連續(xù)四年榮膺上海市教委獎(jiǎng)狀表彰，這是對(duì)童樂(lè)幼兒園卓越教育品質(zhì)的高度認(rèn)可，也是幼兒園不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。幼兒園致力于為孩子提供質(zhì)量的教育資源和良好的成長(zhǎng)環(huán)境。園內(nèi)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，課程豐富多樣。畢業(yè)生憑借在幼兒園打下的扎實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)的良好素養(yǎng)，頻頻被宋慶齡...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地 - 騎車區(qū)：戶外活動(dòng)場(chǎng)地中的騎車區(qū)是孩子們的歡樂(lè)天地。這里地面平坦，規(guī)劃出了清晰的騎行路線，周圍設(shè)置了安全防護(hù)設(shè)施，保障孩子們的騎行安全。孩子們騎著五顏六色的小自行車，在騎車區(qū)里自由穿梭。他們?cè)隍T行過(guò)程中，不斷調(diào)整速度和方向，...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu)，以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注。上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園將舉辦一場(chǎng)別開生面的消防主題活動(dòng)，內(nèi)容包括消防知識(shí)講座、器材展示以及模擬逃生演練?；顒?dòng)中，專業(yè)消防員將現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，孩子們還能親身體驗(yàn)...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地 - 騎車區(qū)：戶外活動(dòng)場(chǎng)地中的騎車區(qū)是孩子們的歡樂(lè)天地。這里地面平坦，規(guī)劃出了清晰的騎行路線，周圍設(shè)置了安全防護(hù)設(shè)施，保障孩子們的騎行安全。孩子們騎著五顏六色的小自行車，在騎車區(qū)里自由穿梭。他們?cè)隍T行過(guò)程中，不斷調(diào)整速度和方向，...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地 - 跑道：跑道上，孩子們你追我趕，盡情揮灑汗水，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。跑道平坦且長(zhǎng)度適宜，無(wú)論是短跑沖刺還是長(zhǎng)跑鍛煉，都能滿足孩子們的需求。每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，孩子們會(huì)在老師的組織下進(jìn)行跑步訓(xùn)練，有的孩子步伐輕盈，快速?zèng)_向終點(diǎn)；有...

「托班半天外教，小班全天外教，聽完覺(jué)得很合理！」近期在考察幼兒園，聽了童樂(lè)幼兒園的介紹，覺(jué)得他們的語(yǔ)言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語(yǔ)，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活，同時(shí)培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教，這時(shí)候孩子的...

上海童樂(lè)幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路 1238 號(hào)的***民辦幼兒園，由海外醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，自 2019 年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復(fù)成立以來(lái)，致力于打造具有較高社會(huì)聲譽(yù)的質(zhì)量園所。該園實(shí)行全日制辦學(xué)，定位為營(yíng)利性民辦幼兒園，師資力量雄厚，配備幼教**園長(zhǎng)及專業(yè)教師...

「什么是好的雙語(yǔ)幼兒園？不是會(huì)背單詞，而是敢表達(dá)！」選雙語(yǔ)幼兒園，很多家長(zhǎng)**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語(yǔ)。但真正***的雙語(yǔ)教育，遠(yuǎn)不止教會(huì)孩子幾個(gè)單詞、幾個(gè)句型，而是讓孩子真正敢用英語(yǔ)表達(dá)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和語(yǔ)言思維。1??童樂(lè)的雙語(yǔ)教學(xué)，為什么不一樣？...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園辦園宗旨：童樂(lè)幼兒園始終秉持 “讓每個(gè)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)” 的辦園宗旨。在日常教學(xué)中，老師們會(huì)根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，比如組織一場(chǎng)戶外尋寶游戲，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中認(rèn)識(shí)自然事物，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。在生活照料上，從孩子們每天入園時(shí)...

上海楊浦童樂(lè)幼兒園為孩子注入未來(lái)成長(zhǎng)的心理韌性。 在人工智能深刻改變社會(huì)的時(shí)代，傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)未來(lái)需求，培養(yǎng)心理韌性、創(chuàng)造力和自驅(qū)力成為孩子成長(zhǎng)的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期，這一階段形成的抗挫力、...

托班全天中教+半天外教，小班再全天外教，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂(lè)的課程安排，覺(jué)得他們的語(yǔ)言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個(gè)年齡段的孩子還處在語(yǔ)言發(fā)展初期，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)自...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園秉持 "國(guó)際視野 + 本土創(chuàng)新" 的教育理念，致力于打造家園共育的創(chuàng)新模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì)，包括跨文化教育**楊陽(yáng)博士與***幼教**吳娉婷老師，依托醫(yī)學(xué)、心理學(xué)及國(guó)際幼教體系的專業(yè)背景，融合日式精細(xì)化保育...

醫(yī)學(xué)博士園長(zhǎng)憑借深厚醫(yī)學(xué)知識(shí)，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo)，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面，園長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于醫(yī)教結(jié)合課程，園長(zhǎng)精心策劃...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園城市學(xué)旅活動(dòng)：每月一次的城市學(xué)旅活動(dòng)是孩子們拓展視野的較好機(jī)會(huì)。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個(gè)角落，去探索城市的魅力。當(dāng)孩子們踏入博物館，仿佛穿越時(shí)空，一件件古老的文物訴說(shuō)著歷史的故事，孩子們瞪大好奇的眼睛，聆聽講解員的介紹，感受歷史的...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園綠化有氧環(huán)境 - 小菜園：綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn)，其中小菜園更是孩子們親近自然的樂(lè)園。小菜園里劃分出不同的區(qū)域，種植著各種蔬菜，如嫩綠的青菜、紅彤彤的番茄、細(xì)長(zhǎng)的豆角等。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過(guò)程，他們親手播種、澆水、施肥，觀...

上海楊浦童樂(lè)幼兒園為孩子注入未來(lái)成長(zhǎng)的心理韌性。 在人工智能深刻改變社會(huì)的時(shí)代，傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)未來(lái)需求，培養(yǎng)心理韌性、創(chuàng)造力和自驅(qū)力成為孩子成長(zhǎng)的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期，這一階段形成的抗挫力、...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園教室環(huán)境與設(shè)施：踏入教室，每間平均面積達(dá) 150 平方米，空間開闊，充足的采光讓教室時(shí)刻明亮溫暖。教室布置充滿巧思，溫馨且童趣盎然，墻壁上裝飾著色彩鮮艷的卡通形象和趣味圖案，仿佛一個(gè)童話世界。豐富多樣的教具擺放有序，從拼圖到積木，從手偶到繪...

「托班半天外教，小班全天外教，合理又科學(xué)！」近來(lái)在給孩子選托班，聽了很多幼兒園的方案，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對(duì)語(yǔ)言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教，看起來(lái)好像很“國(guó)際化”，但仔細(xì)想想，2歲的孩子真的需要全天外教嗎？還是說(shuō)，這個(gè)階段更應(yīng)該...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園城市學(xué)旅活動(dòng)：每月一次的城市學(xué)旅活動(dòng)是孩子們拓展視野的較好機(jī)會(huì)。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個(gè)角落，去探索城市的魅力。當(dāng)孩子們踏入博物館，仿佛穿越時(shí)空，一件件古老的文物訴說(shuō)著歷史的故事，孩子們瞪大好奇的眼睛，聆聽講解員的介紹，感受歷史的...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程 - 舞蹈：舞蹈課程豐富多彩，涵蓋民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式。舞蹈老師專業(yè)且富有耐心，從舞蹈基本功訓(xùn)練開始，幫助孩子們拉伸韌帶，鍛煉肢體的柔韌性。在民族舞教學(xué)中，老師會(huì)詳細(xì)講解不同民族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，如蒙古族舞蹈的豪邁大氣、傣族舞蹈的...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園綠化有氧環(huán)境 - 小菜園：綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn)，其中小菜園更是孩子們親近自然的樂(lè)園。小菜園里劃分出不同的區(qū)域，種植著各種蔬菜，如嫩綠的青菜、紅彤彤的番茄、細(xì)長(zhǎng)的豆角等。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過(guò)程，他們親手播種、澆水、施肥，觀...

醫(yī)學(xué)博士園長(zhǎng)憑借深厚醫(yī)學(xué)知識(shí)，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo)，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面，園長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于醫(yī)教結(jié)合課程，園長(zhǎng)精心策劃...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園餐食情況：幼兒園的餐食由園內(nèi)專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作，嚴(yán)格把控食品安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。每周，幼兒園都會(huì)精心制定營(yíng)養(yǎng)食譜，并展示在顯眼位置，讓家長(zhǎng)們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類的多樣性，既有富含蛋白質(zhì)的肉類、蛋類，又有提供豐富...

「托班半天外教，小班全天外教，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園，聽了童樂(lè)的課程安排，覺(jué)得他們的語(yǔ)言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活，同時(shí)建立語(yǔ)感。兩歲的孩子語(yǔ)言理解能力還在發(fā)展，更重要的是培養(yǎng)自立性...

連續(xù)四年榮膺上海市教委獎(jiǎng)狀表彰，這是對(duì)童樂(lè)幼兒園卓越教育品質(zhì)的高度認(rèn)可，也是幼兒園不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。幼兒園致力于為孩子提供質(zhì)量的教育資源和良好的成長(zhǎng)環(huán)境。園內(nèi)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，課程豐富多樣。畢業(yè)生憑借在幼兒園打下的扎實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)的良好素養(yǎng)，頻頻被宋慶齡...

「從托班到小班，童樂(lè)的語(yǔ)言培養(yǎng)方式，確實(shí)很合理！」在給孩子選幼兒園時(shí)，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班，但仔細(xì)一想，2歲左右的孩子，重要的不是學(xué)語(yǔ)言，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂(lè)幼兒園聽了他們的介紹，發(fā)現(xiàn)...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園家園共育 - 親子活動(dòng)：幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長(zhǎng)和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目，如兩人三足、親子接力賽等。在兩人三足項(xiàng)目中，家長(zhǎng)和孩子綁著腳，喊著口號(hào)，**協(xié)力向前走，增進(jìn)了親子之間的默契和感...

上海童樂(lè)幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開生面的護(hù)眼主題活動(dòng)，全體幼兒將參與其中。活動(dòng)特邀醫(yī)學(xué)博士主講護(hù)眼課堂，通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫演示，向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因，幫助他們從小樹立科學(xué)護(hù)眼的意識(shí)。孩子們還將學(xué)習(xí)眼球保健操，掌握實(shí)用的護(hù)眼動(dòng)作，并領(lǐng)取《眼保健溫馨提...

童樂(lè)幼兒園在教育實(shí)踐層面，通過(guò)多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活，從進(jìn)餐、午睡到戶外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感；同時(shí)引入沉浸式英語(yǔ)教學(xué)，由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境，通...

童樂(lè)幼兒園在教育實(shí)踐層面，通過(guò)多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活，從進(jìn)餐、午睡到戶外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感；同時(shí)引入沉浸式英語(yǔ)教學(xué)，由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境，通...