月的玩具 小嬰兒時期的寶寶，還很難控制自己的身體，但是他們在迅速發展感官感覺。一開始，寶寶看事物是黑白的，后來世界逐漸變成了彩色。他們的聽覺越來越敏銳，尤其喜愛回應家人的說話聲和媽媽唱的歌。寶寶不停地用手探索、用手指抓握，通過觸覺來收集關于外界環境的信息。 刺激觸覺發展：多材質的玩具，比如毛絨玩偶、材質感官書、牙咬膠；可以抓、握，練習手部和手指靈活的玩具。 刺激視覺：一兩個月的寶寶可以使用對比強烈的黑白圖片書或卡片；三個月以上的寶寶會喜歡色彩明亮的物體，可以使用掛件來鍛煉寶寶的視覺追蹤能力，可以給他提供安全的小鏡子。 刺激聽覺：發出柔和聲響的...

角色扮演類玩具 角色扮演游戲也叫假裝游戲， 很多父母會覺得這是女孩玩的游戲，其實男孩也很需要。假裝游戲中，孩子們需要學習控制自己，與別人不斷用語言溝通、協商、合作。 不同年齡玩法： 1.5～3 歲： 娃娃、仿真食物，孩子可以用四個手指握住的仿真廚具、廚房玩具等。 3～5 歲：醫生玩具套裝、橡皮泥和工具、收銀玩具等等。 對于 1～5 歲的孩子，家長都可以示范多人游戲的社交技巧： 「我可以進來和你一起玩嗎（示范如何加入一個游戲）」；拿寶寶旁邊的東西時問「這個東西你在玩嗎？」；當寶寶拿你手里的東西時...

沒有人不喜歡玩，大人有大人的玩法，小孩子有小孩子的玩法。大人們追求的是新奇刺激，而孩子們追求的確卻是游玩的樂趣。從游樂設備被研發出來到現在已經有數十年的歷史了。在這期間誕生了無數的游樂設備款式。咱們就來盤點下那些經典的游樂設備。軌道小火車是模仿正規火車而制作的以托馬斯火車頭在前、后面跟著數節類似搖擺機款式的卡通座位供兒童玩樂的機械玩具。傳統的軌道火車現在也有一些變化，像軌道可以做成起伏的，亦或是在火車中間加上噴球設備讓游玩者用網撈球。以正常節奏與另一個人互動，才是對孩子有益的游戲，所以家長應該多一點陪伴，少一分焦慮。江岸區玩具規格尺寸 插槽式的積木**復雜的當屬下面這類“開鎖式”了，它是插槽...

積木該如何選擇？ 從形狀來說，積木有統一方形一套的，有各種規則幾何形狀，有釘子狀，砝碼狀，還有更為復雜的楔子狀。每一種類型的積木在孩子的不同能力發展階段都能有不一樣的使用方法，并產生不一樣的促進作用。這也就是為什么我們常說積木玩具是益智玩具的原因。 對于不同年齡段的孩子來說，選擇不一樣的積木玩具是非常必要的。整體來說，我們需要關注孩子每個年齡階段發展的需求，將玩具變成教具，充分發揮其“益智”的功能。使用不同類型的積木，孩子能夠從與積木的交互中鍛煉到不同的能力，那都有哪些能力能夠在積木中鍛煉得到呢？ 善玩的孩子有許多優點，聰明、有幽默感，樂于與人交往，富于幻想，勇...

武漢德力盛游樂設備有限公司是一家專業經營幼兒園教玩具用品的民營企業。經營產品范圍包括幼兒園室內外玩具（含桌面玩具、感統玩具）、蒙特梭利教具、大型游樂設備、淘氣堡、健生器材、兒童家具（含各種桌椅、床、區角柜、玩具柜、書包柜、書架、口杯架、毛巾架、可移動黑板等）、多媒體一體機、兒童書包、園服、棉被、懸浮地板、橡膠地墊、人造塑料草坪等。 公司經過10年的努力積累，在湖北已為60多家幼兒園提供產品供應、售后等服務。其中包括深圳陽光花幼教機構、深圳世紀星幼教機構、廣東諾貝爾精博幼教機構、十堰棒棒幼教機構、喬登美語幼教連鎖園等。我公司已在武漢幼教圈小有名氣。 以正常節奏與另一個人互動，才是對孩...

第四代 折疊 特點 比起第三代智能早教玩具，第四代兒童益智玩具有如下特點: 1.在原來的基礎上增加了彩色顯示屏,讓寶寶可以更直觀的看動的看動畫視頻,從而增強寶寶對教學資料的接受度. 2.機身的內存也從原來的1G擴大到4G 或8G及16G以上,從而**提高了教學資源的豐富和度. 3.電池也有升級,由原來的AAA干電池,升級為更環保,更安全的可充電鋰電池(或聚合物電池),也增加了電池的保護電路,從而更安全. 4.體積也有做小,方便寶寶的攜帶方便. 隨著國內人民生活水平不斷提高，家長越來越多的關注兒童的身心發育，越來越多的父母認識到了嬰幼兒早教...

無動力游樂設施廠家，童趣園游樂無動力游樂設備大全 無動力設備就通俗來說，很多人認為就是不插電的游樂設備。現在很多景區、個人投資的以及公園等，都慢慢把原來的有動力的換成無動力的游樂設備了。不少人認為只有有動力的機械類設備才能盈利，其實不是這樣，現在很多無動力的游樂設施更受歡迎。 而且現在無動力游樂設施種類也很多，特別是河南童趣園游樂設備有限公司（童趣園游樂）的無動力游樂設備更是種類齊全！童趣園游樂從 1994 年成立，這 27 年中，做多很多游樂項目，客戶評價都是很滿意的。童趣園游樂的產品從研發、原料采購，生產、銷售的整個鏈條都會有相應的管理流程和規定，前后經過比較大小小 100 多道質檢，每個...

玩具的品種繁多，常用的分類方法有:按材料分類、按使用者的年齡分類、按產品的工藝技術及動力結構分類、按使用功能分類、按玩具的狀態分類等幾種。 1、按制作玩具所使用的材料不同，可分為布毛絨玩具，木制玩具、金屬玩具，樹膠玩具、泥制玩具、竹制玩具和玻璃玩具等。 2、按使用的年齡層次不同，可分為嬰兒玩具(3歲及3歲以下)、學前(幼兒)玩具8歲及8歲以下、學童玩具14歲及14歲以下、成人玩具14歲以上。 3、按產品的工藝技術及動力結構不同，可分為慣性玩具，發條玩具，拖拉玩具，機械玩具，氣動玩具，電動玩具，電子玩具(包括聲控、光控及遙控玩具等)、電腦網絡玩具、太陽能玩具、紅外線玩具、激...

早教玩具是一種新型玩具，它是由早教機發展來的，也可以說它是第二代早教機;也有一種說法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具類別的一個細分市場。 目前市場上的大部分早教玩具的一些共性是:能實現對話、識別**、與人互動等簡單的人工智能的動物或娃娃造型的玩具。早教*作為玩具的一部分功能，穿插在互動過程中來完成。這種早教玩具比較大的特點在于，很大程度淡化了"教"，更多的用于"玩樂"，真正實現寓教于樂。它們更像是智能玩具，而不是早教機。 兒童在堅持完成任務，因而培養了克服困難、奮發向上的優良品質。武漢積木玩具供應無動力游樂設施廠家，童趣園游樂無動力游樂設備大全 無動力設備就通俗來說，很多人認為就是...

當生命進化出意識的時候，玩具就開始陪伴著生命。有人說，在進化的過程中，勞動的作用至關重要且不可取代，其實細細想來，此話有待商榷。眾所周知，勞動是有條件的，而游戲是無條件的，甚至很多母親認為，啼哭也是一種游戲，其玩具則是它本身。在動物界，生存技能是在游戲中學習、發展、并且純熟的。可以毫不夸張的說，沒有游戲就沒有進化，沒有進化就沒有人類。毋庸置疑，玩具是游戲的載體，在整個進化中，玩具的作用顯而易見。它們或閑手拈來，或精工打造，興趣所致，滿世界都是玩具。 益智玩具能讓孩子感受它們的快樂同時也能促使幼兒的自信心建立、想象力、動手能力的發展！青山區幼兒玩具全國發貨無動力設施的分類無動力游樂設...

中班： 中班孩子喜歡與周圍的孩子共同分享，尤其是想象游戲和簡單游戲，他們喜歡模仿大人的行為，如用自制的“錢”買東西，模仿收錢和打電話，而且還自己假設一些場所，如商店、醫院等。孩子通過玩具來表達自信和情感。 建議選擇玩具：裝飾用品和附件，小型車輛，木偶，家務料理、商店和醫療玩具，簡單的棋類，美術品（如：蠟筆、畫筆、彩泥、紙張），農場、村莊、家庭等玩具套，拼插組建玩具，拼圖，故事書。 大班： 大班兒童的學習是在玩耍過程中進行的，他們尋求新信息、新經歷、新挑戰，帶有強烈的公平感，極其喜歡社會，處在這個年齡段的孩子，**容易受同伴的影響，有很強的性別區分。 ...

碰碰車不知道從什么時候開始成為了一款具有競技比賽的游樂設備了。不管是年輕的朋友還是年紀大的父子，當乘坐在碰碰車之上，不再考慮左右行駛，不再考慮規則，只需要油門踩到底，橫沖直撞，玩起來非常痛快。海盜船是比較刺激又好玩的游樂設備。乘坐在海盜船上，從比較低點瞬間搖擺到比較高點，在失重和超重相互轉換的過程中，找到游玩的快樂。別看海盜船看起來簡單，膽子小的可是不敢玩的。激戰鯊魚島是一款射水類游樂設備。這款游樂設備的軌道是起伏的，座艙是小汽車或者汪汪隊，看起來非常好玩。尤其是座艙上面的水槍，當打到中間鯊魚島上面的動物時候，動物還會發出各種叫聲，玩起來很帶勁。好玩的游樂設備能讓乘坐的人身心愉快。像這樣的游樂...

碰碰車不知道從什么時候開始成為了一款具有競技比賽的游樂設備了。不管是年輕的朋友還是年紀大的父子，當乘坐在碰碰車之上，不再考慮左右行駛，不再考慮規則，只需要油門踩到底，橫沖直撞，玩起來非常痛快。海盜船是比較刺激又好玩的游樂設備。乘坐在海盜船上，從比較低點瞬間搖擺到比較高點，在失重和超重相互轉換的過程中，找到游玩的快樂。別看海盜船看起來簡單，膽子小的可是不敢玩的。激戰鯊魚島是一款射水類游樂設備。這款游樂設備的軌道是起伏的，座艙是小汽車或者汪汪隊，看起來非常好玩。尤其是座艙上面的水槍，當打到中間鯊魚島上面的動物時候，動物還會發出各種叫聲，玩起來很帶勁。好玩的游樂設備能讓乘坐的人身心愉快。像這樣的游樂...

解決問題類玩具：拼圖 拼圖非常有助于發展孩子解決問題能力、專注力和思考能力。但因為種類繁多，選的時候要考慮到孩子的興趣，小動物、還是汽車？圖案上要投其所好。 不同年齡玩法： 0～1 歲：摸、看、扔，簡單地感知；把配對拼圖一一對應到原位，但因為角度不對放不進去。家長不必糾正孩子，可以他放一個，你放一個，你放的時候示范。 1～3 歲：把配對拼圖倒出來，再一個個放回去，專注地玩；家長可以根據拼圖上的圖案和孩子多聊聊，如孩子拿起小羊時「小羊，咩咩……它說寶寶你好！」；當孩子快沒興趣了，可以提議以其他方式玩。比如把 3、4 塊動物拼圖倒出來，和寶寶一起說說他們的名字，...

無動力設施的分類無動力游樂設備根據體驗類型可以分為挑戰型、互動型、體驗型。挑戰型：這類游樂設施為系安全帶設備、在高空進行障礙跨越、攀登、速降等系列玩法，刺激性強。例子：“空中漫步”高空繩索挑戰，互動型：這類設備的趣味性強、人與人之間的互動較高、活動場地較大，無須佩戴安全裝置。例子：四川紅孩兒設備有限公司設計的親子樂園——松鼠部落，如今，相比于事故頻發的過山車等動力游樂設備，安全的無動力游樂設備越來越受更多投資者和家庭喜愛。其實除了開發智力外，益智玩具還有更多的功能。洪山區積木玩具 4～6歲的玩具 這個年齡段的孩子比較大的特點就是社交需求非常強烈，生活重心開始從家人往同齡人轉移。孩子開始...

早教玩具根據外形分為很多種，有毛絨類的，有娃娃類的，有朔膠類的，等等。現在市場上的早教玩具越來越多，功能也越來越多樣，已經和智能玩具區分不開了，也可以說現在的智能玩具就是早教玩具，早教玩具也是智能玩具，是現在玩具市場早教益智類玩具的主流。 選購具有開發潛能的兒童益智玩具 益智玩具本身能不斷地開發出新的玩法，可以給孩子很大的想象和創造的空間，可以長久地吸引孩子的注意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊，再也不想玩了，而且還能和孩子的實際生活相聯系，在玩的同時訓練了基本生活技能。***的腦科學研究證明，孩子學習的比較好途徑是"動手實踐"，讓孩子擁有充分探索和操作的機會，勞逸結合，才能學...

不銹鋼滑梯、多樓層魔鬼滑梯、旋轉滑梯(半透明)、七彩滑道、滑輪胎、波浪式滑梯、90 度直角滑梯等。 童趣園游樂無動力游樂設備大全 2、繩網類&攀爬類 多以造型取勝，顏色、整體構造以及內部架構都要具有吸引力，使孩子們想要攀爬，并從中感到微型探索的意趣。木制兒童游樂攀爬設施、兒童攀巖墻、網攀爬、叢林魔網、繩網探險、網繩體能鉆洞、水滴彩虹網等。 童趣園游樂無動力游樂設備大全 3、水上樂園類 這幾年來，水上樂園也是童趣園游樂中無動力游樂設備中比較重要的一塊了。夏季小孩子們都喜歡玩水，水上樂園也很收歡迎。兒童玩具可以任意被幼兒自由擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平。硚口區益智玩具制造廠家捉迷...

解決問題類玩具：拼圖 拼圖非常有助于發展孩子解決問題能力、專注力和思考能力。但因為種類繁多，選的時候要考慮到孩子的興趣，小動物、還是汽車？圖案上要投其所好。 不同年齡玩法： 0～1 歲：摸、看、扔，簡單地感知；把配對拼圖一一對應到原位，但因為角度不對放不進去。家長不必糾正孩子，可以他放一個，你放一個，你放的時候示范。 1～3 歲：把配對拼圖倒出來，再一個個放回去，專注地玩；家長可以根據拼圖上的圖案和孩子多聊聊，如孩子拿起小羊時「小羊，咩咩……它說寶寶你好！」；當孩子快沒興趣了，可以提議以其他方式玩。比如把 3、4 塊動物拼圖倒出來，和寶寶一起說說他們的名字，...

要想新生兒或小嬰兒進行“學習”，必須激發他的興趣，因為興趣是孩子學習的內動力。適宜的玩具是激發孩子學習興趣的比較好物品，也是對孩子進行早期教育的比較好教具。因此，給孩子選擇既能夠激發孩子興趣又適合該年齡段生理、心理發育特點的玩具就十分重要了。 小嬰兒的玩具應該具備顏色鮮艷、悅耳動聽、節奏鮮明、可抓可握、可以蹬踹的功能，并且可以安撫情緒，因為這個時期的小嬰兒保持愉悅的情緒對健康成長是十分重要的。玩具必須安全可靠，首先要看有無國家產品安全認證標志（3C認證），比較好選擇***廠家的產品，并且適用于相應的年齡段，所使用的原材料必須是沒有任何污染（包括光、噪聲污染）、沒有機械傷害、零件牢固...

適合的才是比較好 興趣是比較好的老師，選購寶寶喜歡的玩具! 雖然現在兒童玩具的種類非常的多。但沒有個寶寶的喜好都不同，挑選寶寶喜歡的才是比較好的。興趣是孩子比較好的老師，不管玩具設計得多么巧妙，功能多么先進，讓孩子感興趣是**重要的，如果不能吸引孩子的注意力和好奇心，再好的設計也無濟于事。 適合寶寶年齡的玩具 根據寶寶的年齡為他選擇適當的兒童玩具。助寶寶發展肢體技能，促進身心健康。不同年齡階段需要不同的刺激，玩具也必須滿足他們的不同需要。不要給寶寶買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具，太超前，寶寶玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了寶寶的好奇心。 讓寶寶身心**...

水屋水寨、水上沖關項目、充氣水滑梯、戲水小品、玻璃水滑道 童趣園游樂無動力游樂設備大全 4、蹦床類 選用耐磨、抗光、自潔的膜材，形成成人、兒童均適宜的彈跳類娛樂項目，在蹦跳間釋放壓力。 兒童蹦床、地面反彈蹦床、彩虹蹦床。 童趣園游樂無動力游樂設備大全 5、網紅類 網紅類的無動力游樂設施，它娛樂性高而且美觀。之所以成為網紅，就是因為它比較受歡迎，能吸引人流，這也是很多景區以及農莊等地方都添加網紅游樂設備的原因。蹦蹦云、七彩滑道、網紅秋千等 隨著無動力游樂設備的發展，無動力游樂設備類型越來越多樣化，未來的無動力游樂設施將會融合更多新的元素，新的玩法，更加注重客戶的體驗效果，主題類的無動力樂園兒童玩...

0-5歲：插槽式積木 有一類積木的功能調動孩子的認知，讓他們去分析事物呈現的線索，從而辨別出差異，將合適的積木放到合適的位置上。 比如**簡單的毛毛蟲積木，它能夠很好地鍛煉孩子操縱自己手指移動積木對準插槽的能力，還能激發孩子對于意象、色彩的聯想。 也有稍微復雜的，需要孩子進行觀察、分析差異做出邏輯判斷的積木，比如下面的這款蒙臺梭利積木。 不同的砝碼有不同的直徑和高度，孩子需要結合觀察到的線索將砝碼放回到合適的凹槽內。這非常考驗孩子的細節觀察能力，比較分析差別的能力，以及手臂肌肉、手指操控的能力。 家長能不能在幼兒時期就培養出孩子的一些長期能力，為孩子...

斗雞。在很多地方，這種游戲也叫“撞拐子”。游戲規則是一腳站立，另一腳用手扳成三角狀，膝蓋朝外，用膝蓋去攻擊對方，若對方雙腳落地，則贏得戰斗。在童年游戲中，這是比較激烈比較有男子漢氣概的游戲，不過有少身材魁梧的女生也喜歡這種游戲，而且殺傷力驚人。我記得小學四年級的時候班上有個女生是個斗雞高手，她那急速奔跑后突然轉身攻擊模式，很多男生倒在她的攻擊之下。每次下課后，玩這種游戲的同學都很多，操場里滿是蹦跳晃動的身影，再加上吆喝聲，很是熱鬧。，不過，這個游戲也有風險，容易造成膝蓋受傷，尤其是冬天，被撞翻在地的那種疼痛，刻骨銘心。兒童玩具可以任意被幼兒自由擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平。湖...

怎么挑選無動力游樂設施廠家？要看造型和款式 除了資質和質量，造型和款式也是尤其重要的，無動力游樂園想要吸引游客，就必須有特色，如果還是一些常規的東西，肯定是競爭不過別人的。 在選擇無動力游樂設施的時候，一定要根據所在地游客的具體情況，選擇他們平常感興趣，容易參與游玩的游樂設備。舉例來說，針對兒童人群，經營者就要充滿童趣的設備，如果是針對青少年人群，那就要選擇那些具備一定挑戰性的，刺激感比較強的，而且互動性相對更好的設備。 四：看廠家口碑 挑選無動力游樂設施廠家的時候，還有一點也是需要注意的，那就是廠家的口碑情況。畢竟是需要長期合作的，比較好找正規的廠家。注重信譽與合同的廠家，避免在后期的服務上...

跳房子。在地上畫一些格子，伙伴們以一只腳為主腳，另一只腳為副腳。跳房子游戲由數字1開始前一輪，伙伴須站在開始線外，將小石子丟入數字格1內，順利丟入后，單腿跳入數字格2，在第三層可以由主副雙腳分別站立于兩個數字格3和4內，再由主腳單腿跳入第四層數字格5后，到達第五層，然后返回，直到數字格2內，主腳單腿站立，彎腰撿起數字格1內的小石子后，主腳單腿跳回開始線外。若發生踩線，副腳非正規落地，小石子未丟中規定區域、跳錯格子等一系列失誤，就算輸了，游戲看上去很復雜，但玩起來很有意思。兒童玩具可以任意被幼兒自由擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平。武漢兒童玩具源頭直供廠家 插槽式的積木**復雜的...

0~6個月的玩具 小嬰兒時期的寶寶，還很難控制自己的身體，但是他們在迅速發展感官感覺。一開始，寶寶看事物是黑白的，后來世界逐漸變成了彩色。他們的聽覺越來越敏銳，尤其喜愛回應家人的說話聲和媽媽唱的歌。寶寶不停地用手探索、用手指抓握，通過觸覺來收集關于外界環境的信息。 刺激觸覺發展：多材質的玩具，比如毛絨玩偶、材質感官書、牙咬膠；可以抓、握，練習手部和手指靈活的玩具。 刺激視覺：一兩個月的寶寶可以使用對比強烈的黑白圖片書或卡片；三個月以上的寶寶會喜歡色彩明亮的物體，可以使用掛件來鍛煉寶寶的視覺追蹤能力，可以給他提供安全的小鏡子。 刺激聽覺：發出柔和聲響的...

角色扮演類玩具 角色扮演游戲也叫假裝游戲， 很多父母會覺得這是女孩玩的游戲，其實男孩也很需要。假裝游戲中，孩子們需要學習控制自己，與別人不斷用語言溝通、協商、合作。 不同年齡玩法： 1.5～3 歲： 娃娃、仿真食物，孩子可以用四個手指握住的仿真廚具、廚房玩具等。 3～5 歲：醫生玩具套裝、橡皮泥和工具、收銀玩具等等。 對于 1～5 歲的孩子，家長都可以示范多人游戲的社交技巧： 「我可以進來和你一起玩嗎（示范如何加入一個游戲）」；拿寶寶旁邊的東西時問「這個東西你在玩嗎？」；當寶寶拿你手里的東西時...

隨著經濟水平的提升，大家的生活水平都提高了，孩子們對于玩具的選擇也寬泛了許多，很多喜愛孩子的家長樂此不疲的為孩子尋找、購買許許多多的玩具，滿足孩子的要求。 對于玩具的選擇來說，一般兼具安全性、趣味性、持久性三個原則，同時顏值也很重要。因為0-3歲，正是寶寶建立對自己和世界**初認知的時期，是初步塑造世界觀價值觀的關鍵階段。 好的玩具應該是既能鍛煉孩子的大動作能力、精細動作能力、邏輯思維和創造力等等，還能培養孩子的藝術情懷和審美意識。玩具早晚會被丟掉，但這種美的浸潤卻會影響孩子一生。 兒童玩具具有直觀的形象，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利于幼兒各種感官的...

選用玩具數量適宜、確保質量 不同年齡段的幼兒其發展水平也不相同，認知能力、動手能力、人際交往等都存在差距。不同年齡段的幼兒對玩教具的要求也不相同。在中、小班幼兒的故事課中傾向于看圖片和手偶表演，而大班幼兒則適合用操作式圖片和戴頭飾、分角色表演。一般來說，中、小班幼兒的學習方式是通過觀察、模仿、體驗、游戲來學習的。而大班幼兒是通過觀察、模仿、操作、體驗和與他人（教師、同伴）相互作用來學習的。為中、小班幼兒提供的玩教具既要美觀有趣，又要調動幼兒的多種感官，讓幼兒在體驗和游戲中學習。為大班幼兒提供的玩教具，要在此之上滿足幼兒動手操作的需求，促進幼兒之間相互合作、相互交流、共同學習。 5...

中班： 中班孩子喜歡與周圍的孩子共同分享，尤其是想象游戲和簡單游戲，他們喜歡模仿大人的行為，如用自制的“錢”買東西，模仿收錢和打電話，而且還自己假設一些場所，如商店、醫院等。孩子通過玩具來表達自信和情感。 建議選擇玩具：裝飾用品和附件，小型車輛，木偶，家務料理、商店和醫療玩具，簡單的棋類，美術品（如：蠟筆、畫筆、彩泥、紙張），農場、村莊、家庭等玩具套，拼插組建玩具，拼圖，故事書。 大班： 大班兒童的學習是在玩耍過程中進行的，他們尋求新信息、新經歷、新挑戰，帶有強烈的公平感，極其喜歡社會，處在這個年齡段的孩子，**容易受同伴的影響，有很強的性別區分。 ...