培訓原則：針對性：企業中層管理人員培訓是企業生產經營的一項重大投資，是企業經營管理戰略的有機構成部分。因此，培訓不能貪求面面俱到，以一次培訓解決中層管理人員隊伍的所有問題，而應結合企業戰略發展的需要，根據培訓需求分析的結果，科學、合理地確定培訓內容。超前性：人才培養的投人，其產出通常有兩種情形:一是“立竿見影”，效果在較短時間內就得以顯現;另一種現象則是延遲效應，培訓后l年、甚至數年才能見到明顯的效果。同時，企業生產經營的發展也需要中層管理人員的能力素質和思想觀念具有一定的超前性。所以，在設計培訓內容時，既要考慮當前又要顧及長遠，未雨綢繆，為企業遠景發展目標的實現打好基礎。實用性：...

自中心成立以來，我們秉持“明道革鼎，求真善行”的理念，以“為需求服務，為成才奠基”為宗旨，堅持提升自身素質和綜合能力為己任，贏得了社會各界的贊揚和肯定！中心與省內外多所高校建立了長期的培訓教學合作關系，實行室內專業授課和移動課堂特色授課方式相結合，理論與實地考察相結合等豐富多彩的教學形式，做到學以致用、知行合一。精雕細作，我們腳踏實地；高瞻遠矚，我們志存高遠；胸懷天下，我們有容乃大！立足貴州，輻射全國。面對未來，我們的目標是：通過自身優勢和社會各界的幫助與支持，秉承“誠信、務實、拼搏、創新”的精神，塑造我們自身的良好形象；面對機遇和挑戰，我們奮勇而上，將貴州貴大博才培訓中心打造成在...

培訓方法:管理類培訓的對象是成人，通過培訓應使成人的觀念和行為有所轉變。灌輸和強制性學習的教育方式己經被證明效果極差。真正深人人心的培訓必須在平等對話的基礎上展開，并輔之以特殊的技巧。在培訓實踐中被認為比較有效的方法包括研討法、調查培訓法、模擬法和案例法，“三明治”式培訓和體驗式培訓應作為今后在中層管理人員培訓中努力實踐的方法。三明治式:三明治式培訓是按集中培訓一分散實踐一集中總結再培訓一分散實踐再總結的過程進行的。適用于系統性培訓和專業人士培訓，一般時間跨度較長。這種方法實際上是將實踐的環竹納人規劃之中，以突出理論的針對性在運用這種方法時一定要注意兩個原則:其一，所培訓的內容要集...

工作輪換：主要針對重點培養人員，定期改變中層管理人員的工作部門，讓他們到各個部門去豐富工作經驗，擴大對企業各個工作環節的了解。這樣做還可以使中層管理者更好的理解相互間的問題，改善部門間的合作。具體形式可以是只在每個部門做觀察員，但更有效的方式是讓受訓者實際介入所在部門的工作，通過實際去做來了解所在部門的業務，包括銷售、生產、財務和其他業務，使職能管理人員"通才化"。多層參與：將企業各個部門中有發展前途的中層管理人員集結起來，讓他們就高層次管理問題，如組織結構、經營管理人員的獎酬機制、部門之間協調等提出自己的建議，供總經理參考。這種方法為中層管理人員提供分析和處理整個企業范圍內的高層...

中層管理人員培訓的主要內容是開發他們的任職能力，使他們具備關于企業內外形勢的認識和發展觀點，提高他們關于業務的決策能力、計劃能力，使他們深刻理解現代經營管理的體系和經營活動中人的行為，提高他們對人的判斷和評價能力以及人的溝通交流能力。培訓的主要內容有：戰略思維、忠誠意識、必備的leader修養和理論素質、國家經濟政策、集團公司及企業內部的發展戰略。專業知識：通過對專業知識的培訓提高專業才干能力，知識的不斷更新，信息的快速傳遞。培訓內容是根據不同的崗位對基礎知識、專業知識、專業管理技能等進行系統的培訓。管理能力：①自我管理類：提高管理水平中層管理人員角色分析：現代企業對中層管理人員的...

干部培訓，是指采取一定的培訓方法，使干部在理論、知識、態度、能力方面達到改進并取得績效提升的過程。干部培訓的主要內容是，學習馬克思主義理論，黨的方針、政策和科學文化知識，并將其同業務知識學習結合起來，進行綜合培訓。干部培訓的形式多樣，通過黨校、行政學院、干部院校等主渠道，以及夜大、電大、函大和相關行業教育培訓機構等，開辦各種干部專修班，培訓大批干部。干部培訓方式多種多樣，主要有定向培訓、配套培訓、職前培訓、崗位職務培訓、在職培訓、離職培訓等。干部培訓結束后要進行考核與評估，并將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一。我國歷來十分重視干部培訓，特別是十一屆三中...

自中心成立以來，我們秉持“明道革鼎，求真善行”的理念，以“為需求服務，為成才奠基”為宗旨，堅持提升自身素質和綜合能力為己任，贏得了社會各界的贊揚和肯定！中心與省內外多所高校建立了長期的培訓教學合作關系，實行室內專業授課和移動課堂特色授課方式相結合，理論與實地考察相結合等豐富多彩的教學形式，做到學以致用、知行合一。精雕細作，我們腳踏實地；高瞻遠矚，我們志存高遠；胸懷天下，我們有容乃大！立足貴州，輻射全國。面對未來，我們的目標是：通過自身優勢和社會各界的幫助與支持，秉承“誠信、務實、拼搏、創新”的精神，塑造我們自身的良好形象；面對機遇和挑戰，我們奮勇而上，將貴州貴大博才培訓中心打造成在...

貴大博才培訓中心坐落于貴州大學城,中心以從事多年培訓教學管理工作的精英人才組建管理團隊，與中國城鄉發展研究院建立了培訓合作關系。中心的師資以貴州大學和中國城鄉發展研究院的**為主，同時聘請了中山大學、深圳大學、貴州省委黨校等省內外**充實教學團隊，師資力量雄厚，智力資源豐富，綜合實力強大。中心成立以來，為國家培訓了大量國家機關公務員、企事業單位人員及其其它各行各業人員，是貴州省高水平的培訓中心之一。中心秉承“為需求服務，為成才奠基”的服務理念，追求“學用結合，學以致用”的工作目標，堅守“廣交朋友、相互借鑒、攜手同行、共同發展”的從業標準。貴州貴大博才培訓中心是您吸取新鮮空氣的氧吧，...

培訓要點：中層管理人員的培訓，其內容于分寬泛，并且會因行業特點、崗位職務和企業發展戰略不同而各有差異。但總體來講，中層管理人員培訓的主要內容應當突出以下幾點:。戰略思維：集團公司作為在國際h有影響的特大型國有企業，正昂首邁向國際市場，迫切需要一大批具有戰略眼光和國際視野，熟悉研叮O規則和國際慣例的經營管理人才。中層管理人員作為參與國際市場競爭的主力軍，要擔當大任，必須具備戰略眼光和國際視野，了解世界經濟發展的規律、走向和趨勢，這是“走出去”戰略的現實需要。因此，加強戰略思維能力的培訓勢在必行。發展研判：作為中層管理人員，應當具備較強的行業發展研判能力，了解世界石油化工行業的發展方向...

中層干部培訓是針對企業內部中層人員的有組織性的知識傳遞、技能傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理教導。企業為了提高中層人員的知識、技能、領導能力、執行能力、創新意識等通過標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓中層員工通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標。中層人員主要包括由企業各級各職能部門管理人員組成的經理集團，他們承擔著企業各級各職部門管理人員組成的經理集團，他們承擔著企業日常經營中包括計劃、供應、技術、質量、設備、動力、財務、銷售、人事、教育、情報、計量、后勤等各種職能的具體的計劃、組織、領導和控制工作，是企業的"中堅...

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中層干部培訓是針對企業內部中層人員的有組織性的知識傳遞、技能傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理教導。企業為了提高中層人員的知識、技能、領導能力、執行能力、創新意識等通過標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓中層員工通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標。中層人員主要包括由企業各級各職能部門管理人員組成的經理集團，他們承擔著企業各級各職部門管理人員組成的經理集團，他們承擔著企業日常經營中包括計劃、供應、技術、質量、設備、動力、財務、銷售、人事、教育、情報、計量、后勤等各種職能的具體的計劃、組織、領導和控制工作，是企業的"中堅...

我們處在一個競爭的時代，從單純的產品競爭到現在人力資源的競爭，從生產資料的競爭到高新科技的競爭，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈和日趨多樣化。那么，在這樣的競爭中，我們的企業如何能立于不敗之地呢?長期的工作經歷給了我比較好的答案——團結運作以及高效率的溝通。2019年7月27日早上，由朱婷主任組織，李老師帶領培訓一部開展的南江大峽谷漂流活動正式拉開序幕。參加本次團建活動的人員有：肖副主任、朱婷副主任其及家屬、李老師及其家屬、孫主任及其家屬、孫加根、游敏芳、梁霜等人。團隊建設對于一個企業來說是至關重要的，我們想要順利的完成一個項目，缺少團隊合作是不行的。只有做到真正的團隊合作，成員之...

培訓方法:管理類培訓的對象是成人，通過培訓應使成人的觀念和行為有所轉變。灌輸和強制性學習的教育方式己經被證明效果極差。真正深人人心的培訓必須在平等對話的基礎上展開，并輔之以特殊的技巧。在培訓實踐中被認為比較有效的方法包括研討法、調查培訓法、模擬法和案例法，“三明治”式培訓和體驗式培訓應作為今后在中層管理人員培訓中努力實踐的方法。三明治式:三明治式培訓是按集中培訓一分散實踐一集中總結再培訓一分散實踐再總結的過程進行的。適用于系統性培訓和專業人士培訓，一般時間跨度較長。這種方法實際上是將實踐的環竹納人規劃之中，以突出理論的針對性在運用這種方法時一定要注意兩個原則:其一，所培訓的內容要集...

貴大博才培訓中心坐落于貴州大學城,中心以從事多年培訓教學管理工作的精英人才組建管理團隊，與中國城鄉發展研究院建立了培訓合作關系。中心的師資以貴州大學和中國城鄉發展研究院的**為主，同時聘請了中山大學、深圳大學、貴州省委黨校等省內外**充實教學團隊，師資力量雄厚，智力資源豐富，綜合實力強大。中心成立以來，為國家培訓了大量國家機關公務員、企事業單位人員及其其它各行各業人員，是貴州省高水平的培訓中心之一。中心秉承“為需求服務，為成才奠基”的服務理念，追求“學用結合，學以致用”的工作目標，堅守“廣交朋友、相互借鑒、攜手同行、共同發展”的從業標準。貴州貴大博才培訓中心是您吸取新鮮空氣的氧吧，...

貴大博才培訓中心坐落于貴州大學城,中心以從事多年培訓教學管理工作的精英人才組建管理團隊，與中國城鄉發展研究院建立了培訓合作關系。中心的師資以貴州大學和中國城鄉發展研究院的**為主，同時聘請了中山大學、深圳大學、貴州省委黨校等省內外**充實教學團隊，師資力量雄厚，智力資源豐富，綜合實力強大。中心成立以來，為國家培訓了大量國家機關公務員、企事業單位人員及其其它各行各業人員，是貴州省高水平的培訓中心之一。中心秉承“為需求服務，為成才奠基”的服務理念，追求“學用結合，學以致用”的工作目標，堅守“廣交朋友、相互借鑒、攜手同行、共同發展”的從業標準。貴州貴大博才培訓中心是您吸取新鮮空氣的氧吧，...

中層干部培訓是針對企業內部中層人員的有組織性的知識傳遞、技能傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理教導。企業為了提高中層人員的知識、技能、領導能力、執行能力、創新意識等通過標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓中層員工通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標。中層人員主要包括由企業各級各職能部門管理人員組成的經理集團，他們承擔著企業各級各職部門管理人員組成的經理集團，他們承擔著企業日常經營中包括計劃、供應、技術、質量、設備、動力、財務、銷售、人事、教育、情報、計量、后勤等各種職能的具體的計劃、組織、領導和控制工作，是企業的"中堅...

我們處在一個競爭的時代，從單純的產品競爭到現在人力資源的競爭，從生產資料的競爭到高新科技的競爭，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈和日趨多樣化。那么，在這樣的競爭中，我們的企業如何能立于不敗之地呢?長期的工作經歷給了我比較好的答案——團結運作以及高效率的溝通。2019年7月27日早上，由朱婷主任組織，李老師帶領培訓一部開展的南江大峽谷漂流活動正式拉開序幕。參加本次團建活動的人員有：肖副主任、朱婷副主任其及家屬、李老師及其家屬、孫主任及其家屬、孫加根、游敏芳、梁霜等人。團隊建設對于一個企業來說是至關重要的，我們想要順利的完成一個項目，缺少團隊合作是不行的。只有做到真正的團隊合作，成員之...

干部培訓，是指采取一定的培訓方法，使干部在理論、知識、態度、能力方面達到改進并取得績效提升的過程。干部培訓的主要內容是，學習馬克思主義理論，黨的方針、政策和科學文化知識，并將其同業務知識學習結合起來，進行綜合培訓。干部培訓的形式多樣，通過黨校、行政學院、干部院校等主渠道，以及夜大、電大、函大和相關行業教育培訓機構等，開辦各種干部專修班，培訓大批干部。干部培訓方式多種多樣，主要有定向培訓、配套培訓、職前培訓、崗位職務培訓、在職培訓、離職培訓等。干部培訓結束后要進行考核與評估，并將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一。我國歷來十分重視干部培訓，特別是十一屆三中...

培訓原則：針對性：企業中層管理人員培訓是企業生產經營的一項重大投資，是企業經營管理戰略的有機構成部分。因此，培訓不能貪求面面俱到，以一次培訓解決中層管理人員隊伍的所有問題，而應結合企業戰略發展的需要，根據培訓需求分析的結果，科學、合理地確定培訓內容。超前性：人才培養的投人，其產出通常有兩種情形:一是“立竿見影”，效果在較短時間內就得以顯現;另一種現象則是延遲效應，培訓后l年、甚至數年才能見到明顯的效果。同時，企業生產經營的發展也需要中層管理人員的能力素質和思想觀念具有一定的超前性。所以，在設計培訓內容時，既要考慮當前又要顧及長遠，未雨綢繆，為企業遠景發展目標的實現打好基礎。實用性：...

我們處在一個競爭的時代，從單純的產品競爭到現在人力資源的競爭，從生產資料的競爭到高新科技的競爭，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈和日趨多樣化。那么，在這樣的競爭中，我們的企業如何能立于不敗之地呢?長期的工作經歷給了我比較好的答案——團結運作以及高效率的溝通。2019年7月27日早上，由朱婷主任組織，李老師帶領培訓一部開展的南江大峽谷漂流活動正式拉開序幕。參加本次團建活動的人員有：肖副主任、朱婷副主任其及家屬、李老師及其家屬、孫主任及其家屬、孫加根、游敏芳、梁霜等人。團隊建設對于一個企業來說是至關重要的，我們想要順利的完成一個項目，缺少團隊合作是不行的。只有做到真正的團隊合作，成員之...

培訓方法:管理類培訓的對象是成人，通過培訓應使成人的觀念和行為有所轉變。灌輸和強制性學習的教育方式己經被證明效果極差。真正深人人心的培訓必須在平等對話的基礎上展開，并輔之以特殊的技巧。在培訓實踐中被認為比較有效的方法包括研討法、調查培訓法、模擬法和案例法，“三明治”式培訓和體驗式培訓應作為今后在中層管理人員培訓中努力實踐的方法。三明治式:三明治式培訓是按集中培訓一分散實踐一集中總結再培訓一分散實踐再總結的過程進行的。適用于系統性培訓和專業人士培訓，一般時間跨度較長。這種方法實際上是將實踐的環竹納人規劃之中，以突出理論的針對性在運用這種方法時一定要注意兩個原則:其一，所培訓的內容要集...

下面從組織行為學的角度出發來分析一下對中層管理人員加強培訓的目的與益處。提升能力：必須給與中層管理人員實踐學習的機會，也要訓練中層管理人員成為一個行事小心的人。工作認真并不表示中層管理人員對整個工作狀況非常了解，于是一心栽培工作認真的中層管理人員，殊不知認真的態度只是表面現象，實際上，他可能對整個工作概況全然不知。為了解中層管理人員對工作的認識有多少，就必須經常詢問中層管理人員工作的目的為何，以及基本知識是否明了。培養人才：盡管企業不斷地高喊教育人才的口號，然而真正負責任，肯為訓練中層管理人員而作長期計劃的公司高層管理者，卻不多見。盡管有部分公司已經把訓練中層管理人員成為優秀人才作...

培訓原則：針對性：企業中層管理人員培訓是企業生產經營的一項重大投資，是企業經營管理戰略的有機構成部分。因此，培訓不能貪求面面俱到，以一次培訓解決中層管理人員隊伍的所有問題，而應結合企業戰略發展的需要，根據培訓需求分析的結果，科學、合理地確定培訓內容。超前性：人才培養的投人，其產出通常有兩種情形:一是“立竿見影”，效果在較短時間內就得以顯現;另一種現象則是延遲效應，培訓后l年、甚至數年才能見到明顯的效果。同時，企業生產經營的發展也需要中層管理人員的能力素質和思想觀念具有一定的超前性。所以，在設計培訓內容時，既要考慮當前又要顧及長遠，未雨綢繆，為企業遠景發展目標的實現打好基礎。實用性：...

下面從組織行為學的角度出發來分析一下對中層管理人員加強培訓的目的與益處。提升能力：必須給與中層管理人員實踐學習的機會，也要訓練中層管理人員成為一個行事小心的人。工作認真并不表示中層管理人員對整個工作狀況非常了解，于是一心栽培工作認真的中層管理人員，殊不知認真的態度只是表面現象，實際上，他可能對整個工作概況全然不知。為了解中層管理人員對工作的認識有多少，就必須經常詢問中層管理人員工作的目的為何，以及基本知識是否明了。培養人才：盡管企業不斷地高喊教育人才的口號，然而真正負責任，肯為訓練中層管理人員而作長期計劃的公司高層管理者，卻不多見。盡管有部分公司已經把訓練中層管理人員成為優秀人才作...

縱觀幾百年來工商業發展的歷史，不難得出這樣的結論：要造就可選擇一個或少數幾個好的經理并不難，但要組織成一個精明強干、高效率、高水準的經理集團卻不容易；要找出高水準的經理集團卻不容易；要找出在短期內干勁十足的經理集團也不難，但要培養出長期的、持續的、強有力的經理集團卻是難的。在一個公司中，人數眾多的中層管理人員是企業運行的中流砥柱，但是一般而言，公司對他們的培訓并不足夠。實際上如果從培養能使用的中層管理人員這一目的出發，往往會造成中層管理人員和企業所真正要求的人才完全脫節，他們只是單純憑高層管理者的意思塑造出的“很聽話和什么事都肯做的中層管理人員”。這種想法如果擴展到整個企業的人力資...

實施方案：自主培訓：企業完全依靠自身力量組織培訓。企業自主進行培訓需求分析，開發培訓課程，組織師資，利用自身辦學條件組織培訓，并對培訓效果進行評估，根據評估情況，調整和改進培訓工作。這種培訓方式包括企業組織的各種形式的培訓班、講座和報告會等。合作培訓。企業人力資源部門和培訓機構，與高校、社會培訓機構聯合，共同分析培訓需求，合作開發培訓課程，并以高校、社會培訓機構師資為主開展培訓。合作培訓好處較多，既利用了高校、社會培訓機構科技、人才、信息的優勢，也利用了企業的基礎設施，同時可帶動企業培訓水平的提高。外包培訓:企業分析培訓需求，提出培訓目標，由高校、社會培訓機構開發培訓課程，組織師資...

自中心成立以來，我們秉持“明道革鼎，求真善行”的理念，以“為需求服務，為成才奠基”為宗旨，堅持提升自身素質和綜合能力為己任，贏得了社會各界的贊揚和肯定！中心與省內外多所高校建立了長期的培訓教學合作關系，實行室內專業授課和移動課堂特色授課方式相結合，理論與實地考察相結合等豐富多彩的教學形式，做到學以致用、知行合一。精雕細作，我們腳踏實地；高瞻遠矚，我們志存高遠；胸懷天下，我們有容乃大！立足貴州，輻射全國。面對未來，我們的目標是：通過自身優勢和社會各界的幫助與支持，秉承“誠信、務實、拼搏、創新”的精神，塑造我們自身的良好形象；面對機遇和挑戰，我們奮勇而上，將貴州貴大博才培訓中心打造成在...

自中心成立以來，我們秉持“明道革鼎，求真善行”的理念，以“為需求服務，為成才奠基”為宗旨，堅持提升自身素質和綜合能力為己任，贏得了社會各界的贊揚和肯定！中心與省內外多所高校建立了長期的培訓教學合作關系，實行室內專業授課和移動課堂特色授課方式相結合，理論與實地考察相結合等豐富多彩的教學形式，做到學以致用、知行合一。精雕細作，我們腳踏實地；高瞻遠矚，我們志存高遠；胸懷天下，我們有容乃大！立足貴州，輻射全國。面對未來，我們的目標是：通過自身優勢和社會各界的幫助與支持，秉承“誠信、務實、拼搏、創新”的精神，塑造我們自身的良好形象；面對機遇和挑戰，我們奮勇而上，將貴州貴大博才培訓中心打造成在...

人力資源管理：非人力資源中層管理人員往往因績效或工齡得以晉升，所以，當他們面對人力資源管理問題時，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業的整體發展。只有合理的進行人力資源統籌，才能促進部門主管對人力資源認知的改變，做好直線人力資源主管的工作，發揮公司整體人力資源價值。團隊建設：中層管理人員從另一角度講也是一個團隊的leader，因此，在培訓內容設置時應有團隊的組建、團隊精神的培養以及學習型組織的建設等方面的內容，尤其在“文化致勝”的時代，中層管理人員還必須具備對企業文化的認知和構建能力，通過企業文化的構建，在企業內部形成共同價值觀，以規范和指導企業員工的行為，不斷提...