企業(yè)管理培訓(xùn)：是指企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)作、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、人力資源等各方面進(jìn)行規(guī)范管理的規(guī)章準(zhǔn)則。企業(yè)制度包括產(chǎn)權(quán)制度、運(yùn)行制度和管理制度。是指企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)作、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、人力資源等各方面進(jìn)行規(guī)范管理的規(guī)章準(zhǔn)則。企業(yè)制度包括產(chǎn)權(quán)制度、運(yùn)行制度和管理制度。其中，管理制度是企業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)管理不可替代的工具。制定管理制度的目的，是為了規(guī)范員工的行為，使企業(yè)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)行之有效地進(jìn)行，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，然而，隨著社會(huì)環(huán)境的日新月異以及企業(yè)發(fā)展壯大，過(guò)于陳舊的“硬”制度已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的管理需求，越來(lái)越多的制度應(yīng)逐漸“軟”化，符合企業(yè)的變革與創(chuàng)新。企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作...

企業(yè)培訓(xùn)主要的目的是：提高員工的能力和技術(shù)水平。企業(yè)的發(fā)展對(duì)員工的能力和技術(shù)水平提出了新的要求，只有通過(guò)培訓(xùn)才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步。提高員工的綜合素質(zhì)。員工的素質(zhì)包括思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)等。員工的綜合素質(zhì)如何直接關(guān)系到公司的發(fā)展。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)提高員工的綜合素質(zhì)是企業(yè)培訓(xùn)的重要目的。有效溝通、團(tuán)結(jié)合作。通過(guò)培訓(xùn)使得企業(yè)各部門(mén)之間及員工之間能夠有效地進(jìn)行思想、觀(guān)念、信息、情感的交流以促進(jìn)彼此間的了解，形成企業(yè)內(nèi)部和諧的人際關(guān)系、高效的工作團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)合作完成企業(yè)的目標(biāo)。企業(yè)的員工培訓(xùn)包括了培訓(xùn)主體、培訓(xùn)客體、培訓(xùn)媒介。合肥靠譜的企業(yè)培訓(xùn)哪個(gè)好企業(yè)培訓(xùn)的意義...

從滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的角度講，企業(yè)培訓(xùn)大致有四個(gè)方面的目的：（1）長(zhǎng)期目的：即為了滿(mǎn)足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（2）年度目的：即為了滿(mǎn)足企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（3）職位目的：即為了滿(mǎn)足員工高水平完成本職工作所需的知識(shí)、技能、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（4）個(gè)人目的：即為了滿(mǎn)足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的培訓(xùn)。 企業(yè)在制定自身的培訓(xùn)規(guī)劃中，應(yīng)當(dāng)清楚地體現(xiàn)出培訓(xùn)的不同目的。企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于培訓(xùn)后企業(yè)如何用人,要作出明確的規(guī)定或建立員工的上升通道。福建企業(yè)培訓(xùn)有哪些企業(yè)培訓(xùn)是指針對(duì)不同類(lèi)型（如國(guó)企，民企等）、不同規(guī)模（大型、中型、小微型等）面...

良好的培訓(xùn)組織是企業(yè)提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，也是其實(shí)施培訓(xùn)工作的保證。企業(yè)加強(qiáng)培訓(xùn)組織主要表現(xiàn)為：1．組成培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組可由總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理(總經(jīng)理助理)、兩位員工表示組成，由總經(jīng)理負(fù)責(zé)。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定公司的長(zhǎng)、中、短期培訓(xùn)計(jì)劃。2．保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。公司每年劃撥相當(dāng)于參訓(xùn)人員上一年度收入的1．5% 一2%的資金或企業(yè)上一年度利潤(rùn)的x% (比例可根據(jù)各企業(yè)的不同確定)作為員工培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)。培訓(xùn)資金應(yīng)專(zhuān)款用。3．規(guī)定培訓(xùn)時(shí)間。企業(yè)應(yīng)保證每一位員工一年應(yīng)參加培訓(xùn)的時(shí)間。時(shí)間長(zhǎng)短應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際狀況而定。4．加強(qiáng)培訓(xùn)的監(jiān)督與管理。對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的劃撥和使用、培...

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際過(guò)程中更是漫長(zhǎng)。企業(yè)培訓(xùn)的目的是讓員工將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中并為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值，因此在員工結(jié)束培訓(xùn)課程后，應(yīng)該以不同的形式對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行磨練，如通過(guò)視頻、實(shí)戰(zhàn)演練等方式長(zhǎng)期、分階段的進(jìn)行，使員工對(duì)知識(shí)不斷鞏固，較終讓員工養(yǎng)成一種習(xí)慣。很多企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)效果的評(píng)估是人資部門(mén)的事情，實(shí)際上并非如此，受訓(xùn)部門(mén)同樣是評(píng)估過(guò)程中重要的一環(huán)，正是很多企業(yè)忽略了受訓(xùn)部門(mén)在培訓(xùn)效果評(píng)估的作用，才使得培訓(xùn)效果評(píng)估無(wú)法落實(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)部門(mén)的主管還要承擔(dān)著對(duì)受訓(xùn)員工培訓(xùn)效果監(jiān)督的工作，并將之反饋給人資部門(mén)；人資部門(mén)同時(shí)也要與受訓(xùn)部門(mén)各級(jí)人員保持有效的溝通，隨時(shí)了...

一般好的企業(yè)培訓(xùn)師需具備以下條件：1.管理、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)較高的學(xué)歷，通常在碩士以上，如有海外留學(xué)或受訓(xùn)經(jīng)歷較佳；2.對(duì)主講的課程有豐富的工作背景，特別是有名大公司的任職資歷；3.具有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn)，良好的溝通、表達(dá)能力，以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力；4.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷更新知識(shí)和觀(guān)念，在課程中充實(shí)新的理論與案例；5.調(diào)動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法，有培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)歷；6.有從事咨詢(xún)顧問(wèn)方面的工作經(jīng)歷，有條件接觸大量的實(shí)務(wù)案例。企業(yè)培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。金華專(zhuān)業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)訓(xùn)師的分類(lèi)是：1.按照...

企業(yè)培訓(xùn)的意義：從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者角度來(lái)說(shuō)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者來(lái)說(shuō)，可以帶來(lái)的好處是：來(lái)滿(mǎn)足市場(chǎng)需要，從而擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。可以改進(jìn)管理內(nèi)容。培訓(xùn)后的員工整體素質(zhì)得到提高，就會(huì)自覺(jué)把自己當(dāng)作企業(yè)的主人，主動(dòng)服從和參與企業(yè)的管理。從員工的角度來(lái)說(shuō)企業(yè)培訓(xùn)可增強(qiáng)就業(yè)能力。現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)的流動(dòng)性使員工認(rèn)識(shí)到充電的重要性，換崗、換工主要倚賴(lài)于自身技能的高低，培訓(xùn)是剛走出校門(mén)的企業(yè)員工增長(zhǎng)自身知識(shí)、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個(gè)方面。企業(yè)培訓(xùn)的定位是：企業(yè)需要進(jìn)一步完善績(jī)效管理實(shí)踐，強(qiáng)化并提升管理者與HR人員的績(jī)效管理責(zé)任與能力。金華...

企業(yè)培訓(xùn)的意義：從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者角度來(lái)說(shuō)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者來(lái)說(shuō)，可以帶來(lái)的好處是：來(lái)滿(mǎn)足市場(chǎng)需要，從而擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。可以改進(jìn)管理內(nèi)容。培訓(xùn)后的員工整體素質(zhì)得到提高，就會(huì)自覺(jué)把自己當(dāng)作企業(yè)的主人，主動(dòng)服從和參與企業(yè)的管理。從員工的角度來(lái)說(shuō)企業(yè)培訓(xùn)可增強(qiáng)就業(yè)能力。現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)的流動(dòng)性使員工認(rèn)識(shí)到充電的重要性，換崗、換工主要倚賴(lài)于自身技能的高低，培訓(xùn)是剛走出校門(mén)的企業(yè)員工增長(zhǎng)自身知識(shí)、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個(gè)方面。企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于培訓(xùn)后企業(yè)如何用人,要作出明確的規(guī)定或建立員工的上升通道。浙江實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)培訓(xùn)怎么收費(fèi)企業(yè)按...

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際過(guò)程中更是漫長(zhǎng)。企業(yè)培訓(xùn)的目的是讓員工將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中并為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值，因此在員工結(jié)束培訓(xùn)課程后，應(yīng)該以不同的形式對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行磨練，如通過(guò)視頻、實(shí)戰(zhàn)演練等方式長(zhǎng)期、分階段的進(jìn)行，使員工對(duì)知識(shí)不斷鞏固，較終讓員工養(yǎng)成一種習(xí)慣。很多企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)效果的評(píng)估是人資部門(mén)的事情，實(shí)際上并非如此，受訓(xùn)部門(mén)同樣是評(píng)估過(guò)程中重要的一環(huán)，正是很多企業(yè)忽略了受訓(xùn)部門(mén)在培訓(xùn)效果評(píng)估的作用，才使得培訓(xùn)效果評(píng)估無(wú)法落實(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)部門(mén)的主管還要承擔(dān)著對(duì)受訓(xùn)員工培訓(xùn)效果監(jiān)督的工作，并將之反饋給人資部門(mén)；人資部門(mén)同時(shí)也要與受訓(xùn)部門(mén)各級(jí)人員保持有效的溝通，隨時(shí)了...

從滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的角度講，企業(yè)培訓(xùn)大致有四個(gè)方面的目的：（1）長(zhǎng)期目的：即為了滿(mǎn)足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（2）年度目的：即為了滿(mǎn)足企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（3）職位目的：即為了滿(mǎn)足員工高水平完成本職工作所需的知識(shí)、技能、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（4）個(gè)人目的：即為了滿(mǎn)足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的培訓(xùn)。 企業(yè)在制定自身的培訓(xùn)規(guī)劃中，應(yīng)當(dāng)清楚地體現(xiàn)出培訓(xùn)的不同目的。企業(yè)按照培訓(xùn)的職責(zé)有：拓展培訓(xùn)，這是一種戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)。杭州正規(guī)企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)沒(méi)有好的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制就不可能營(yíng)造良好的企業(yè)文化；而建立良好的企業(yè)文化可以有效地提高勞動(dòng)...

企業(yè)培訓(xùn)時(shí)，企業(yè)培訓(xùn)部會(huì)同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，以確定如何通過(guò)培訓(xùn)來(lái)完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個(gè)或幾個(gè)員工是否正確地完成任務(wù)；而要正確地完成任務(wù)，又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識(shí)、技能和態(tài)度。通過(guò)檢查每一項(xiàng)業(yè)務(wù)目標(biāo)，確定要在哪些方面進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，找到需要改進(jìn)的不足之處，尋求通過(guò)何種培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的特別目標(biāo)。沒(méi)有好的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制就不可能營(yíng)造良好的企業(yè)文化。福建實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)培訓(xùn)課程如何選擇企業(yè)管理培訓(xùn)課程？解決這個(gè)問(wèn)題之前，一定要先搞清楚自己到底需要的是什么，因?yàn)楝F(xiàn)在的企業(yè)管理培...

現(xiàn)代化的企業(yè)必須有現(xiàn)代化的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)制度和運(yùn)行機(jī)制，以支持企業(yè)的生存和發(fā)展。一是必須將企業(yè)培訓(xùn)視為生產(chǎn)的充分條件和產(chǎn)品的內(nèi)在因素，如日本的企業(yè)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行；二是必須建立學(xué)習(xí)型組織和終身職業(yè)培訓(xùn)制度；三是必須建立以人為本的現(xiàn)代企業(yè)文化制度。所謂企業(yè)文化就是能體現(xiàn)人本主義管理思想的管理方法，是企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的以全體成員共同價(jià)值觀(guān)為基礎(chǔ)的思想觀(guān)念和行為觀(guān)念的綜合。企業(yè)培訓(xùn)則主要是針對(duì)企業(yè)職工技能及文化素質(zhì)等方面的培訓(xùn)。因此，企業(yè)培訓(xùn)是創(chuàng)造企業(yè)文化的基礎(chǔ)和前提。企業(yè)按照培訓(xùn)的職責(zé)有：發(fā)展培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)。合肥專(zhuān)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)培訓(xùn)績(jī)效是有承諾的...

企業(yè)培訓(xùn)流程包括：規(guī)劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，針對(duì)性的設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，配置師資，制定培訓(xùn)規(guī)劃。培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)體系建立，內(nèi)外培訓(xùn)師隊(duì)伍建立與整合。培訓(xùn)：培訓(xùn)過(guò)程中效果把控體系建立。輔導(dǎo)/追蹤：形成各種有效的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化方案，培訓(xùn)的輔導(dǎo)/追蹤體系建立。管理：將所學(xué)的東西應(yīng)用到管理工作中去，建立管理應(yīng)用評(píng)估體系。再測(cè)評(píng)：對(duì)受訓(xùn)的各級(jí)管理者的管理知識(shí)、管理技能、管理風(fēng)格進(jìn)行半年后或一年后的測(cè)評(píng)，再次形成個(gè)人特質(zhì)報(bào)告，包括其個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、缺點(diǎn)及不足，通過(guò)各種測(cè)評(píng)方法讓管理者個(gè)人充分認(rèn)識(shí)到自己在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后依然存在的短板，形成更強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)驅(qū)力，不斷地完善自己，提高自己的能力。企業(yè)培訓(xùn)是滿(mǎn)足企業(yè)和員工雙方需求的行為，是調(diào)...

企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目依據(jù)：1.以工作崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。企業(yè)的職工都有在崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求(包括知識(shí)\技能、工作 態(tài)度等)。這些標(biāo)準(zhǔn)和要求是企業(yè)職工上崗的基本標(biāo)準(zhǔn)，若企業(yè)的職工不具備他所要上崗的崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求，就應(yīng)該通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)。2.以生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。質(zhì)量是企業(yè)的生命，不同的生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)有著不同的人力資本結(jié)構(gòu)和等級(jí)的要求。在當(dāng)今科技知識(shí)迅猛發(fā)展時(shí)代的，生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也在不斷更新和提高，使企業(yè)的生存和發(fā)展始終處于一個(gè)不斷變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)環(huán)境之中。作為企業(yè)人力資本的職工，當(dāng)然也脫離不了企業(yè)所處的環(huán)境，在知識(shí)、技能和工作態(tài)度方面必須與這種不斷變動(dòng)的外部環(huán)境相適應(yīng)，不斷更新知識(shí)，提高技能，以滿(mǎn)足生產(chǎn)質(zhì)量...

企業(yè)培訓(xùn)時(shí)，需要確立培訓(xùn)目標(biāo)—通過(guò)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)，如通過(guò)培訓(xùn)來(lái)達(dá)到的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和提高企業(yè)的管理水平。通過(guò)對(duì)上年度培訓(xùn)計(jì)劃的總結(jié)及分析培訓(xùn)的特殊需要，可以確立需要通過(guò)培訓(xùn)而改善現(xiàn)狀的特別目標(biāo)，成為本年度培訓(xùn)的重點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)分類(lèi)—圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的培訓(xùn)應(yīng)列入業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案；圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓(xùn)活動(dòng)則應(yīng)列入管理培訓(xùn)方案。因此，培訓(xùn)方案的制訂是針對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)，具體設(shè)計(jì)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的安排過(guò)程。企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)可分為素質(zhì)訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練及專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)訓(xùn)練。企業(yè)的管理培訓(xùn)活動(dòng)主要是班組長(zhǎng)以上管理人員的培訓(xùn)，內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導(dǎo)管理訓(xùn)練及培訓(xùn)員專(zhuān)...

企業(yè)培訓(xùn)主要的目的是：提高員工的能力和技術(shù)水平。企業(yè)的發(fā)展對(duì)員工的能力和技術(shù)水平提出了新的要求，只有通過(guò)培訓(xùn)才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步。提高員工的綜合素質(zhì)。員工的素質(zhì)包括思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)等。員工的綜合素質(zhì)如何直接關(guān)系到公司的發(fā)展。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)提高員工的綜合素質(zhì)是企業(yè)培訓(xùn)的重要目的。有效溝通、團(tuán)結(jié)合作。通過(guò)培訓(xùn)使得企業(yè)各部門(mén)之間及員工之間能夠有效地進(jìn)行思想、觀(guān)念、信息、情感的交流以促進(jìn)彼此間的了解，形成企業(yè)內(nèi)部和諧的人際關(guān)系、高效的工作團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)合作完成企業(yè)的目標(biāo)。企業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家企業(yè)都很重視員工培訓(xùn)，好的培訓(xùn)是高效管理之母，足見(jiàn)對(duì)培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)、定位之高。...

現(xiàn)代化的企業(yè)必須有現(xiàn)代化的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)制度和運(yùn)行機(jī)制，以支持企業(yè)的生存和發(fā)展。一是必須將企業(yè)培訓(xùn)視為生產(chǎn)的充分條件和產(chǎn)品的內(nèi)在因素，如日本的企業(yè)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行；二是必須建立學(xué)習(xí)型組織和終身職業(yè)培訓(xùn)制度；三是必須建立以人為本的現(xiàn)代企業(yè)文化制度。所謂企業(yè)文化就是能體現(xiàn)人本主義管理思想的管理方法，是企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的以全體成員共同價(jià)值觀(guān)為基礎(chǔ)的思想觀(guān)念和行為觀(guān)念的綜合。企業(yè)培訓(xùn)則主要是針對(duì)企業(yè)職工技能及文化素質(zhì)等方面的培訓(xùn)。因此，企業(yè)培訓(xùn)是創(chuàng)造企業(yè)文化的基礎(chǔ)和前提。企業(yè)培訓(xùn)的主要原則有：系統(tǒng)性原則。專(zhuān)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)收費(fèi)企業(yè)培訓(xùn)（Enterprise training）是指企業(yè)...

企業(yè)培訓(xùn)養(yǎng)成良好的培訓(xùn)管理習(xí)慣，包括：1、不要在試用期內(nèi)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。雖然試用期也屬于勞動(dòng)合同期，但限試用期是一個(gè)特殊階段，企業(yè)對(duì)試用期員工進(jìn)行培訓(xùn)后，如員工離職，可能會(huì)引起不必要的麻煩；2、不要一次性投入過(guò)多的培訓(xùn)費(fèi)用。一次性投入過(guò)多的培訓(xùn)費(fèi)用，若員工離職，即使企業(yè)能得到違約金，但由于數(shù)額巨大，員工沒(méi)有償還能力，可能導(dǎo)致員工不辭而別，企業(yè)同樣也會(huì)蒙受經(jīng)濟(jì)損失；3、培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)費(fèi)用需員工本人再次簽字確認(rèn)。這樣表示員工對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用沒(méi)有任何爭(zhēng)議，即使日后引起勞動(dòng)爭(zhēng)議，企業(yè)也能掌握充足的證據(jù)。企業(yè)培訓(xùn)按崗位分類(lèi)有：?jiǎn)T工職業(yè)化培訓(xùn)、責(zé)任體系培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理體系培訓(xùn)等。正規(guī)企業(yè)管理培訓(xùn)收費(fèi)企業(yè)培訓(xùn)原則...

企業(yè)培訓(xùn)的意義：從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者角度來(lái)說(shuō)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者來(lái)說(shuō)，可以帶來(lái)的好處是：來(lái)滿(mǎn)足市場(chǎng)需要，從而擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。可以改進(jìn)管理內(nèi)容。培訓(xùn)后的員工整體素質(zhì)得到提高，就會(huì)自覺(jué)把自己當(dāng)作企業(yè)的主人，主動(dòng)服從和參與企業(yè)的管理。從員工的角度來(lái)說(shuō)企業(yè)培訓(xùn)可增強(qiáng)就業(yè)能力。現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)的流動(dòng)性使員工認(rèn)識(shí)到充電的重要性，換崗、換工主要倚賴(lài)于自身技能的高低，培訓(xùn)是剛走出校門(mén)的企業(yè)員工增長(zhǎng)自身知識(shí)、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個(gè)方面。企業(yè)培訓(xùn)效益是指受訓(xùn)者經(jīng)培訓(xùn)提高回到工作崗位所帶來(lái)的效益與培訓(xùn)投資的差額。合肥專(zhuān)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)一般要多少錢(qián)...

從滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的角度講，企業(yè)培訓(xùn)大致有四個(gè)方面的目的：（1）長(zhǎng)期目的：即為了滿(mǎn)足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（2）年度目的：即為了滿(mǎn)足企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（3）職位目的：即為了滿(mǎn)足員工高水平完成本職工作所需的知識(shí)、技能、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。（4）個(gè)人目的：即為了滿(mǎn)足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的培訓(xùn)。 企業(yè)在制定自身的培訓(xùn)規(guī)劃中，應(yīng)當(dāng)清楚地體現(xiàn)出培訓(xùn)的不同目的。企業(yè)培訓(xùn)原則是：公司對(duì)員工的培訓(xùn)遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動(dòng)性原則、多樣化原則和效益性原則。江蘇實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)培訓(xùn)哪里有企業(yè)培訓(xùn)主要的目的是：提高員工的能力和技術(shù)水平...

企業(yè)培訓(xùn)帶給參與者發(fā)掘個(gè)人能力的概念，以及促使他們對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)與進(jìn)步作出承諾。課程使參與者在個(gè)人生活及工作中都得到成長(zhǎng)，進(jìn)而對(duì)自己所創(chuàng)造的結(jié)果負(fù)起完全的責(zé)任。企業(yè)培訓(xùn)課程讓參與者活得更有活力、更有熱忱，也更加樂(lè)觀(guān)，同時(shí)進(jìn)一步地提升學(xué)員的信心，并且激勵(lì)他們更加肯定、主動(dòng)、負(fù)責(zé)。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)技巧里講到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)是人力資源戰(zhàn)略中一個(gè)重要的工作。培訓(xùn)內(nèi)容的必須真實(shí)、全方面反映企業(yè)需要。它是為保證人力資源戰(zhàn)略而產(chǎn)生的。培訓(xùn)活動(dòng)不只著眼于當(dāng)前所需知識(shí)和技術(shù)的傳授，更著眼于企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)方式具有戰(zhàn)略性，才能更好地將培訓(xùn)活動(dòng)與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，使培訓(xùn)真正符合企業(yè)的需要。企業(yè)培訓(xùn)按崗位分類(lèi)有：...

企業(yè)培訓(xùn)的方式有：主題式培訓(xùn)法。就是按照企業(yè)需求，圍繞培訓(xùn)目的（主題），緊密結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)度身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案，通過(guò)組織和調(diào)度各類(lèi)培訓(xùn)資源，為企業(yè)提供更具有針對(duì)性、實(shí)效性的管理培訓(xùn)服務(wù)，解決具體問(wèn)題，滿(mǎn)足企業(yè)需要。主題式培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)需要，結(jié)合企業(yè)存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)設(shè)計(jì)，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，并推動(dòng)企業(yè)展開(kāi)一系列行動(dòng)，解決企業(yè)具體問(wèn)題，提升企業(yè)績(jī)效。主題式培訓(xùn)通過(guò)系統(tǒng)的企業(yè)需求研究，中科研顧問(wèn)以專(zhuān)業(yè)的角度，為企業(yè)針對(duì)性的課題規(guī)劃并協(xié)助推動(dòng)實(shí)施，指導(dǎo)企業(yè)化解矛盾、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、提升績(jī)效、解決問(wèn)題。企業(yè)培訓(xùn)，短期計(jì)劃指針對(duì)每項(xiàng)不同科目、內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)或課程的具體計(jì)劃。實(shí)...

企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估是對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的績(jī)效衡量過(guò)程，建立培訓(xùn)評(píng)估體系主要有三個(gè)目的：一、決策 利用評(píng)估結(jié)果改變一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目及其參與者和培訓(xùn)人員的地位（例如，繼續(xù)擴(kuò)大或縮小一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)模，或是重新安排一名培訓(xùn)師）。二、改進(jìn) 為培訓(xùn)人員或培訓(xùn)參與者提供培訓(xùn)結(jié)果，從而使培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)參與者產(chǎn)生積極的影響，或是改進(jìn)他們需要遵守的程序（例如，闡明改進(jìn)客戶(hù)服務(wù)技巧的必要性）。三、營(yíng)銷(xiāo)通過(guò)評(píng)估鼓勵(lì)一個(gè)新的組織引進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目，尋求高層管理者的支持或是鼓勵(lì)潛在的參與者參與到培訓(xùn)項(xiàng)目當(dāng)中來(lái)。企業(yè)培訓(xùn)的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標(biāo)以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。臺(tái)州正規(guī)企業(yè)培訓(xùn)要多少費(fèi)用企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目依據(jù)：1.以工作崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。企...

企業(yè)培訓(xùn)的目的是：適應(yīng)變化完成任務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，行業(yè)和企業(yè)會(huì)隨著客戶(hù)需求和市場(chǎng)發(fā)展不斷的變化。企業(yè)每天都會(huì)受到不同的沖擊和變革，如果要適應(yīng)這種變革，企業(yè)內(nèi)部就就需要不斷的學(xué)習(xí)，沒(méi)有這種學(xué)習(xí)，即使你的工作崗位沒(méi)有發(fā)生變化，你可能會(huì)被這個(gè)時(shí)代淘汰掉。只有員工的學(xué)習(xí)速度大于或等于這種變化的速度，企業(yè)和員工才能夠不被淘汰掉。企業(yè)會(huì)不斷推出新的服務(wù)和產(chǎn)品。如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)高效的培訓(xùn)，我們對(duì)新產(chǎn)品新服務(wù)是不了解的，又如何去完成工作，達(dá)成業(yè)績(jī)。企業(yè)按照培訓(xùn)的職責(zé)有：發(fā)展培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)。浙江正規(guī)企業(yè)管理培訓(xùn)哪家好培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，員工素質(zhì)...

企業(yè)培訓(xùn)養(yǎng)成良好的培訓(xùn)管理習(xí)慣，包括：1、不要在試用期內(nèi)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。雖然試用期也屬于勞動(dòng)合同期，但限試用期是一個(gè)特殊階段，企業(yè)對(duì)試用期員工進(jìn)行培訓(xùn)后，如員工離職，可能會(huì)引起不必要的麻煩；2、不要一次性投入過(guò)多的培訓(xùn)費(fèi)用。一次性投入過(guò)多的培訓(xùn)費(fèi)用，若員工離職，即使企業(yè)能得到違約金，但由于數(shù)額巨大，員工沒(méi)有償還能力，可能導(dǎo)致員工不辭而別，企業(yè)同樣也會(huì)蒙受經(jīng)濟(jì)損失；3、培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)費(fèi)用需員工本人再次簽字確認(rèn)。這樣表示員工對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用沒(méi)有任何爭(zhēng)議，即使日后引起勞動(dòng)爭(zhēng)議，企業(yè)也能掌握充足的證據(jù)。企業(yè)培訓(xùn)的主要原則有：實(shí)用性原則。臺(tái)州實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)培訓(xùn)班企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開(kāi)發(fā)、組織...

企業(yè)培訓(xùn)的目的是：幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。員工入職了公司一段時(shí)間，已經(jīng)勝任他的工作。員工還有晉升的需求。為了技術(shù)上有所提高，收入有所改善，職業(yè)有升遷。那么他應(yīng)該獲得對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)，首先能力上達(dá)到勝任的標(biāo)準(zhǔn)，才能在崗位競(jìng)爭(zhēng)上有勝出的可能。不給員工晉升通道的企業(yè)是不道德的，給了晉升通道沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是不靠譜的。我們感謝員工和企業(yè)一起進(jìn)步，那我們就必須給員工培訓(xùn)，給他們進(jìn)步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和途徑。培訓(xùn)讓員工有更強(qiáng)的生命力，從新手變成老鳥(niǎo)，從普通的員工變成優(yōu)良員工，變成好的員工，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己變強(qiáng)，我們才能為企業(yè)創(chuàng)造更多利潤(rùn)，為自己帶來(lái)更多的回報(bào)。企業(yè)培訓(xùn)流程包括，測(cè)評(píng)。臺(tái)州企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)一般好的企業(yè)培訓(xùn)師需具...

企業(yè)培訓(xùn)的目的是：適應(yīng)變化完成任務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，行業(yè)和企業(yè)會(huì)隨著客戶(hù)需求和市場(chǎng)發(fā)展不斷的變化。企業(yè)每天都會(huì)受到不同的沖擊和變革，如果要適應(yīng)這種變革，企業(yè)內(nèi)部就就需要不斷的學(xué)習(xí)，沒(méi)有這種學(xué)習(xí)，即使你的工作崗位沒(méi)有發(fā)生變化，你可能會(huì)被這個(gè)時(shí)代淘汰掉。只有員工的學(xué)習(xí)速度大于或等于這種變化的速度，企業(yè)和員工才能夠不被淘汰掉。企業(yè)會(huì)不斷推出新的服務(wù)和產(chǎn)品。如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)高效的培訓(xùn)，我們對(duì)新產(chǎn)品新服務(wù)是不了解的，又如何去完成工作，達(dá)成業(yè)績(jī)。企業(yè)培訓(xùn)是滿(mǎn)足企業(yè)和員工雙方需求的行為，是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法。實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)管理培訓(xùn)哪個(gè)好沒(méi)有好的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制就不可能營(yíng)造良好的企業(yè)文化；而建立良好的企業(yè)文化可以有效...

企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施，即培訓(xùn)管理者。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。培訓(xùn)是指短期內(nèi)針對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或?qū)嶋H工作中的技巧進(jìn)行強(qiáng)化，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，偏重于實(shí)操。一個(gè)優(yōu)良的培訓(xùn)師不但要在自己所精通的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或方向擁有豐富的知識(shí)和較高的造詣，還要在表達(dá)技巧、培訓(xùn)風(fēng)范、課程的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等方面具有專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)。只有同時(shí)在以上兩個(gè)方面達(dá)到較高水準(zhǔn)，才能保證課程的培訓(xùn)質(zhì)量和效果。企業(yè)培訓(xùn)的主要原則有：前瞻性原則。金華靠譜的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)培訓(xùn)的目的是：適應(yīng)變化完成任務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，行業(yè)和企業(yè)會(huì)隨著客戶(hù)需求和市場(chǎng)發(fā)展不斷的變化。企業(yè)每天都會(huì)受到不同的...

科學(xué)、有效的企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估體系需要遵循的基本原則是：一、目標(biāo)性原則：目標(biāo)性原則是決定并保證評(píng)估活動(dòng)正確取向的準(zhǔn)則。要保證這一正確取向，就要求參與評(píng)估的人員牢記培訓(xùn)目的和評(píng)估的基本要求，不要把全員參與、氣氛熱烈、領(lǐng)導(dǎo)重視、投資量大、教員名氣大、報(bào)紙宣傳等作為培訓(xùn)成功的標(biāo)準(zhǔn)。這些表面的形式與培訓(xùn)評(píng)估的目的與要求是完全相悖的。二、實(shí)用性原則：實(shí)用性原則是指評(píng)估要易于培訓(xùn)參與者接受，評(píng)估所需費(fèi)用和時(shí)間要比較合理，方法要操作簡(jiǎn)便，要有利于降低成本，評(píng)估要注重實(shí)效。企業(yè)按照培訓(xùn)的職責(zé)有：提高培訓(xùn)，提升崗位業(yè)績(jī)。金華落地的企業(yè)培訓(xùn)哪個(gè)好沒(méi)有好的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制就不可能營(yíng)造良好的企業(yè)文化；而建立良好的企業(yè)文化可以有...

科學(xué)、有效的企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估體系需要遵循的基本原則是：一、目標(biāo)性原則：目標(biāo)性原則是決定并保證評(píng)估活動(dòng)正確取向的準(zhǔn)則。要保證這一正確取向，就要求參與評(píng)估的人員牢記培訓(xùn)目的和評(píng)估的基本要求，不要把全員參與、氣氛熱烈、領(lǐng)導(dǎo)重視、投資量大、教員名氣大、報(bào)紙宣傳等作為培訓(xùn)成功的標(biāo)準(zhǔn)。這些表面的形式與培訓(xùn)評(píng)估的目的與要求是完全相悖的。二、實(shí)用性原則：實(shí)用性原則是指評(píng)估要易于培訓(xùn)參與者接受，評(píng)估所需費(fèi)用和時(shí)間要比較合理，方法要操作簡(jiǎn)便，要有利于降低成本，評(píng)估要注重實(shí)效。企業(yè)培訓(xùn)，短期計(jì)劃指針對(duì)每項(xiàng)不同科目、內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)或課程的具體計(jì)劃。金華專(zhuān)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)企業(yè)員工培訓(xùn)是新員工來(lái)到新單位的必不可少第1課。你...