掰手指數數很笨記得我上小學時，老師或者家長一看到孩子掰手指數數，就覺得這個孩子太笨了，覺得會心算的孩子才聰明。其實，這是成人不懂兒童認知發展理論的無知。因為在皮亞杰認知理論中，孩子要到11歲后才會有抽象思維的能力，在這之前都是具象思維的能力，需要借助手指或者物品來數數。前蘇聯有名的的教育家霍姆林斯基曾經說過：“兒童的智慧在他的手指尖上。”手是我們的第二大腦，手指越用越靈活，我們的大腦就會越聰慧。用掰手指的方式來數數，不僅不是孩子笨，而是在助力孩子智力的發展。沒有一個孩子會是完美的，也沒有一個孩子會在早教中心的學習中是永遠進步的。坦洲早教怎么收費7-9個月幼兒早教這個階段的孩子剛開始練習爬行，他...

1歲幼兒早教方法 該階段的孩子，已經具備獨自行走的能力，也更加聰慧。此時為寶寶身體和心理高速發展的時期。但此階段寶寶尚不具備自我保護的能力，家長要注意關注其安全。 1.保護好奇心 這個年紀的孩子對世界很好奇，什么都想探索想嘗試。家長要做的是保證他的安全，在可以保證安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。因為這樣的好奇心也是他認知世界的比較大動力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時。 2.加強語言交流 孩子的語言發育水準存在一定差異性。有的相對早慧，有的則遲緩一些。所以，家長要積極和孩子進行語言交流，通過描述和提...

4.玩沙子和膠泥以啟迪思維大家兒時常有類似經歷。所以，當孩子去玩沙子或膠泥時也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素還有益于孩子的健康。父母可以教會他在沙土上作畫，或教他如何用沙土或膠泥去塑造一些可愛的卡通形象。提醒大家，當孩子玩耍時記得及時給他洗手。5.涂鴉以培養想象力家長只需要給孩子提供紙筆，其他的任由它去發揮，畫什么，怎么畫，都隨他去好了。此時的他，只需要家長的鼓勵與贊美，并不需要家長教他該如何做畫。即使他在地板或墻上涂鴉，也不要指責或辱罵，因為這是他盡情發揮想象力與創造力的表現。但是，有一點需要家長朋友們注意，那就是尖銳的筆尖可能對孩子造成傷害，所以平日需要把鋼筆、圓珠筆放在他夠不到的地...

沒有一個孩子會是完美的，也沒有一個孩子會在早教中心的學習中是永遠進步的，總是會出現這樣或者那樣的小插曲。早教中心會讓家長充分了解孩子的優勢與劣勢，然后家長理智的來分析孩子的情況，找到他比較適合的方式，達到孩子的比較好的成長水平。每個寶寶未來都有無限的可能給孩子比較好的開始給家長比較好的選擇。很多家長覺得我既然報早教了，就完全交給老師了，這是非常錯誤的。家長在上課的時候坐在教室一旁，觀看孩子與老師的互動也是不可取的。因為家長在課堂中的表現會是孩子的學習榜樣，長期的家長旁觀心態會大幅降低孩子的課堂參與度。因此希望家長可以積極參與課堂上的每一個環節，因為積極的家長會養出積極的孩子。早期教育該怎么做呢...

陪伴孩子成長是父母的必修課自從有了孩子，父母都想把比較好的給予孩子，無論是優厚的物質環境還是的豐富視野的知識教育，滿足孩子的一切要求。其實，陪伴才是家庭教育的必修課，父母再忙再累，也不要錯過孩子的成長，趁孩子成長的關鍵時期，多一些陪伴和關愛，在生理和心理上給予尊重，尤其0-3歲是寶寶大腦發育的黃金階段，此時的孩子具有強大的吸收能力和記憶力。很多家長會說，工作太忙，沒時間照顧孩子，又不想讓孩子輸在起跑線上，所以選擇把孩子送去早教中心。早期教育是對寶寶進行身體、情感、智力、人格、精神等多方位成長發育的教育，但作為寶寶早期教育的執行者，父母具有不可替代的作用。如果父母想要選擇早教機構，應該進行多方面...

孩子需要認識人生，這是生涯教育孩子上了學校，課本上的大人物，偉大的科學家、偉大的將軍、偉大的藝術家、偉大的文化家是他們另一個并想模仿的對象。當孩子向往的目標鎖定于有限的幾種之后，對他自己，挫折將多于鼓勵。顯然，父母有責任告訴孩子：人生之路百條千條，條條道路認真走下去，路上都有許多動人、感人之處;所謂“行行出狀元”就是這種意思。尊重別人的選擇，努力于自己的方向。只有人生認識寬泛的人才有這樣胸襟。孩子需要培養智慧，這是思想教育創意是智慧的表達。早教的意義，就是為孩子提供豐富良好的成長環境，促進孩子能力發展。沙溪啟蒙早教家政給孩子進行早期教育，不一樣要找早教機構，這種方式能起到更好的效果平時跟書苑的...

在中國，進行科學早教很有現實必要。聯合部門兒童發展基金會曾有一項進行了多年的“reap項目”(農村教育成就項目)。該項目曾針對中國陜西某地區0-3歲的貧困兒童做過一個調研。結果發現，調研兒童中40%的孩子存在貧血，37%的兒童社會情感能力發展存在問題，20%的孩子智力發展水平和運動水平發展遲緩。“根據這些數據來推演，如果我們再不注意進行早期營養及養育方法的干預，中國未來將有53%的0-3歲的孩子會存在認知發育遲緩問題，以后可能會有33%的未來勞動力具有長久性的個人發展和社會發展障礙。早期教育有必要做嗎？石岐兒童早教家政公司因此，我要告訴所有年輕的父母：在準備懷孕、準備養育孩子時，一定要做好思想...

花了兩萬塊早教費，我才知道早教到底是什么？這些誤區父母莫入坑。 每個媽媽都希望自己的寶寶是天才，贏在起跑線上，我也不例外。在大寶一歲多后，我終于邁過了吃喝拉撒得手忙腳亂階段，有時間操心孩子的早教。可那時候，因為自己看書少，被早教中心的老師一忽悠，瞬間覺得自己的孩子落后好多，不報早教班就會愧對寶寶。于是，我毫不猶豫地花了兩萬多，給大寶報了96節的某寶貝早教課，瞬間覺得寶寶就會贏在起跑線上。等到真正帶大寶開始上早教課，我才發現早教不是我想象中的那樣，而是大有乾坤。 在早教課上，我們的內容分為兩部分，音樂課和運動課。音樂課不單單是給孩子聽音樂，玩樂器，而是把撫觸、精細動作和語言發展都...

1歲幼兒早教方法 該階段的孩子，已經具備獨自行走的能力，也更加聰慧。此時為寶寶身體和心理高速發展的時期。但此階段寶寶尚不具備自我保護的能力，家長要注意關注其安全。 1.保護好奇心 這個年紀的孩子對世界很好奇，什么都想探索想嘗試。家長要做的是保證他的安全，在可以保證安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。因為這樣的好奇心也是他認知世界的比較大動力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時。 2.加強語言交流 孩子的語言發育水準存在一定差異性。有的相對早慧，有的則遲緩一些。所以，家長要積極和孩子進行語言交流，通過描述和提...

早教進行方式：第四、讓嬰兒多接觸大自然。1歲以內的嬰兒應經常到大自然中，如抱他們去公園或田野，看看綠色的世界，看看五彩繽紛的田園風光，接受自然美的熏陶；可帶他們去動物園看各種動物，或看家禽、小鳥等，提高嬰兒觀察的興趣，發展其好奇心；經常可抱嬰兒去看看商店中陳列的各種商品、畫片、模特兒等，在觀察的同時，對孩子進行親切的解說。這樣，不僅有助于發展孩子的視覺、感覺和聽覺，豐富嬰兒感性的知識，更重要的是為孩子良好的心理發展打下基礎。另外，經常在大自然中出現能呼吸到新鮮空氣，接受陽光的沐浴和活動四肢，使嬰兒的身體健康成長。第五、讓嬰兒多與成人交往。為了發展嬰兒的語言和表達能力，大人應該多跟嬰兒接觸，經常...

什么是幽默感呢?幽默感就是使心情恢復寧靜的能力;幽默感對一個人的作用，很象彈簧對汽車和飛機的作用，汽車有了彈簧裝置，才能在不平的道路上行駛，上下震動不會過于劇烈。飛機有了彈簧裝置才能安穩著陸，不致摔壞。幽默感不管對自己、對別人都是潤滑劑。當你沮喪于或狂熱于某些事情上的時候，幽默感將平撫你的情緒，而回到平日的寧靜。和有幽默感的人相處，富于智慧是你比較直接的感覺，他的智慧放出來的，是清風，不是熏風，是清泉，不是是烈灑;他的智慧不叫你太悲傷、太悲觀，也不叫你太興奮、太樂觀。關于早教班，看完這篇也許能省不少錢！中山十個月寶寶早教費用早教一般指早期教育，廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述...

6.培養群體意識群體意識乃是人之天性，合作也是人類社會的本能。父母要幫助孩子熟悉外部的世界，要鼓勵和培養孩子積極與同齡人相處，讓他懂的接納他人，學會和伙伴們共同完成游戲，融入這個大集體中。7.發揮孩子的主觀能動性這個年齡段的孩子，什么事情都想著去嘗試。所以不要隨意阻止孩子，相反要給予積極的引導，使他的主觀能動性得到比較大的發揮。8.養成較好的生活習慣家長和孩子一起進餐時，不要喂孩子食物，讓他自己吃。還要幫助他養成其他的良好習慣，如餐前便后洗手、按時作息等。要孩子學會自己穿脫衣服。如有可能，家長可以要求他自己洗漱。早教班大多是一對多的教學模式，老師很難把控每個孩子的專注情況。東升幼兒啟蒙早教服務...

給孩子做早教應該是自然而然的一個過程，是根據孩子發育的敏感期，遵從孩子自然成長規律，促進孩子“內在潛能”的發揮，而絕不是“拔苗助長”，科學的早教會讓孩子在玩和游戲中快樂地成長，并使孩子的大腦得到開發。 比如在孩子4個月大小時，家長利用給孩子換衣服、換尿布、喂奶、洗澡的時候溫柔地和孩子說話，“寶貝，媽媽給你換衣服，我們先來換上衣，伸伸小胳膊，媽媽給你系上小扣子”等等，家長說話時眼睛要注視著孩子，語調輕柔，表情豐富，其實這就是在對孩子進行語言方面的早教，很多家長可能并不自知。 對孩子的早期教育完全可以在日常的養育中進行，只是因為家長并沒有經過系統的早教訓練，對早教一...

是否清楚，早教班和早教是兩個概念？ 第三點也是比較關鍵的，很多人在問，早教班值不值得上時，其實問的是，其他孩子都在上，我家不上會不會就落后了？這背后體現的是很大的認知誤區，或者也可以說是大部分早教中心希望達到的“偷換概念”（因為這樣大家才會去啊）。 早教，是一種教育理念，這是每個學齡前孩子都需要的啟蒙。但早教班，只是實現的一個場所，換句話說，在家也能早教，去幼兒園也能早教，去圖書館也能早教，去公園也能早教。這些場所沒有高下之分，關鍵還是引導的那個人和引導的方法。 父母學習是早期教育的重要部分。橫欄1歲早教推薦掰手指數數很笨記得我上小學時，老師...

10-12個月幼兒早教 1.認知能力 此時寶寶開始嘗試著搖搖晃晃的站立，并開始蹣跚學步了，他們探索周圍環境的欲望更加強烈了。這正是家長培養他們認知能力的大好時機，一般可以借助玩具來培養他們一些基本概念如體積、顏色、長度等。 2.語言能力 這個階段也是寶寶牙牙學語之時。寶寶開始嘗試說雙音節，隨后將會進入一個語言能力快速增長的時期。所以，需要家長不斷地和他們說話，用這個方式去培養他們的語言能力。 3.交往能力 家長需要教會寶寶一些基本的禮儀社交手段，如握手，說您好、再見等等。 科學早教，要從父母...

早期教育的中心是提供一個教育土壤肥沃的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行啟動。早教學的不是知識，是能力。早教就是在適當的時間，通過恰當的方法讓寶寶接觸比較合適的事物。早教與其說是培養，說成啟蒙更加合適。很多人覺得，早教的受益者是孩子，但運動寶貝認為，早教更多的接收者，是“父母”，加上和孩子共同上早教班，父母也能發現孩子的一些特性，注意到以前沒有注意的地方，在早教老師的指導下，能更有針對性的與寶寶交流互動，建立起親密關系，所以早教教的不止孩子，還有家長。實際上，很多家長帶著孩子去早教中心，自己卻沒有參與孩子的早教課程，這樣就本末倒置了。家庭教育也很重要，家長才是陪伴孩子比較長久的人。我們在早期...

許多人認為智慧是天賦。不錯，有一些人的確比另一些人有創意而被認為有智慧。但是，智慧大部分還是靠后天訓練來的。運動寶貝總結出智慧跟語言能力一樣，訓練孩子的智慧，不但要從早，而且要從小：指導孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發現、看法和做法的時候，鼓勵他表達出來，做出來;更進一步訓練他非難別人的和自己的觀點，推倒別人的和自己的做法，然后引導他試著發展新的看法和新的做法。訓練孩子的智慧，當然由小而大，由易而難：孩子小小的發現小小的發明，小小的心得，都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續努力的原動力。在實施早期教育時不能讓孩子感到有任何負擔和壓力。南朗6個月寶寶早教多少錢一個月掰手指數數很笨記得我上小學時，...

早教一般指早期教育，廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。早教的知識包括：肢體訓練、感官、數學、藝術和音樂等這些內容。早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-6歲這個階段，根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點，而進行有針對性的指導和培養，為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。早教的課程一般有肢體訓練、感官、數學、藝術和音樂等這些內容。不同的早教機構教學理念不同，因此課程設計上也略有不同。寶寶每個年齡段的能力發展是不同的，因此各階段早教課程的側重點也會有所不同。早教的重要性腦科學表明，嬰幼兒時期是生命發展的基礎階段與關鍵期，因此，聰明樹的早教**認為，...

“‘沒有比較就沒有傷害’，現在是一個多元化的時代，社會發展快，對個體要求高，這就需要讓孩子從小具備強大的內心。所以，在早期教育的過程當中，要注重對孩子情緒的控制和引導，為孩子今后的心理發展做好儲備，這比讓他學更多知識更有用。”讓科學的早教行動起來! “我每天在微信上會收到大量的現代育兒理念，婆婆卻堅持她的傳統經驗，我到底該聽誰的?”提起科學育兒的話題，現在許多家長的常見問題，陷入了“育兒資訊太多而無從選擇”的“苦惱”。對此現狀，很多年輕父母從懷孕起就開始關注各種信息，待孩子出生之后，每個階段都面臨“任務”，他們總希望自己的孩子成長得比較好。再加上沒有專業的辨別判斷能力，面對微信時代的...

在我們看到孩子掰手指數數時，不要制止孩子的行為，覺得他們很笨，而應該鼓勵他們的行為。我們和寶寶的認知水平是有差異的，不能用成人的思維去要求孩子，而應該用寶寶能夠接受的方式教他們，同時需要足夠耐心接受寶寶學習的過程。 每個寶寶都是天生的探索家，科學的早教有助于挖掘他們的潛能，為他們以后的學習和社交打下良好的地基。我們都希望孩子成為神童，希望寶寶多才多藝，贏在起跑線上，但孩子不是我們的實驗品。我們能做的就是多學習一些科學的早教知識，觀察寶寶的興趣特點，挖掘寶寶身上的潛力。 家長如何在家做早教呢？0歲早教服務內容素養教育有三粒種子，它們分別是：友善、思考、獨自。表現一個人素養的體系...

所以，如果人在生命的初期根本沒有形成過這種心理依戀關系，那么，人的心理異常發生的可能性就會增大。這種兒童容易出現冷漠、拒絕人、無情殘酷等表現。這種人， 智力發展可能完全正常，但是，社會性發展，如：與他人交往、關心他人等性格方面容易出現異常的現象。犯罪心理學的研究發現：許多殺人惡魔，其冷酷無情的心 態往往源于他們在幼年時就沒有形成“心理上的依戀對象”，或者是因為他在１０歲前后曾失去“心理依戀對象”。 教育，就是幫助兒童形成健康的人格，這也是童年時期頭等重要的事情。南區寶寶早教許多人認為智慧是天賦。不錯，有一些人的確比另一些人有創意而被認為有智慧。但是，智慧大部分還是靠后天訓練來的。運動寶貝總結出...

掰手指數數很笨記得我上小學時，老師或者家長一看到孩子掰手指數數，就覺得這個孩子太笨了，覺得會心算的孩子才聰明。其實，這是成人不懂兒童認知發展理論的無知。因為在皮亞杰認知理論中，孩子要到11歲后才會有抽象思維的能力，在這之前都是具象思維的能力，需要借助手指或者物品來數數。前蘇聯有名的的教育家霍姆林斯基曾經說過：“兒童的智慧在他的手指尖上。”手是我們的第二大腦，手指越用越靈活，我們的大腦就會越聰慧。用掰手指的方式來數數，不僅不是孩子笨，而是在助力孩子智力的發展。給孩子上早教的媽媽，一般都有自己的想法和訴求。石岐2歲早教工資所以，如果人在生命的初期根本沒有形成過這種心理依戀關系，那么，人的心理異常發...

父母是孩子天然的“依戀人”。如今，由于工作節奏加快、社會交往增多，許多年輕父母都嫌自己帶孩子麻煩、誤事，都想把小孩交給老人、保姆看管，等孩子長大了，麻煩事少了，再接回家自己看管。您覺得這些年輕父母的如意算盤真的很“如意”嗎？家太太：我遇到許多無助，甚至絕望的父母，對自己長大了的孩子，說不聽，罵無用，打不過……當他們無奈地向我訴說孩子的問題時，我只有一個感受：“為時已晚”——他們錯過了心理教育的比較好時間……早教，不光是孩子的事！坦洲幼兒啟蒙早教怎么收費無論再忙，每周也要有一兩次集中的高質量親子陪伴時間，陪伴的方式可以是一起玩游戲、看動漫、讀繪本等；給孩子一個平臺，讓他有機會接觸不同的人和事，拓...

這些必須從早教班里得到嗎？一定不是的。但那時的我沒有這樣的途徑，這是我很直觀拾遺補缺的方式。我覺得“值得”是因為它滿足了當時給自己設立的需求。這一點在教育里很關鍵，這個世上沒有“比較好”和“完美”，只有“合適”。而所有“合適”的起點都是我們自己要想清楚，我們需要達到的目標是什么，這其中就涉及了對孩子目前情況的評估、對自己育兒狀態的回顧和對自己教育目標的思考。當我們開始思考這個問題時，它的意義已經超出了“去不去上早教班”本身，它其實是幫助我們減少很多育兒的盲目性。只有知道自己想去哪里，我們才有機會去到那里，而不被沿途的雜音分神。孩子的早期教育到底有多重要？翠亨1歲早教推介 2歲幼兒早教方法 ...

早教進行方式:一、父母應給嬰兒布置一個“小天堂”。為了使嬰兒的視覺提早發展，可為他布置一個舒適的、色彩鮮艷的環境。如在嬰兒睡床的周圍，可為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮艷的玩具或實物，放些鮮花或塑料花等；嬰兒的衣服、被子等用品，Z好也用不同顏色制成。當嬰兒醒時，通過觀察可刺激他的視覺，促使其功能的成熟。第二、可讓嬰兒多聽悅耳的音樂。嬰兒一般都喜歡音樂，通過悅耳動聽的音樂，可以給嬰兒快樂的刺激和滿足。經研究表明，多聽音樂的嬰兒與一般發育的同齡兒童相比，眼神和表情要機靈得多，動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大，同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。第三、讓嬰兒...

無論再忙，每周也要有一兩次集中的高質量親子陪伴時間，陪伴的方式可以是一起玩游戲、看動漫、讀繪本等；給孩子一個平臺，讓他有機會接觸不同的人和事，拓展視野；充分借助早教中心資源，多場景的為寶寶構建寓教于樂的早期啟蒙環境。總之，給孩子足夠的愛、關注和回應，在生活的點滴中參與寶寶的成長，并通過不同渠道和方式提升自己，讓寶寶除了在早教中心以外的生活場景中，也能享受到專業的早教啟蒙，從而與孩子建立良好的依戀關系。早期教育不只是為了開發智力。三角十個月寶寶早教加盟什么是幽默感呢?幽默感是一個人比較高尚的氣質，是一個人人生比較高的境界。這種氣質怎樣培養呢?和培養智慧一樣，可以從訓練得來。從小訓練，從小事訓練，...

那么早教到底應該從何時開始呢？生理、心理學家巴甫洛夫曾說：嬰兒從降生的第三天開始教育，就遲了兩天。也就是說寶寶從出生開始就應該學習了然而這種學習并不只是認字、背詩、學外語……還應該包括讓寶寶學會如何適應外界環境，幫助發展寶寶的智力。激發寶寶學習潛力。到底該不該上早教班？應該如何選擇早教班？其實媽媽們大可不必糾結，因為早教并不僅只是早教班，還應該有科學的家庭教育和良好的親子陪伴。無論是交給早教班還是自己教，對寶寶的培養都應該越早越好。媽媽們不要因為自己的糾結和猶豫而耽誤對寶寶的早教。有早教班的協助和陪伴教育孩子會更加輕松。高質量早期教育的指標有哪些？黃圃早教怎么收費寶寶早期教育的四大誤區:一、是...

這些必須從早教班里得到嗎？一定不是的。但那時的我沒有這樣的途徑，這是我很直觀拾遺補缺的方式。我覺得“值得”是因為它滿足了當時給自己設立的需求。這一點在教育里很關鍵，這個世上沒有“比較好”和“完美”，只有“合適”。而所有“合適”的起點都是我們自己要想清楚，我們需要達到的目標是什么，這其中就涉及了對孩子目前情況的評估、對自己育兒狀態的回顧和對自己教育目標的思考。當我們開始思考這個問題時，它的意義已經超出了“去不去上早教班”本身，它其實是幫助我們減少很多育兒的盲目性。只有知道自己想去哪里，我們才有機會去到那里，而不被沿途的雜音分神。其實，真正的早教講求科學育兒 !神灣家庭早教靠譜嗎什么是幽默感呢?幽...

孩子需要發展想象世界，這是創意教育孩子的幻想就是人類的夢想。幻想是創作和發明的開始。反應遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵。為什么有些大人會被覺得單調、乏味?很簡單，他的童年的幻想世界太窄–他因為少聽少讀童話故事，而狹窄了他的想象世界，長大成人后，自然顯得較少創意，讓人感到他單調而乏味。顯而易見的，多讀童話故事，可豐富孩子的幻想世界，增強孩子的能力。孩子需要學習做做事，這是品格教育當你發現環境不高興的時候，你差不多沒有時間后悔了。隨便丟垃圾袋，隨便砍掉一棵樹，不節省用水，不節省用電，不節省用紙……都是和環境作對的行為。人和人在一起，游戲或者工作，都不免有矛盾。什么時候堅持...

寶寶聽不懂，和他說話也沒用 一些父母認為小寶寶什么也不懂，只要滿足他們的吃喝拉撒就可以了，更沒必要和他們說話，說了也是白說。其實，這種想法是大錯特錯，是父母的無知。 海蒂·麥考夫在《海蒂育兒大百科》書中講道，雖然寶寶能學會我們的語言，但如果早期就下意識地進行交流，會加快寶寶的語言能力的發育。完全得不到交流的寶寶，不僅語言發育會遇到問題，在所有成長領域都會困難。 寶寶的大腦在出生后，就在高速發展，逐步構建“聽覺地圖”，同時他們的語言能力的發育也需要多刺激。只有我們給寶寶準備豐富的語言環境，寶寶才會更愿意說。 所以，在寶寶出生后，我們就要和寶寶多...