青少兒中國武術教育之目的武術教育的目的在于孩子享受身體破繭的過程，在于精神力量的積淀與薄發，在于信念的養成與理想的萌生，我們更關注于孩子十年、二十年后的成功。中國兒中國武術教育之吃苦吃苦是一種能力，它使身體撐得住疼痛與苦累，它使心里扛的住挫折與磨難。苦，無處不在，擁有了吃苦的能力，就生了超越的翅膀！中國兒中國武術教育之吃苦與蛻變當今社會，孩子能夠嘗試吃苦、愿意吃苦、樂意吃苦，把吃苦當作一種樂趣，一種生活體驗，他就完成了人生的一次蛻變！“強壯我青少年之體魄，激發其生機；錘煉我青少年之意志，凝聚其精神。家國情義，民族大義，日久彌新。”對于武度來說，武術是中華文明的瑰寶，武術精神之中包含...

武術作為民族傳統體育學科的重要內容，從鍛煉方法到技擊原理，都蘊藏著豐富的文化背景和民族風格，是表現中華民族精神和民族文化的體育項目，其運動特點和方法，既保留了民族傳統文化特色，又展現了具有現代體育的精神文明。武術的娛樂性、趣味性、健身性、防衛性、對抗性、表演性等特征，是其他體育項目難以比及的。武術不僅是一種健身技藝，而且是中國的國粹，是一種高層次的文化，是華夏文明的一個重要組成部分。武術屬于體育、但高于任何一種體育運動。武術內在因素豐富，外在表現力強，在不斷吸引著不同年齡、不同體質的**加入到武術健身活動中。習武修德、健體強身、防病治病、怡情娛樂、防身自衛、修身養性等功能，充分展現...

中華武術是中國的傳統體育文化項目之一，隨著家長的愈加認可，不少家長為了能夠讓孩子提高自我防護能力，強身健體，增強體質，少得病而選擇學習武術。學武術對少年兒童有什么幫助呢？武度武術培訓專門針對3至16歲的青少兒研發了一套適合他們的課程體系，從身體和心里兩方面培養孩子：1、武德培養：武術禮儀、站姿、敬抱拳禮2、基本功：手型、步型，手法、步法、腿法、柔韌練習3、騰空練習：騰空拍腳、旋風腳、空翻、旋子、滾翻技術4、學習套路：武德拳、少林連環拳、規定拳5、學習器械：刀、劍、棍、雙節棍、三節棍、雙刀等快來咨詢吧，武度武術歡迎您的到來！學習青少兒武術能發展時空知覺和節奏感，以及肌肉控制能力、想象力、意志力、...

中華武術在長期的發展中，繼承和發揚著中華民族“重禮儀、講武德”的優良傳統美德，基于祖先的遺訓，習練武術者一般在初練基本功階段就嚴格要求學生做到“尊師重道”、“講禮守信”、“寬以待人，嚴于律已，抑惡揚善”等武德，因此，“武德教育”在習武中占相當重要地位。武術教育歷來重視“武德”，以“尚武崇德”作為武術教育的基本原則之一。“練武先練德，教人先教心”、“未曾學藝先學禮，未曾習拳先習德”。在教學的過程中，始終把培養學生的品德放在前，激發中小學生的愛國熱情，培養他們懂得為人處事之道，樹立正確的人生觀和價值觀，促進他們的個性朝著良性的方面發展。識武德，講禮儀，繼承傳統美德。習武非常吃苦，習練武...

武度武術根據青少兒不同年齡段體能特點和不同心理成長需求，結合中國武術段位制內容的標準，按照循序漸進地原則，分階段針對性地開設課程，技能培訓與武德文化素質培養雙管齊下，兼顧專業與趣味。體系性的課程設計，輔以個性化指導，各個方位提升習武者的學習效果。武度在每個教學階段都堅持嚴選教練，為每個學員配備***的教練和教務老師。每位教練正式上崗前必須接受90天的專項培訓，經過多層考核通過后方可上課。全力打造系統科學的課程體系，完備的教務管理系統，情境式多樣化的教學模式，專注為每位學員的武術學習和身心成長提供清晰可衡量的成長進步計劃。學習青少兒武術能促進孩子身體發育，培養正確的身姿，提高速度、協調、靈敏、力...

現在很多學員甚至家長所追求的多是——-數量！我要學多少個套路，參加過多少比賽，拿下多少獎牌，才算這一年的學費沒有白交？武術是教育，教育是什么？教育是投資!投資是什么?時間!我們回頭看看，有多少人“死”在了路上。很多人無論學什么都一樣!放棄的速度和他們沖動的選擇學東西一樣快。事實上因為他們“重復”的次數太少了，所以根本達不到神經元之間那種強連接的地步，當然也無法體會那種熟練的境界。什么是熟練?請問大家用手機打字還需要仔細看鍵盤嗎?請問大家開車還需要看汽車使用指南嗎?這就是熟練，經過了無數次的重復后所得到的禮物。只有日復一日的訓練，才有賽場上的光彩奪目！學武術就像造房子，需要打地基，武術的地基就是...

此前關于健身與腦部健康的大多數研究都集中在成人、青春期前或青春期的青少年。本次研究則揭示了有氧運動能力與學齡前兒童的學業成績、認知能力之間存在正相關。另一方面，在**健身上升為國家戰略的大背景下，兒童和青少年的體育教育越來越受到重視。絕大多數家長選擇讓孩子參加體適能培訓機構或以專項運動培訓為特色的機構。但事實是，早期的投入往往打水漂。研究發現，70%的孩子在13歲之前會因為不好玩、壓力帶來的挫敗感以及運動損傷三大理由而放棄游泳、籃球、足球、輪滑、滑雪、減肥訓練營、棋類、武術等「有組織的運動」。基于青少兒需求開發的運動課程被體育培訓機構一致認為高度專業且昂貴，終能夠提供給學員的課程往...

習武的目的不是爭強好勝，而是強大內心，懂得做人的道理習武的目的不是讓人爭強好勝，而是強大自己內心世界，懂得做人的道理，這是武術的內涵——武術文化。武術的發展和人們對傳統文化的認識、理解，以及自身文化修養是分不開的。不可否認，江湖習氣也是武術文化之中的一個重要組成部分，但這個部分正是糟粕所在，武術未來的發展和繁榮應去其糟粕、取其精華！把比較好相當***的東西展示世人。而習武之人都應該成為有武德，有涵養的謙謙君子，并擁有一顆包容的心。武度武術在做武術教育的路上，一直都在摸索中前行。研發出了一套讓孩子在“德、智、體”***發展的教學體系，希望每一位在這里學習的孩子都能在學習武術的同時學會做人的道理。...

現在很多學員甚至家長所追求的多是——-數量！我要學多少個套路，參加過多少比賽，拿下多少獎牌，才算這一年的學費沒有白交？武術是教育，教育是什么？教育是投資!投資是什么?時間!我們回頭看看，有多少人“死”在了路上。很多人無論學什么都一樣!放棄的速度和他們沖動的選擇學東西一樣快。事實上因為他們“重復”的次數太少了，所以根本達不到神經元之間那種強連接的地步，當然也無法體會那種熟練的境界。什么是熟練?請問大家用手機打字還需要仔細看鍵盤嗎?請問大家開車還需要看汽車使用指南嗎?這就是熟練，經過了無數次的重復后所得到的禮物。只有日復一日的訓練，才有賽場上的光彩奪目！學武術就像造房子，需要打地基，武術的地基就是...

你有沒有想過你學習武術，到底為了什么？是為了在比賽上嶄露頭角嗎？是為了省、為了國家爭光嗎？是為了萬一將來文化課不好，可以考體育院校嗎?還是為了真的在鍛煉自己的身體？希望有***，武術將不再有標準的成績，而是讓每一個人都動起來。讓孩子們了解自己的身體，愛上運動，學會如何做運動。武術，關鍵在于家長。很多家長往往只注重孩子的學習，而忽略了體育的教育。業余送興趣班，也往往只是單一地選擇數學，美術，英語等。只有少數家長堅持讓孩子去學習武術。回想那些魔鬼式訓練，即使那么痛恨它，但至少那一年保證了身體健康，完全沒有生病。真正的身體健康是灌輸給孩子正確的對于身體健康的理解。并且能主動地參與到體育鍛煉中去。武術...

很多家長認為自己的孩子到了叛逆期，都感覺“無可救藥”了，其實這是一種錯誤的觀點，孩子未來發展的道路還很長，三百六十行，行行出狀元。學習武術是根除孩子壞習慣的有效途徑，學習武術不僅能讓孩子有個好身體。學習武術不是一朝一夕的事情，古人云：“名師方能得真傳，免徒勞往返,由博返約，須約不忘博；內外兼修，成剛柔相濟;持之以恒，自水到渠成”，讓孩子通過學習武術，根除惡習劣習，提升修養，成為社會和國家需要的棟梁之才。青少兒武術教育需要重視對精神世界的塑造和民族自信的培養。惠州現代青少兒武術培訓哪家好他們是**閃光的少年，是**漂亮的實力派！武度武術拳王爭霸賽裁判組和親歷現場的觀眾，無不被各組選手的表現深深地...

此前關于健身與腦部健康的大多數研究都集中在成人、青春期前或青春期的青少年。本次研究則揭示了有氧運動能力與學齡前兒童的學業成績、認知能力之間存在正相關。另一方面，在**健身上升為國家戰略的大背景下，兒童和青少年的體育教育越來越受到重視。絕大多數家長選擇讓孩子參加體適能培訓機構或以專項運動培訓為特色的機構。但事實是，早期的投入往往打水漂。研究發現，70%的孩子在13歲之前會因為不好玩、壓力帶來的挫敗感以及運動損傷三大理由而放棄游泳、籃球、足球、輪滑、滑雪、減肥訓練營、棋類、武術等「有組織的運動」。基于青少兒需求開發的運動課程被體育培訓機構一致認為高度專業且昂貴，終能夠提供給學員的課程往...

學校教育和武術教育對于孩子的教育有著巨大的區別。其比較大的不同之處在于，學校講究的是團結友愛，人人平等，這種標準的“口號式”的教育，就像“大同世界”一樣難以實現。而武術教育推崇的則是“強者教育”，這種教育可以彌補“學校教育”的不足之處。在武館訓練的學生會更加的堅強，更加的強壯，更加的有責任心與正義感。他們經受著身體的和精神的雙重修煉，在一次次拳腳的訓練中感受“強大的過程”，在一次次比賽的過程中體會“成長的悲喜”，書本上的道理**印在紙上，只有經歷的過才算是真正的成長。在武館訓練的孩子，會有意識地主動去照顧和保護身邊的同學，“照顧”和“保護”可是強者專屬的動詞，弱者往往要求“平等”，要求“救助”...

近兩年，素質教育市場的興起，不僅帶動了音樂、繪畫舞蹈等技能培訓美育類教培市場，也帶動了青少年體育運動市場的繁榮。從C端需求來看，家長在注重自我健身的同時，也更加重視孩子體能素質的提升。2014年10月，新出臺的“46號文”（《關于加快發展體育產業、促進體育消費的若干意見》）提出，到2025年，中國體育產業總規模將達到5萬億。2016年，國家體育總局發布《體育產業發展“十三五”規劃》，明確提出“十三五期間”實現體育產業總規模超過3萬億，其中體育培訓規模接近2000億。從地方對于體育運動和發展本民族體育特色的政策鼓勵，也使得基于中國傳統體育運動的培訓，受到B端學校的歡迎。武度青少兒武術...

學習武術方法論：少兒心理學角度看少兒武術教學少兒情感易外露，自制力差，通過表現自己吸引別人的注意，喜歡被表揚，愛模仿，應多給予充分鼓勵；意志比較薄弱，容易失去興趣，所以應保證訓練內容、組織形式多樣化，以保證其學習興趣。3教師素質角度看少兒武術教學武術教師首先應技術精湛，而少兒武術老師更應具備這些基本素質，在幼兒教學中，動作示范是主要的教學方法，根據學生在課堂上的表現，適當的運用有趣的口令進行啟發性的引導，根據學生的個體差異采用不同的方式方法，給予一定的鼓勵和表揚，幫助少兒增強自信心，對武術訓練產生濃厚的興趣，另外充分調動少兒好爭的特性，組織競爭訓練模式。正確的教學方法，規范的技術動作有利于學生...

武術作為民族傳統體育學科的重要內容，從鍛煉方法到技擊原理，都蘊藏著豐富的文化背景和民族風格，是表現中華民族精神和民族文化的體育項目，其運動特點和方法，既保留了民族傳統文化特色，又展現了具有現代體育的精神文明。武術的娛樂性、趣味性、健身性、防衛性、對抗性、表演性等特征，是其他體育項目難以比及的。武術不僅是一種健身技藝，而且是中國的國粹，是一種高層次的文化，是華夏文明的一個重要組成部分。武術屬于體育、但高于任何一種體育運動。武術內在因素豐富，外在表現力強，在不斷吸引著不同年齡、不同體質的**加入到武術健身活動中。習武修德、健體強身、防病治病、怡情娛樂、防身自衛、修身養性等功能，充分展現...

現在的孩子吃穿住行奧數，思維等等，新時代的課程什么都不缺，缺的是每年體測那百分之五十的不達標，缺的是魄力和膽量，缺的是氣質和精神，缺的是對中國傳統文化的不了解。我們這一代人帶給孩子的影響究竟是什么？是成長的路上沒有苦、沒有坎，還是為孩子已經鋪好了路，讓他可以前程無憂的坦蕩走。如果因為擔心孩子吃苦，而讓他放棄想做的事，那么你已經替你的孩子認輸了！您說：“給孩子報名學武術，并不是癡心妄想讓他成為***，只是想讓他強身健體。學武術只是興趣，不是為了“嘩眾取寵”，不一定要穿運動服，怎樣舒服怎樣來就行。在他沒有學好之前，不會讓他去參加比賽，因為怕他會受傷，怕他拿不到名次心理受打擊。”于是，您的孩子一次次...

“讓讀書的人去運動，讓運動的人去讀書。”武術不僅培養學生的運動技能、培養學生的團隊協作和耐挫抗壓能力，更能引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態度。多年以后孩子長大了，擁有一項武術特長時，一定會感激時刻鞭策他的父母，這時候才會真正理解練武術后期努力比天賦更重要！親愛的家長，不要再糾結“你的孩子有沒有天賦”，武術教育的本質，絕不僅*是表象的教會孩子練會一項技能，更是一種內在的智力開發和品質塑造。所以，一定要讓孩子做到堅持訓練，勤奮比天賦更重要。學習武術對青少年來說，適量適度的訓練，有助于骨骼的發育，身體的發展。寶安區什么是青少兒武術培訓多少錢扎實的基本功和基本技術是運動員演練...

習武的目的不是爭強好勝，而是強大內心，懂得做人的道理習武的目的不是讓人爭強好勝，而是強大自己內心世界，懂得做人的道理，這是武術的內涵——武術文化。武術的發展和人們對傳統文化的認識、理解，以及自身文化修養是分不開的。不可否認，江湖習氣也是武術文化之中的一個重要組成部分，但這個部分正是糟粕所在，武術未來的發展和繁榮應去其糟粕、取其精華！把比較好相當***的東西展示世人。而習武之人都應該成為有武德，有涵養的謙謙君子，并擁有一顆包容的心。武度武術在做武術教育的路上，一直都在摸索中前行。研發出了一套讓孩子在“德、智、體”***發展的教學體系，希望每一位在這里學習的孩子都能在學習武術的同時學會做人的道理。...

武度“度”文化溫度：作為一家以人為本的武術教育機構，武度致力于打造一個有溫度的習武和育人平臺，給生命以溫暖和光亮。高度：武度把武術培訓上升至“教育”的維度，用教育的理念和思維組織開展武術技能培訓和武術文化和精神的傳承，喚醒現代人對于傳統武術文化的興趣和關注，開發和運用武術的生命力價值。廣度：武度希望武術所帶給人的影響是多維的，通過武術教育促進人的體格、品格和人格的提升。深度：武術文化是研究人的精神和體質的文化，是一種有內涵的體育文化。因此，武度主張深度學習，拒絕淺嘗輒止，只教授和學習表面功夫，而是真正去挖掘和傳遞武術的價值和魅力，讓習武者真正能習得武術技藝的同時，了解武術文化的博大精深。氣度：...

學習武術的方法論：少兒生理學角度看少兒武術教學少兒的骨骺比較柔軟,軟骨成分多,彈性大不易折斷，但硬度小容易變形，少兒的關節伸展性與活動范圍較大,靈活性與柔韌性可塑性較強，易得到發展,興奮過程表現為多動,精力很難集中，學習動作和技術時,學習和掌握動作較快,但動作質量較差，錯誤較多，理解能力較弱，很難理解動作內涵，不能掌握力的順達等技術要領。根據少兒的這些生理特點，在訓練過程中,教師應注意從少兒的生理和心理特點切入教學,掌握好少兒身體素質練習練和專項運動訓練的比重,在柔韌、速度、力量,耐力等方面訓練內容科學合理，就會促進少兒武術的訓練,通過少兒武術訓練實踐,改進和充實教學與訓練的方法，就會起到...

他們是**閃光的少年，是**漂亮的實力派！武度武術拳王爭霸賽裁判組和親歷現場的觀眾，無不被各組選手的表現深深地觸動——甚至可以說是震撼了：男女生對抗賽，女生毫不遜色，并不會因為對方是男生，就會怯懦，也不會覺得自己是弱勢一方，所以矯情玻璃心。這些習武少年們，從小就有保持這種體驗和認知，長大后一定不會差到哪里。即便遇到對手比自己大兩歲，也絲毫不畏懼。現實和未來就是這樣，狹路相逢勇者勝，跟年齡和資歷沒有多大關系。有些沒有出息的成年人把年齡當成自己的**競爭力，殊不知實力才是硬道理。即便對方比自己早學武，也敢于亮拳較量。很多時候，投入時間的先后和多寡，并不會直接能說明和衡量水平高低，天賦、技巧、毅力、...

“讓讀書的人去運動，讓運動的人去讀書。”武術不僅培養學生的運動技能、培養學生的團隊協作和耐挫抗壓能力，更能引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態度。多年以后孩子長大了，擁有一項武術特長時，一定會感激時刻鞭策他的父母，這時候才會真正理解練武術后期努力比天賦更重要！親愛的家長，不要再糾結“你的孩子有沒有天賦”，武術教育的本質，絕不僅*是表象的教會孩子練會一項技能，更是一種內在的智力開發和品質塑造。所以，一定要讓孩子做到堅持訓練，勤奮比天賦更重要。南山區哪里有合適的青少兒武術班，在武度武術！龍華區精英青少兒武術培訓聯系方式很多家長認為自己的孩子到了叛逆期，都感覺“無可救藥”了，其...

扎實的基本功和基本技術是運動員演練水平高低的重要體現。因此，少兒武術訓練的側重點應放在加強基本功與提高演練水平上，從宏觀上明確了少兒武術發展主體方向，既有利于少兒的身心健康，又符合少兒體育鍛煉的科學方法。少兒武術訓練的階段基本分為初學期、套路習練期、競賽期。初學期少兒在剛開始習練武術的時候是以基本功為主，基本功是由手型、手法、步型、步法、支撐、旋轉、平衡、滾翻、跳躍等運動內容組成，這些內容的習練可以很好地鍛煉少兒身體的靈敏性與運動能力，加強柔韌、協調等基本身體素質，為下一高度的武術訓練提供前提條件。長期練習青少兒武術，還能夠改善人體機能，提高身體素質和抵抗力。深圳有哪些青少兒武術培訓排行青少兒...

一直有朋友問，武度武術為什么叫“武度”呀？是“武術的國度”的意思嗎？每聽到大家的猜測和解讀，我都覺得有必要好好聊一下。所以，***就來講講我心目中的“度”文化吧：深度：武術文化是研究人的精神和人體質的文化，是一種有內涵的體育文化。因此武度主張深度學習，拒絕淺嘗輒止，只教授和學習表面功夫，而是真正去挖掘和傳遞武術的價值和魅力，讓習武者真正能習得武術技藝的同時，了解武術文化的博大精深。氣度：武度認為，武術是一種平衡之術。習武之人，應當崇禮尚理，通過習武培養自己的氣概和度量，做人要大度，做事要有度。要妥善協調好自己的身體，以及協調自己與他人，與世界的關系。長度：武度把武術教育當作長期耕耘的事業，希望...

武度武術教育課程傾心打造“三館一營”，打造服務生態三館：武度武術館連鎖品牌（線下店）度小五青少兒武術館：專注3～16歲的青少兒的武術教育 ； 度小五青年武術館：專注16歲以上青年的武術教育； 李黎明太極館：專注少數客戶群體的太極拳培訓； 武度青少兒特訓營青少兒特訓營是武度精心打造的以少林禪武夏令營和德武軍訓夏令營、青少兒武術賽事特訓、青少兒游學等為主要活動項目的服務板塊。 圍繞青少兒身體素養、運動能力、行為習慣、健康生活方式、領導力和社交力培養等方面定期舉行專項特訓活動，助力提升自我的體格、人格和品格，幫助孩子通過刻意訓練以獲得應對生活和環境的綜合能力。 青少兒武術...

中華武術是中國的傳統體育文化項目之一，隨著家長的愈加認可，不少家長為了能夠讓孩子提高自我防護能力，強身健體，增強體質，少得病而選擇學習武術。學武術對少年兒童有什么幫助呢？武度武術培訓專門針對3至16歲的青少兒研發了一套適合他們的課程體系，從身體和心里兩方面培養孩子：1、武德培養：武術禮儀、站姿、敬抱拳禮2、基本功：手型、步型，手法、步法、腿法、柔韌練習3、騰空練習：騰空拍腳、旋風腳、空翻、旋子、滾翻技術4、學習套路：武德拳、少林連環拳、規定拳5、學習器械：刀、劍、棍、雙節棍、三節棍、雙刀等快來咨詢吧，武度武術歡迎您的到來！青少兒武術的娛樂性、趣味性、健身性、防衛性、對抗性、表演性等特征，是其他...

很多人認為，只有具備武術天賦的、將來走職業運動員道路的人，才需要從小培養職業武術的能力。那是因為他們忽略了一個至關重要的因素，在訓練的過程中孩子到底有多努力？家長到底有多重視？武術這一項運動不光是拼體力、拼技術、拼戰術，更重要和更高層次的是汗水與熱情的比拼。每一項運動都需要隊員視野開闊,頭腦冷靜、清晰，時刻觀察賽場上的各種變化。所有這些都是***素質的鍛煉，因此參加武術訓練與比賽，也是認真培養和開發青少年智力，開闊孩子視野的過程。成長是什么？成長就是把不會做的東西變成會做，也就是掌握技能。只有掌握技能，才能有突破。“家長千萬不要因為孩子在訓練或比賽中犯錯而斥責孩子，應該看到他們為訓練和比賽付出...

武度武術：尊師重道，禮義廉恥。跪拜、致意、擁抱、握手、鞠躬、抱拳，訓練場是師徒，生活中如父子。賽場上是對手，賽場下是朋友。原來，陪伴你、支持你、幫助你的人，雖然沒有和你一起站在峰頂，卻始終在你背后不離不棄。武術團隊所蘊含的信任、理解、溝通、付出、**、責任將鍛造出善合作、有責任的你。一身正氣，才能仁者***。邪不勝正！你知道有種牌，是一紅一黃的吧？你知道有種人，叫裁判的吧？雖然大多時候是個“黑衣人”！因為武術，你可能才真正知道了自己！有一種情意叫“戰友”。有一種默契叫“搭檔”。有一種關系叫“師徒”。有一種珍惜叫“對手”。輸掉一場比賽，輸不掉你的武術生涯和整個世界。“在路上，同志仍需努力”！如果...

孩子為什么會對訓練失去興趣？原因不外乎經常曠課、遲到、早退。請假等理由，這***姥姥（姥爺）過生日、回老家看爺爺、出去旅游啦、感冒啦、發燒啦、肚子疼磕著了碰著了......這些理由聽起來都那么正當，讓教練無法拒絕，而結果呢？曠一節課不要緊，有的課差尚幾節，孩子再來了跟不上，教練也不能眼睜睜的瞅著孩子不會不管，于是一次次的點孩子名字強調動作，還要花費更多的時間再單獨教一遍，重點是孩子的自信心以及學的興趣會一點點磨滅。如果這個時候家長沒有及時跟孩子還有教練溝通，久而久之結果只有一個，就是半途而廢。其實家長們看待訓練的態度多半就是孩子的態度，家長認真，孩子積極；家長們不重視，孩子自然不當回事。校園武...