平臺設計科學、***、智能、靈活、簡明、實用。采用規范化的評價流程、多元化的評價主體，以自評、組評、師評、互評、家長評等方式，結合定量評價和定性評價、形成性評價和終結性評價對學生日常表現進行客觀公正的評價。平臺還提供學業成績、體質健康、榮譽申報以及實踐活動等個性化的模塊，對學校、教師、學生及家長等多方數據進行實時的采集和記錄，遵循過程與結果并重的原則，**終形成涵蓋學生德、智、體、美、勞等各方面的學生綜合素質報告單。體質測評依照教育部提出的《國家體質健康標準（2014年修訂）》文件，并且與國家體制健康數據上報平臺實現數據同步對接，科學有效地記錄、分析、統計學生的體質健康情況。系統提供不...

南側的專科門診樓和信息服務大廳，將通過南北長近300米的醫技樓連接起來，不用到室外，就可以穿梭在各樓之間。“智慧醫院”的智慧在哪里？作為城市發展的重要依托，“智慧城市”的建設少不了“智慧醫院”的助力，但如何讓醫院更具“智慧”，讓患者的就診過程更加舒適、便捷成為“智慧醫院”建設迫切需要解決的問題。走進新天壇醫院施工場地，深入接觸“智慧醫院”的智慧，不難發現，它有四大智慧秘訣。首先，“智慧醫院”的智慧體現在建筑的全過程。進入天壇醫院新院，水泥墻面每隔一段就貼有一個二維碼，用手機掃描一下，這段建筑的樓層、材料、驗收時間等信息都“跳”了出來。“利用二維碼技術，施工人員、檢驗人員可以隨時了解工程...

智慧校園是指以促進信息技術與教育教學深度有效融合、提高學與教的效果為目的，以物聯網、云計算、大數據分析等新技術為**技術，提供一種環境***感知、智慧型、數據化、網絡化、協作型一體化的教學、科研、管理和生活服務，并能對教育教學、教育管理進行洞察和預測的智慧學習環境。智慧校園＝1個數據中心＋智慧校園基礎設施＋智慧校園應用系統＋智慧性資源智慧校園解決方案1概述智慧校園建設背景依據2018年4月教育部關于發布《中小學數字校園建設規范（試行）的通知》：為深入貫徹落實，積極推進“互聯網+”行動，《國家中長期教育**和發展規劃綱要（2010-2020）》把教育信息化建設列為重要內容，并列為“教育信...

動態了解教師全方面的準確數據資料。為學校對人才的培養、使用和綜合評估及職稱評定提供準確依據。教師綜合評估平臺教師綜合評估管理平臺從教師的育人、教學常規管理、教學質量、教師業務學習、教師業務獲獎及課堂教學等考核項出發，通過靈活預設評價項，支持領導評價、同行評價、學生評教等多維度評價方式，以教師個人發展為立足點，建設的一款促進教師間交流分享的***校園成長平臺。遠程教研培訓系統教師遠程教研培訓系統，主要為方便教師的日常教研培訓活動，而研發的一款管理系統；通過信息化手段，打破傳統的教研工作方式，使教研工作可以不受時間、地域的影響，隨時隨地根據工作需要開展。教研小組的教研工作，教師之間的互相學...

北京智慧城市與物聯網博覽會時間：2020年06月30日-7月2日地點：北京亦創國際會展中心（中國智造2025展示中心）CEE肖梵-百森國際新聞推廣4天前052020中國智慧城市安防暨網絡安全博覽會時間：2020年4月16日-18日地點：上海新國際博覽中心大會主題：智能共筑、慧創未來小土豆會展快訊2019年12月18日029關于召開“第十屆中國物聯網產業與智慧城市發展年會”的通知由中國通信工業協會物聯網應用分會主辦主辦，中國工程院，中國科學院，中國社會科學院，中國信息通信研究院物聯網應用郭文源會展快訊2019年11月26日0702020第五屆中國國際智能建筑展覽會聚焦智能時代**智慧風向...

平臺設計科學、***、智能、靈活、簡明、實用。采用規范化的評價流程、多元化的評價主體，以自評、組評、師評、互評、家長評等方式，結合定量評價和定性評價、形成性評價和終結性評價對學生日常表現進行客觀公正的評價。平臺還提供學業成績、體質健康、榮譽申報以及實踐活動等個性化的模塊，對學校、教師、學生及家長等多方數據進行實時的采集和記錄，遵循過程與結果并重的原則，**終形成涵蓋學生德、智、體、美、勞等各方面的學生綜合素質報告單。體質測評依照教育部提出的《國家體質健康標準（2014年修訂）》文件，并且與國家體制健康數據上報平臺實現數據同步對接，科學有效地記錄、分析、統計學生的體質健康情況。系統提供不...

南側的專科門診樓和信息服務大廳，將通過南北長近300米的醫技樓連接起來，不用到室外，就可以穿梭在各樓之間。“智慧醫院”的智慧在哪里？作為城市發展的重要依托，“智慧城市”的建設少不了“智慧醫院”的助力，但如何讓醫院更具“智慧”，讓患者的就診過程更加舒適、便捷成為“智慧醫院”建設迫切需要解決的問題。走進新天壇醫院施工場地，深入接觸“智慧醫院”的智慧，不難發現，它有四大智慧秘訣。首先，“智慧醫院”的智慧體現在建筑的全過程。進入天壇醫院新院，水泥墻面每隔一段就貼有一個二維碼，用手機掃描一下，這段建筑的樓層、材料、驗收時間等信息都“跳”了出來。“利用二維碼技術，施工人員、檢驗人員可以隨時了解工程...

本平臺有多種標準接口，使各數據中心之間可以進行數據傳輸和轉換，實現數據的交換、共享與整合。實現上下貫通、左右銜接、互聯互通、信息共享、互有側重、互為支撐、安全暢通的智慧校園應用平臺。大數據報表中心提供一站式大數據分析產品及解決方案，綜合各業務系統數據，結合大數據算法，對數據進行統計、分析、輸出，使之對老師、學生、管理者的工作、學習提供支撐作用可以幫助用戶快速搭建大數據分析平臺，敏捷制作專屬分析報告，并為用戶提供靈活的交互式分析操作，在業務協作過程中快速釋放數據價值。大數據報表平臺邏輯架構圖移動智慧校園智慧校園移動平臺，是一個集校園服務云平臺、學生智能學習終端、家長手機客戶端于一體的綜合...

alameta安防網訊錢包里可以不放現金，帶上手機便可在城市暢行無阻；車輛違法繳罰、公積金查詢、查稅辦稅、看病掛號都不用再去窗口排隊，手機上就能輕松搞定；看似“虛擬”的信用評分，正在帶來越來越多的實惠和便利……一連串實打實的福利，都是智慧城市帶來的。智慧城市有哪些指標？全國哪些城市“**智慧”？前不久，中國智慧城市發展年會上發布了第六屆《中國智慧城市發展水平評估報告》，從智慧基礎設施、智慧治理、智慧民生、智慧經濟、智慧人群、保障體系6大層面，對全國201個采樣城市進行***評估。評估結果顯示，2016年全國智慧城市評估平均得分44．30分，深圳以80．57分“領跑”。在現代信息技術的驅...

為班級提供一個更豐富的教學成果展示窗口，為教務提供更智能更高效的管理手段，為學校提供了更快捷更質量的信息發布渠道。智慧管控系統設備管控設備管控主要包括了對**MCU設備，教室端的終端、錄播、互動錄播一體機的在線狀態監控、版本查詢、遠程操作等；包括了對監控設備的管理和配置；包括了對觸控一體機的遠程監控、信息發布、文件傳輸、遠程維護、數據查詢等。音視頻超融合該模塊滿足了日常教學、教研、課堂等應用之外，還對校園監控系統應用進行了整合。可以在管理界面對不同的監控鏡頭進行實時的圖像抓取，遠程查看各個監控點的實時狀態（主要包括學校大門、校園周屆、校園主要道路、教學樓道等），并可以有效的控制監控鏡頭...

本平臺有多種標準接口，使各數據中心之間可以進行數據傳輸和轉換，實現數據的交換、共享與整合。實現上下貫通、左右銜接、互聯互通、信息共享、互有側重、互為支撐、安全暢通的智慧校園應用平臺。大數據報表中心提供一站式大數據分析產品及解決方案，綜合各業務系統數據，結合大數據算法，對數據進行統計、分析、輸出，使之對老師、學生、管理者的工作、學習提供支撐作用可以幫助用戶快速搭建大數據分析平臺，敏捷制作專屬分析報告，并為用戶提供靈活的交互式分析操作，在業務協作過程中快速釋放數據價值。大數據報表平臺邏輯架構圖移動智慧校園智慧校園移動平臺，是一個集校園服務云平臺、學生智能學習終端、家長手機客戶端于一體的綜合...

centre）：采用強弱電一體化、軟硬件一體化、本地異地云一體化技術、構建用戶云控能源中心，實現控、管、維一體化。舒適（comforl）：通過強大的能效預感知算法及自適應人工智能控制，提供客戶舒適度。安全（security）：所有產品均通過國家強制性安全認證與質量檢測，確保設備運行安全。智慧校園節能系統客戶價值9A運維一體節能無縫對接：無縫對接各種設備，提高設備通訊效率，實現系統只能物聯云端管控：云端托管控制技術，網絡遠程監控調節，保證設備正常運行**維護：行業**遠程服務，制定設備運行方案，提高設備用能效率可視操作：可視軟件操作設計，自動生成數據報表，監管企業能源消費遠程運維：互聯網...

二、設計目標通過力控數字孿生工廠解決方案可實現以下目標：l實現可視化數字孿生工廠。對整個園區、建筑物、生產車間、生產設備、監控設備等進行三維建模，實現物理園區到三維虛擬園區的數字化、監控可視化的轉變。l實現生產監控的一體化、精細化管理。設備運行狀態及參數實時采集，并自動、統一匯總到系統平臺；通過仿真軟件中模型狀態的實時更新，使模擬數據同真實設備狀態保持一致，實現車間設備真實運行情況的實時同步監控。l實現告警可視化管理與定位。平臺集成的監控子系統，可以設定監控屬性預警閾值以及預警等級，同時開放接收第三方系統推送的預警接口，實現不同等級的預警展示，并用不同顏色進行提醒。點擊預警對象時，可以...

――東方中原觸摸一體機助力武漢理工大學打造新型互動教學方案【alameta裝備網】教育信息化是當代世界教育發展的趨勢，是教育教學**的突破口，同時也是教育現代化的必然要求。高校是傳授知識、創造知識的殿堂，現在已經進入信息化時代，人工智能、大數據、云計算等在深刻地改變人類社會的方方面面，高等教育必須適應、借助信息化來助力自身的發展，并培養適應時代要求、**社會發展的高素質創新人才。高等教育領域是國家教育信息化工作的重點，建設多媒體互動教室，是學校深化教育教學**，豐富教育教學資源，提升學校課程建設水平和教育教學質量基礎條件的重要舉措。在教育信息化解決方案上，多媒體顯示應用和交互式教學領域...

二、設計目標通過力控數字孿生工廠解決方案可實現以下目標：l實現可視化數字孿生工廠。對整個園區、建筑物、生產車間、生產設備、監控設備等進行三維建模，實現物理園區到三維虛擬園區的數字化、監控可視化的轉變。l實現生產監控的一體化、精細化管理。設備運行狀態及參數實時采集，并自動、統一匯總到系統平臺；通過仿真軟件中模型狀態的實時更新，使模擬數據同真實設備狀態保持一致，實現車間設備真實運行情況的實時同步監控。l實現告警可視化管理與定位。平臺集成的監控子系統，可以設定監控屬性預警閾值以及預警等級，同時開放接收第三方系統推送的預警接口，實現不同等級的預警展示，并用不同顏色進行提醒。點擊預警對象時，可以...

智慧校園節能系統智慧校園節能系統平臺采用智能物聯網架構，將大數據、云計算、人工智能、機器學習、遠程運維等技術應用到智慧校園節能系統管理的實際中。***提升能源的利用效率和智能化水平，構建智慧校園節能系統數據采集、邊緣計算，反向控制、數據分析、策略優化、策略下發和能源預測等功能，通過節能策略的執行和控制，大數據挖掘建模，**團隊遠程分析指導，實現能源控制、管理、運維一體化平臺。智慧校園節能系統技術支撐體系（制作圖表展示）產品：云中心、本地云控平臺、邊緣計算網關、智能傳感終端技術：云計算、大數據、物聯網**：300+**技術軟件：400+軟件產品（平臺級、嵌入式）硬件：200+硬件產品（控...

centre）：采用強弱電一體化、軟硬件一體化、本地異地云一體化技術、構建用戶云控能源中心，實現控、管、維一體化。舒適（comforl）：通過強大的能效預感知算法及自適應人工智能控制，提供客戶舒適度。安全（security）：所有產品均通過國家強制性安全認證與質量檢測，確保設備運行安全。智慧校園節能系統客戶價值9A運維一體節能無縫對接：無縫對接各種設備，提高設備通訊效率，實現系統只能物聯云端管控：云端托管控制技術，網絡遠程監控調節，保證設備正常運行**維護：行業**遠程服務，制定設備運行方案，提高設備用能效率可視操作：可視軟件操作設計，自動生成數據報表，監管企業能源消費遠程運維：互聯網...

本平臺有多種標準接口，使各數據中心之間可以進行數據傳輸和轉換，實現數據的交換、共享與整合。實現上下貫通、左右銜接、互聯互通、信息共享、互有側重、互為支撐、安全暢通的智慧校園應用平臺。大數據報表中心提供一站式大數據分析產品及解決方案，綜合各業務系統數據，結合大數據算法，對數據進行統計、分析、輸出，使之對老師、學生、管理者的工作、學習提供支撐作用可以幫助用戶快速搭建大數據分析平臺，敏捷制作專屬分析報告，并為用戶提供靈活的交互式分析操作，在業務協作過程中快速釋放數據價值。大數據報表平臺邏輯架構圖移動智慧校園智慧校園移動平臺，是一個集校園服務云平臺、學生智能學習終端、家長手機客戶端于一體的綜合...

centre）：采用強弱電一體化、軟硬件一體化、本地異地云一體化技術、構建用戶云控能源中心，實現控、管、維一體化。舒適（comforl）：通過強大的能效預感知算法及自適應人工智能控制，提供客戶舒適度。安全（security）：所有產品均通過國家強制性安全認證與質量檢測，確保設備運行安全。智慧校園節能系統客戶價值9A運維一體節能無縫對接：無縫對接各種設備，提高設備通訊效率，實現系統只能物聯云端管控：云端托管控制技術，網絡遠程監控調節，保證設備正常運行**維護：行業**遠程服務，制定設備運行方案，提高設備用能效率可視操作：可視軟件操作設計，自動生成數據報表，監管企業能源消費遠程運維：互聯網...

老師無法了解學生興趣科目、有效管理學生考勤等。發送藍牙短信Cassia藍牙短信功能，可以讓家長或者老師無論在何時、何地都可以給手環發送消息，學校可根據學校的上課時間自主規定手環可收到消息的時間段。學生實時運動數據分析通過掃描手環發送的廣播數據，收集學生實時的心率、步數、卡路里消耗等數據，上傳到管理平臺后實時推送給前端顯示頁面，讓老師或者學生家長實時了解學生的運動情況。學生進出校管理通過Cassia藍牙進出校解決方案，實現對學生進出校的無感知管理，當學生佩戴手環或校徽進出校門口時，可準確記錄學生進出校的時間點，學生在非指定時間內進出校門時，可在管理平臺自動記錄學生遲到、早退情況，并可通知...

智慧校園是指以促進信息技術與教育教學深度有效融合、提高學與教的效果為目的，以物聯網、云計算、大數據分析等新技術為**技術，提供一種環境***感知、智慧型、數據化、網絡化、協作型一體化的教學、科研、管理和生活服務，并能對教育教學、教育管理進行洞察和預測的智慧學習環境。智慧校園＝1個數據中心＋智慧校園基礎設施＋智慧校園應用系統＋智慧性資源智慧校園解決方案1概述智慧校園建設背景依據2018年4月教育部關于發布《中小學數字校園建設規范（試行）的通知》：為深入貫徹落實，積極推進“互聯網+”行動，《國家中長期教育**和發展規劃綱要（2010-2020）》把教育信息化建設列為重要內容，并列為“教育信...

以社會化為補充：基于傳統方式與互聯網+方式，建立面向社會的信息發布渠道，接受社會投訴、監督與評價。以智能化為手段：基于GIS、云計算、互聯網+、大數據分析等技術，并與傳統方式等相結合，實現河湖管理的查詢分析、上傳下達、協調處置、公眾參與四個方面內容。四、系統總體技術架構系統從支撐層、數據層、平臺層、組件層和業務應用層五個層次進行組織設計，如圖所示。系統實現區塊與流域信息的自動關聯、匹配，并在已實現匹配關聯的區塊上實現一張圖、數據管理、業務受理、聯動監測、移動APP、考核評估、公眾反饋、系統維護的功能。五、系統功能平臺軟件系統功能包括：一張圖平臺、數據管理平臺、業務受理平臺、聯動監測平臺...

一、背景概述以為指導，按照***落實科學發展觀，構建和諧社會的要求，堅持可持續發展和以人為本的理念，堅持經濟社會發展和與環境保護相結合，以**為主導，相關職能部門為主體，切實加強環境保護工作，確保環境安全。二、建設目標根據*****辦公廳、***辦公廳印發《關于***推行河長制的意見》中要求各地加快推進;河長制;管理信息系統建設的精神。根據統一規劃、統一平臺、統一建設、統一維護的原則，建設五水共治智慧河長信息管理系統平臺，開發完成基于移動互聯網的智慧河長手機APP，實現河長制信息公開、河道水質公開、污染源分布、投訴建議、河長巡查日志、督查督辦、統計報表等功能，強化河道監控、動態管理、信...

自動讀取生產現場實時回傳的檢測數據，并實時顯示在三維場景的設備工位、傳感器上方，實時監控設備運行狀態，對于超出預設值的情況，系統進行預警提醒。4、設備管理功能。系統能夠及時采集并列出設備的故障報警信息，點擊報警信息能自動定位到具體的設備，并在報警設備處顯示醒目的報警標簽，同時，可以快速查看設備的詳細報警及故障情況。5、資產可視化。實現所有**設備和聯體設備的三維建模，可以快速搜索、定位目標設備，從而查看設備的安裝應用信息、歸屬信息等。6、設備實時聯動可視化管理。實現運行設備數據的實時采集，并自動上傳到平臺上，確保系統中的數據與運行設備的運行情況保持同步，真實反映工廠設備的真正運行情況。...

智慧校園＝1個數據中心＋智慧校園基礎設施＋智慧校園應用系統＋智慧性資源表1智慧校園的智慧表現智慧校園建設目標智慧校園是利用物聯網和云計算，強調對教學、科研、校園生活和管理的數據采集、智能處理、為管理者和各個角色按需提供智能化的數據分析、教學、學習的智能化服務環境。智慧校園包括：智慧環境、智慧學習、智慧服務、智慧管理等內容。通過以用戶為中心，以需求驅動為目標，智能化的滿足校園網絡用戶的個性化需求和功能服務。從學校發展、教師發展、學***展、教育**發展的實際需求出發，結合智能一卡通、電子班牌、電子閱覽室等物聯網產品，通過統一用戶中心的數據同步及單點登錄，為教育管理部門、學校、教師、學生、...

綜合信息門戶使學生、教師和管理部門能夠通過統一渠道訪問其所需要的個性化信息。這些都可以極大提高信息的通暢性和交互性。智慧管理OA辦公管理教育OA管理系統，是為配合學校內部辦公自動化的實施而研發的一套穩定、安全、靈活、實用的辦公自動化管理系統。OA辦公管理系統由我的桌面、辦公應用、事務管理、個人辦公、系統設置、后臺配置六個功能模塊構成，實現網絡協同辦公、個人日常事務管理等，解決學校各部門之間溝通有效性，實現校園“無紙化，零電話”的高效率辦公。成績分析成績分析系統可以提供強大的成績管理和對成績數據處理的強大分析功能，也方便學生家長在線查詢，及時了解學生學習進步情況。具備“增長率”計算功能，...

從技術、產業、倫理等各個方面對人工智能給出了新的建議，毫不掩飾地指出人工智能如今的地位。百度董事長李彥宏認為“聚焦人工智能其實是聚焦技術的未來”，科大訊飛董事長劉慶峰認為，2019年將是人工智能規模化應用的落地年。2018年，全球人工智能業務規模達到，與2017年相比大幅增長了70%。清華大學發布的《中國人工智能發展報告2018》也顯示，2017年，我國人工智能行業市場規模已經達到237億元，同比增長67%。目前，人工智能的影響力正呈指數倍增長，至此，全球正式進入了“AICityAILife”的新AI時代。多應用場景滲透，切身感受“智慧生活”根據艾瑞咨詢與商湯科技聯合發布的《2018年...

自動讀取生產現場實時回傳的檢測數據，并實時顯示在三維場景的設備工位、傳感器上方，實時監控設備運行狀態，對于超出預設值的情況，系統進行預警提醒。4、設備管理功能。系統能夠及時采集并列出設備的故障報警信息，點擊報警信息能自動定位到具體的設備，并在報警設備處顯示醒目的報警標簽，同時，可以快速查看設備的詳細報警及故障情況。5、資產可視化。實現所有**設備和聯體設備的三維建模，可以快速搜索、定位目標設備，從而查看設備的安裝應用信息、歸屬信息等。6、設備實時聯動可視化管理。實現運行設備數據的實時采集，并自動上傳到平臺上，確保系統中的數據與運行設備的運行情況保持同步，真實反映工廠設備的真正運行情況。...

智慧校園＝1個數據中心＋智慧校園基礎設施＋智慧校園應用系統＋智慧性資源表1智慧校園的智慧表現智慧校園建設目標智慧校園是利用物聯網和云計算，強調對教學、科研、校園生活和管理的數據采集、智能處理、為管理者和各個角色按需提供智能化的數據分析、教學、學習的智能化服務環境。智慧校園包括：智慧環境、智慧學習、智慧服務、智慧管理等內容。通過以用戶為中心，以需求驅動為目標，智能化的滿足校園網絡用戶的個性化需求和功能服務。從學校發展、教師發展、學***展、教育**發展的實際需求出發，結合智能一卡通、電子班牌、電子閱覽室等物聯網產品，通過統一用戶中心的數據同步及單點登錄，為教育管理部門、學校、教師、學生、...

centre）：采用強弱電一體化、軟硬件一體化、本地異地云一體化技術、構建用戶云控能源中心，實現控、管、維一體化。舒適（comforl）：通過強大的能效預感知算法及自適應人工智能控制，提供客戶舒適度。安全（security）：所有產品均通過國家強制性安全認證與質量檢測，確保設備運行安全。智慧校園節能系統客戶價值9A運維一體節能無縫對接：無縫對接各種設備，提高設備通訊效率，實現系統只能物聯云端管控：云端托管控制技術，網絡遠程監控調節，保證設備正常運行**維護：行業**遠程服務，制定設備運行方案，提高設備用能效率可視操作：可視軟件操作設計，自動生成數據報表，監管企業能源消費遠程運維：互聯網...