高考專業選擇：根據院校行業背景選專業“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”。讀大學的目標是就業，在嚴峻的就業競爭中，如何才能謀得一席之地，依據院校行業背景挑大學、選專業或許能為孩子的未來就業前景打開另一條新通道!目前在招生的本科院校中，有368所院校具有國家部委的隸屬關系，這些院校原有的隸屬關系就是其現在的行業背景。這些院校因其特有的行業歷史背景，它們的畢業生就業時常常受到國家部委、國有大中型企業及民營企業的青睞和重視。較為明顯是工科院校，如蘭州交通大學的物流管理專業能較好進入鐵道部的直屬事業單位(原名為蘭州鐵道學院后更為現名，隸屬于原鐵道部);中國民航大學畢業生能較好進行民航系統的航空科技與交通...

說起家庭教育咨詢，我們不得不談心理咨詢，其實這兩者在大多數中國人心理相差不大，或者界限很模糊。倒是有人對此做過一個形象的比喻，說“心理咨詢像是醫生，而家庭教育咨詢是保健師”。或許在心理咨詢制度、系統特別完善的西方國家，是如此，但在中國，很難說。說是心理咨詢師，或許連保健師的活都干不了；而保健師，卻常常做心理醫生的工作。首先關注來訪者，即父母的情緒感受、思維認知和行為，而不是喋喋不休的談論孩子；盡可能以中立的態度，啟發父母，幫助父母頓悟，幫助父母自己找到辦法。當然，家庭教育咨詢畢竟和心理咨詢不一樣，因為很多問題就是父母育兒方法不當導致的，而這育兒方法牽連著父母的信念、價值觀和認知，在沒有...

怎樣培養孩子的自尊心？不簡單粗暴地對待孩子，導致孩子在憤恨中失去自尊心。家長應該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強烈的“自我中心”意識，作為父母親要善于抓住生活中的點滴小事，向孩子講清道理，培養孩子站在他人位置考慮問題的習慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵，適當贊揚，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭強好勝，有上進心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀小，難免出現錯誤或做事情不如人意。對此，不能過多責備孩子，而應抓住其微小進步，激發孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們在不斷的進步中增強自尊心。 不對...

咨詢業是指專業咨詢機構依托信息和專業知識優勢，運用現代分析方法，為解決各類社會、經濟和科技的復雜問題，進行創造性思維活動，向客戶提供決策依據和優化方案的智力服務業。中文名咨詢服務業定義咨詢是智力服務說明對促進社會經濟發展、技術所屬經濟，現代咨詢服務業主要依靠信息、知識和智慧資源與先進科技手段進行服務的。信息不僅是一般的我們所了解的信息，同時也非常注重競爭情報；競爭情報和信息還是有區別的，它是能夠產生行動的信息。知識不僅包括理論方面的知識，而且包括咨詢**本人的經歷和經驗。智慧即咨詢**本人的才能，而這是咨詢服務業所非常特有的。現代咨詢服務業需要充分應用現代的信息技術和網絡技術的手段。現...

高考專業選擇：根據院校行業背景選專業“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”。讀大學的目標是就業，在嚴峻的就業競爭中，如何才能謀得一席之地，依據院校行業背景挑大學、選專業或許能為孩子的未來就業前景打開另一條新通道!目前在招生的本科院校中，有368所院校具有國家部委的隸屬關系，這些院校原有的隸屬關系就是其現在的行業背景。這些院校因其特有的行業歷史背景，它們的畢業生就業時常常受到國家部委、國有大中型企業及民營企業的青睞和重視。較為明顯是工科院校，如蘭州交通大學的物流管理專業能較好進入鐵道部的直屬事業單位(原名為蘭州鐵道學院后更為現名，隸屬于原鐵道部);中國民航大學畢業生能較好進行民航系統的航空科技與交通...

只有選擇了高校的強勢特色專業，才能接受“貨真價實”上本科教育。那么，不同大學、不同專業之間其辦學水平和實力怎樣比較？一般來說，有國家重點學科的專業是較好的專業，有博士學位授予權的專業是好的專業，有碩士學位授予權的專業是比較好的專業。層次越高，實力越強。這不僅是大學辦學實力的重要體現，也是區分專業實力強弱與水平高低的重要標志。盡可能地進入高一級的專業對于考生的發展是極其有利的，高校的重點專業通常會得到學校更多的重視和投資，其培養的畢業生的質量也會得到社會及用人單位的認可，對于考生日后讀研、保送、就業和出國都是很重要的因素。因此選擇專業并非要所謂的“好大學”下的專業就一定好，而是要挑選專業...

如何依據院校行業前景選到適合自己心儀的專業：所選院校屬于哪個門類、哪個學科、哪個專業?如管理學包括管理科學與工程科學類、工商管理類、公共管理類、農業經濟管理類、圖書情報與檔案管理類、物流管理與工程類、工業工程類、電子商務類和旅游管理類等。每個類下設若干個本科專業，如工商管理類包括：工商管理、人力資源管理、會計學、財務管理、市場營銷等專業。了解所報院校是屬于是哪一類院校?綜合類、交通類、醫學類、理工類、土建類、航天類、財經類、語言類、政法類、農林類、冶金類、水電類、電信類、廣電類、海洋類、石化類、民族類、輕紡類等等。結合就業選專業：了解目標院校的行業背景特點：前身是哪所院校，是否更名?建...

教育咨詢是目前很有潛力一個投資項目，很多朋友會問教育咨詢經營范圍是什么，下面就跟隨小編一起來了解下教育咨詢經營范圍吧!教育咨詢經營范圍有一下幾點，教育信息咨詢;文化交流策劃;教育科技研發;升學指導咨詢。教育信息咨詢，音樂器材銷售。教育信息咨詢，企業管理咨詢，商務服務，企業形象策劃，會務服務，文化藝術交流策劃，計算機軟硬件技術服務，慶典活動策劃，企業營銷策劃，展覽展示服務，國內廣告制作，辦公文化用品、日用百貨銷售。教育信息咨詢，文化藝術交流活動策劃，人力資源信息咨詢(以上凡涉及許可的項目均憑許可證經營)。教育信息咨詢(除專項許可);教育科技產品研發，計算機軟硬件及配套設備開發;企業管理咨...

教育培訓行業回訪接待咨詢家長的技巧咨詢電話接打方法和技巧準備工作做好后，接打電話的方法和技巧電話的目的：邀約家長上門面談，電話中說三分留七分，詢問孩子的基本情況（姓名、年級、學校）。詢問孩子的學習情況，包括平時的學習習慣，考試時的答題習慣，心理狀態。了解孩子各學科學習成績。分析孩子各科成績不理想的原因。給家長制造危機感，讓家長意識到現在孩子不良的學習習慣會直接影響他的升學。通過前面的了解給孩子作綜合分析，向家長介紹我們機構的培養模式，優勢，經驗。以給孩子做學科分析，個性化測評，分析孩子學習問題為由約家長上門。強調家住得近有很大的好處，可以充分利用陪讀讓孩子完成作業，養成良好的學習習慣。...

說起家庭教育咨詢，我們不得不談心理咨詢，其實這兩者在大多數中國人心理相差不大，或者界限很模糊。倒是有人對此做過一個形象的比喻，說“心理咨詢像是醫生，而家庭教育咨詢是保健師”。或許在心理咨詢制度、系統特別完善的西方國家，是如此，但在中國，很難說。說是心理咨詢師，或許連保健師的活都干不了；而保健師，卻常常做心理醫生的工作。首先關注來訪者，即父母的情緒感受、思維認知和行為，而不是喋喋不休的談論孩子；盡可能以中立的態度，啟發父母，幫助父母頓悟，幫助父母自己找到辦法。當然，家庭教育咨詢畢竟和心理咨詢不一樣，因為很多問題就是父母育兒方法不當導致的，而這育兒方法牽連著父母的信念、價值觀和認知，在沒有...

本公司引進君智升學教育咨詢，高考統招開始填報可以創建新的方案，進行模擬的報考演練，也可以修改之前創建的方案。排名查詢查詢近幾年成績對應的市排名，及近一年市排名對應近5年的分數。批次變化近幾年高考填報志愿的變化情況，從而更好的使用歷史數據。批次匯總查看往年各個批次的控制線、對應排名、對應計劃人數和實際錄取人數。分數段匯總家長可以查看到近幾年高考成績在各個分數段上的分布和人數統計。本省在本科二批招生，外省在本科一批招生的院校。統招模塊說明在高考統招模塊中，我們給家長挑選出在整個志愿填報過程中，您需要了解的相關信息，您在學習了解了一定的信息后，可以進行模擬填報，鞏固并運用學習到的知識、信息。...

教育咨詢是指給予個人和教育培訓機構雙向交流的平臺，主要職能是向個人推薦培訓機構，向培訓機構推薦人才，公司本身不得從事教育培訓相關的業務，該公司屬于服務性行業，教育咨詢公司經營范圍有，文化交流策劃;教育科技研發;武術指導咨詢。教育投資、管理及信息咨詢(除專項許可);計算機軟硬件開發、技術服務;家政服務。包括教育信息咨詢服務，企業管理咨詢服務，商務服務，企業形象策劃，會務服務，文化藝術交流策劃，計算機軟硬件服務，慶典策劃服務，市場營銷策劃，展覽展示，廣告的設計、制作、發布及代理等。也可寫辦公用品、文化用品銷售、百貨用品銷售等。所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織...

教育咨詢是目前很有潛力一個投資項目，很多朋友會問教育咨詢經營范圍是什么，下面就跟隨小編一起來了解下教育咨詢經營范圍吧!教育咨詢經營范圍有一下幾點，教育信息咨詢;文化交流策劃;教育科技研發;升學指導咨詢。教育信息咨詢，音樂器材銷售。教育信息咨詢，企業管理咨詢，商務服務，企業形象策劃，會務服務，文化藝術交流策劃，計算機軟硬件技術服務，慶典活動策劃，企業營銷策劃，展覽展示服務，國內廣告制作，辦公文化用品、日用百貨銷售。教育信息咨詢，文化藝術交流活動策劃，人力資源信息咨詢(以上凡涉及許可的項目均憑許可證經營)。教育信息咨詢(除專項許可);教育科技產品研發，計算機軟硬件及配套設備開發;企業管理咨...

針對大學生就業所存在的問題，提出合理的建議和解決辦法。調查的結果：近年來，全國各地高校都在擴招。如何選擇專業將成為當代大學生越來越注重的問題。上大學的目的是為了更好的就業以及更好的發展。而這中間，選擇什么專業不等同于做一道簡單的選擇題，錯誤的專業選擇會帶來很多副作用。我在家鄉走訪正在上大學和馬上參加高考的學生還有他們的老師，現將此次實踐活動的有關情況報告如下：專業選擇錯誤帶來的后果主要存在下面問題：時間成本長。大學三年或者四年的時間稍瞬即過，因為對于專業具體內容以及后期需要從事的工作沒有切實的了解，如果選擇了不是自己感興趣的甚至是厭惡的專業，就會缺乏動力，出現“混日子”順利畢業拿張文憑...

如何依據院校行業前景選到適合自己心儀的專業?具體步驟如下：結合院校行業背景及孩子本身特質選專業：它隸屬于哪個行業?這個行業背景是否是孩子性格、興趣、特長愛好、發展方向、潛能發展相吻合?孩子的性格特點是適合研究性、技術型還是管理型的?此行業是否有從業家族成員或親戚朋友的社會關系，將來能為孩子的發展提供技術或人脈資源的幫助?如西安建筑科技大學，中國具有影響力的土木建筑類院校(原冶金部重點大學);河南工業大學，國家糧食局糧油食品工程技術研究中心就設在這個省屬高校;長春理工大學(原長春光學精密機械學院，先后隸屬中國科學院、**科委、五機部、機械委、機電部、中國兵器工業總公司);浙江金融職業學院...

經歷了不同于往年的暑期，給教培行業帶來了很多的變化，同時對家長報輔導的行為調整也帶來了積極的影響，這就要求教育咨詢體系在接下來的工作開展中要適應這種變化并根據所在城市家長具體的情況做出積極的調整，以適應新的市場節奏從而有更好的發展。作為咨詢體系的管理者，無論是調整了咨詢團隊的年度業績指標還是保持不變，這些業績指標都是要用剩余的月份來完成的，這就決定著九月份的節奏與往年的節奏會有很大的變化，分擔的業績指標數字也是比往年大的，往年的九月份咨詢體系的節奏是前半個月各種出外旅游各種放松后半個月努力做業績，今年基本上已經放松了半年多了，如果還緊張不起來的話，一轉眼就要過年了，達成咨詢體系業績指標...

學生的學業水平，一直是家庭教育、學校教育和社會關注的焦點。無論是重點學校還是普通學校，學生很少接受學習方法訓練，對學習的認知多數以考試成績為基礎，而對自己的學習風格、學習類型、學習心略、學習潛能等的認知相對匱乏。于是或多或少總有部分學生學習有所偏差，厭學、偏科、學習焦慮、學習困難等等。學校和家長都致力于這個問題的研究和探討，但多數拘泥于傳統的“學習偏差”調適方法，家教、補習，往往難以取得期望的效果。教育咨詢師，通過科學的學習心理診斷、專業的學習指導，幫助孩子更新學習認知、優化學習心略、提高學習技能，同時為孩子定制發展課程，豐富教育資源，促進孩子發展。伴隨經濟全球化的多元文化，傳統家庭教...

學生的學業水平，一直是家庭教育、學校教育和社會關注的焦點。無論是重點學校還是普通學校，學生很少接受學習方法訓練，對學習的認知多數以考試成績為基礎，而對自己的學習風格、學習類型、學習心略、學習潛能等的認知相對匱乏。于是或多或少總有部分學生學習有所偏差，厭學、偏科、學習焦慮、學習困難等等。學校和家長都致力于這個問題的研究和探討，但多數拘泥于傳統的“學習偏差”調適方法，家教、補習，往往難以取得期望的效果。教育咨詢師，通過科學的學習心理診斷、專業的學習指導，幫助孩子更新學習認知、優化學習心略、提高學習技能，同時為孩子定制發展課程，豐富教育資源，促進孩子發展。伴隨經濟全球化的多元文化，傳統家庭教...

一般來說，這種機構或網站會包含從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。也有包括對現任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內容的專門性網站或培訓機構。教育培訓分類編輯教育培訓分類概況目前教育培訓網站或機構發展時間過于短暫，只有大致類型上的分類。教育培訓類別（1）以教育教學知識和資源為主要內容的網站或機構。（2）以職業教育為主要方向的相關網站或機構。（3）以企業缺少人才的專門課程為主的網站或機構。（4）提供再就業以及創業為主要內容的網站或機構。（5）在線招生的信息類網站或機構。（6）專業課程培訓機構網站或機構。教育培訓行業發展現狀編輯教育培...

怎樣培養孩子的自尊心？不簡單粗暴地對待孩子，導致孩子在憤恨中失去自尊心。家長應該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強烈的“自我中心”意識，作為父母親要善于抓住生活中的點滴小事，向孩子講清道理，培養孩子站在他人位置考慮問題的習慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵，適當贊揚，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭強好勝，有上進心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀小，難免出現錯誤或做事情不如人意。對此，不能過多責備孩子，而應抓住其微小進步，激發孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們在不斷的進步中增強自尊心。 不對...

現在的教育培訓機構越來越多，競爭也越來越大，學生問題也越來越多、越來越復雜。現在教育培訓行業的透明度在不斷增加，以往很多基于信息不對稱的銷售套路其實沒啥大用。動心的前提是信任，我覺得關鍵是幾點：首先，信任來自于專業，但這個專業不是指你在某門學科解題上多么精通，而是指你能不能通過對學生情況的分析找到：學生問題的關鍵點；家長一些錯誤的教育觀念；合理的方案規劃。很多時候家長決定報名的一個因素就是覺得我是真的在做咨詢，也就是說咨詢這個工作本身體現出了服務和專業價值，信任來自于立場。你的角色是幫助家長規劃合理的教育解決方案，并且幫助家長去監督后期的教學過程（包括監督老師），成交不是結束，而是大家...

教育咨詢服務主要的方式就是用小故事的形式，并配合上其他學生所寫的感謝和意見反饋單等視頻道具。必須是真實的故事,是潛在生源同一個學校的學生。見證必須用上見證人的全名,學校和班級，附上照片、視頻等。根據學生擔心的幾個問題，設計不同的見證感言。寫上機構曾經獲得的榮譽和學生集體學習的照片。寫上教育主管部門對你機構的教學效果的評價，越具體越好。效果承諾，是打消“萬一結果，沒有你們說的那么好，怎么辦?”的辦法。大多數機構聽到“效果承諾”的時候，都覺得不可思議，他們覺得不可能！因為他們沒有勇氣去承擔責任，也沒有想過努力提高他們的教學質量。當學生到你這里學習，沒有得到他們想要的結果的時候，很多機構想到...

大學教育與中學不同，考生填報志愿不僅是選擇學校，還要考慮個人的興趣愛好。同一批次志愿填報包含兩層含義：一是如何填報學校，一是如何填報專業。在選擇一所好學校與選擇一個好專業之間，到底哪個更重要，一直都是個爭議不休的話題。錯誤：按名稱認識專業就是說：從專業的字面意思揣測專業，望文生義。以往填報志愿時，考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學后，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。事實上，不少專業的名稱并不能反映出專業的實質和將來相關的職業。比如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一...

教育咨詢的職責是采取策略幫助學生提高學業成績、發展職業意識、加強職業準備性、增進自我意識、培訓人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動的和預防性的，幫助學生獲得和運用終身學習的能力。教育咨詢工作內容主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。教育咨詢部分的工作內容的說明。對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨...

家長處理得當，孩子就會吃一塹，長一智，由此走向成熟，成為一個富有責任感的現代人，這也體現了現代父母的真正愛心。如何消除孩子的自卑心？教育咨詢引導孩子辨證地看待自己，正確地認識、評價自己。不只要如實地看到自己孩子的短處，也要恰如其分地看到孩子的長處。家長切不可因孩子的某些不如人之處，而看不到自己孩子的如人之處和過人之處。學會正確地給孩子歸因。不能因一次失敗，就認為是孩子的能力不行。殊不知這次失敗的原因很可能是多方面的，不一定是能力不足造成的。這時候家長應該理性地幫助孩子分析問題，給失敗以正確歸因，讓孩子對癥下藥，避免下一次的失敗。建立新的興奮點。當孩子處于劣勢或面對自己的弱項時，可將注意...

怎樣培養孩子的自尊心？不簡單粗暴地對待孩子，導致孩子在憤恨中失去自尊心。家長應該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強烈的“自我中心”意識，作為父母親要善于抓住生活中的點滴小事，向孩子講清道理，培養孩子站在他人位置考慮問題的習慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵，適當贊揚，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭強好勝，有上進心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀小，難免出現錯誤或做事情不如人意。對此，不能過多責備孩子，而應抓住其微小進步，激發孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們在不斷的進步中增強自尊心。 不對...

教育咨詢服務主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。教育咨詢服務培訓機構生存和發展兩大重要支柱提高咨詢師的職業境界和業務能力持續改進咨詢師的服務品質。教育咨詢服務職業簡介咨詢師隊伍和教師團隊是支撐培訓機構生存和發展的兩大重要支柱，提高咨詢師的職業境界和業務能力，持續改進咨詢師的服務品質，培養咨詢師自動自發的職業精神，將更好地促進培訓機構建立和完善服務體系，增強市場競爭力和品牌影響力。教育咨詢服務發展前景隨著市場競爭的白熱化和專業化，各行業的競爭已經進入了顧問式銷售時代，教育咨詢服務目前已成為市場的熱點，如果你對教育咨詢...

教育培訓行業回訪接待咨詢家長的技巧咨詢電話接打方法和技巧準備工作做好后，接打電話的方法和技巧電話的目的：邀約家長上門面談，電話中說三分留七分，詢問孩子的基本情況（姓名、年級、學校）。詢問孩子的學習情況，包括平時的學習習慣，考試時的答題習慣，心理狀態。了解孩子各學科學習成績。分析孩子各科成績不理想的原因。給家長制造危機感，讓家長意識到現在孩子不良的學習習慣會直接影響他的升學。通過前面的了解給孩子作綜合分析，向家長介紹我們機構的培養模式，優勢，經驗。以給孩子做學科分析，個性化測評，分析孩子學習問題為由約家長上門。強調家住得近有很大的好處，可以充分利用陪讀讓孩子完成作業，養成良好的學習習慣。...

隨著市場競爭的白熱化和專業化，各行業的競爭已經進入了顧問式銷售時代，教育咨詢師目前已成為市場的熱點，如果你對教育咨詢充滿濃厚的興趣，并善于與人交流，具有較強的人際溝通能力，那發展前景廣闊的教育咨詢師無疑是你適合的選擇。教育咨詢師的職責是采取策略幫助學生提高學業成績、發展職業意識、加強職業準備性、增進自我意識、培訓人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動的和預防性的，幫助學生獲得和運用終身學習的能力。教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學...

不能說我國的教育體制本身的問題，而是人們都在談論自己的問題：我的孩子為什么沒有上好學？我的孩子接受的教育有問題？或者我的孩子是不是智力有問題呀？凡此之類的問題非常之多，大家都不明白是什么原因？總是企盼著“救世主”的降臨來解決眼前的問題。因此，社會興起的“快樂培訓中心”“智能什么訓練”“成長什么快車”等等，這是教育方法或者孩子本身尋求的解決方案。另外，有什么“好記星”“智能王”“單詞寶典”等一些市場化的教育名詞充斥著整個社會，家長忙的不亦樂乎，“你的孩子上什么班沒有？”“我的孩子上了什么樣的特長班”，總之，人們的良苦用心滿地都是，但真正的教育效果誰有知道呢？家長與培訓機構的脫節，學生的學習與自身...