機(jī)器人編程教育是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合，為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動(dòng)作順序的編程語(yǔ)言教育，主要包含搭建和編程兩方面。作為培養(yǎng)孩子綜合能力、寓教于樂(lè)的一種教育方式，機(jī)器人編程教育通過(guò)思考設(shè)計(jì)、搭建、組裝、編寫(xiě)程序并通過(guò)編寫(xiě)好的程序運(yùn)行機(jī)器人，來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、觀察、思考、探究、動(dòng)手、合作等多方面興趣。機(jī)器人編程教育作為全新的教育模式，主要由設(shè)計(jì)搭建——程序編寫(xiě)——運(yùn)行調(diào)試幾個(gè)部分組成。學(xué)習(xí)編程，訓(xùn)練編程的思考方式，如同學(xué)習(xí)閱讀一樣，是一種基本的能力。如果孩子掌握了這種新的學(xué)習(xí)方式，父母再也不用逼著孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)楫?dāng)他要完成程序的同時(shí)必然需要用到許多數(shù)學(xué)技巧，同時(shí)鞏固了數(shù)學(xué)知識(shí)。...

青少年編程，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？人個(gè)觀點(diǎn)：總的來(lái)說(shuō)，就是學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。一、入門(mén)篇編程語(yǔ)言想要讓計(jì)算機(jī)按照你的要求去做事，首先就需要能夠與計(jì)算機(jī)交流。人類(lèi)之間交流通過(guò)漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言來(lái)完成，而人類(lèi)與計(jì)算機(jī)交流則必須依賴(lài)計(jì)算機(jī)能夠理解的語(yǔ)言——編程語(yǔ)言。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，編程語(yǔ)言是我們用于控制計(jì)算機(jī)的一組指令，它和人類(lèi)的語(yǔ)言一樣，也有固定的詞匯和語(yǔ)法。和電腦“溝通”的語(yǔ)言有很多種，那對(duì)于青少年要學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言開(kāi)始入門(mén)呢？有很多人可能會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)scratch吧，確實(shí)scratch是一種非常容易入手的‘編程語(yǔ)言’，暫且我們把它當(dāng)做一門(mén)編程語(yǔ)言吧。確實(shí)很不錯(cuò)，青少年可以花一點(diǎn)時(shí)間去接觸，去了解...

首先什么是算法呢？算法就是做事情的過(guò)程步驟，提升一下，就是解決問(wèn)題的方法。不同的的算法，結(jié)果可能是有差異的。青少年編程學(xué)習(xí)的目的，即是培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)算法?，F(xiàn)在說(shuō)智能化已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，不說(shuō)各種各樣的算法在各行各業(yè)中得以應(yīng)用。近年來(lái)，少兒編程教育倍受社會(huì)關(guān)注，全球已經(jīng)有超過(guò)24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程教育大綱。在美國(guó)，STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的，編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國(guó)的中小學(xué)校。美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時(shí)”活動(dòng)，并呼吁美國(guó)小朋友“別總在手機(jī)上玩，要去編程”。日本在中小學(xué)普及編程教育科目；英國(guó)教育大綱規(guī)定計(jì)算機(jī)編程是5-...

編程思維能培養(yǎng)五個(gè)方面的能力：策劃構(gòu)思能力、邏輯分析能力、模式識(shí)別能力、問(wèn)題分解能力、測(cè)試糾錯(cuò)能力。運(yùn)用“編程思維”，能讓我們養(yǎng)成高效的思考模式及視角，為孩子未來(lái)的優(yōu)異成績(jī)以及我們的工作助一臂之力?？吹竭@里,大家都認(rèn)識(shí)到青少年編程培訓(xùn)是一塊香噴噴的大蛋糕了吧！如何把蛋糕做大？如何在市場(chǎng)中脫穎而出？如何在技術(shù)和業(yè)務(wù)上實(shí)現(xiàn)突破？這些問(wèn)題都是青少年編程培訓(xùn)企業(yè)亟待解決的。為了更加直觀、更加 地了解青少年編程市場(chǎng)現(xiàn)狀，記者對(duì)多家機(jī)構(gòu)進(jìn)行了專(zhuān)訪。通過(guò)他們的描述，呈現(xiàn)出一個(gè)生動(dòng)、清晰的市場(chǎng)面貌。不論你是從業(yè)者還是觀望者，通過(guò)這些背后的故事都會(huì)看到不一樣的青少年編程行業(yè)。終于來(lái)了!青少年編程教育機(jī)構(gòu)入駐成都...

????STK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（ProgrammingSkillsTestforKids，簡(jiǎn)稱(chēng)“PSTK”）是由美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等高校教授發(fā)起的一項(xiàng)面向海內(nèi)外青少年的國(guó)際性編程水平分級(jí)考試?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)參照美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)（ComputerSicenceTeachersAssociation）擬定，現(xiàn)行全美中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能對(duì)編程技術(shù)的要求?？荚嚭细裾呓y(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授（加州大學(xué)伯克利分校教授...

近年來(lái)，人工智能發(fā)展推動(dòng)編程教育走向更多青少年，培養(yǎng)科技自主創(chuàng)新后備力量。然而，當(dāng)前青少年編程教育存在階梯型目標(biāo)指引缺乏、培訓(xùn)內(nèi)容良莠不齊等問(wèn)題，急需通過(guò)規(guī)范教學(xué)內(nèi)容行業(yè)按照符合青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、知識(shí)和能力兼顧、計(jì)算思維和創(chuàng)造思維并重的要求有序發(fā)展。團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)共分4個(gè)部分。標(biāo)準(zhǔn)第1部分起草人、清華大學(xué)高級(jí)工程師陳永強(qiáng)介紹，標(biāo)準(zhǔn)將基于圖形化編程平臺(tái)的編程能力劃分為基本圖形化編程能力、初步程序設(shè)計(jì)能力、算法設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力3個(gè)等級(jí)?！皥D形化編程能力要求層層遞進(jìn)，引導(dǎo)青少年培養(yǎng)良好的計(jì)算思維和設(shè)計(jì)思維，設(shè)計(jì)和編寫(xiě)程序解決實(shí)際問(wèn)題?！标愑缽?qiáng)說(shuō)?！耙詷?biāo)準(zhǔn)為，進(jìn)一步推動(dòng)青少年編程教育的科學(xué)化、...

近在和幾位家長(zhǎng)聊起少年編程時(shí)，他們拋出了這樣的觀點(diǎn)：編程多難啊，我都學(xué)不會(huì)，我家孩子才9歲，怎么可能來(lái)學(xué)編程，這要是學(xué)得不好，直接就厭學(xué)了怎么辦？很多家長(zhǎng)都覺(jué)得，編程多難啊，我都學(xué)不會(huì)，我家孩子才9歲，怎么可能來(lái)學(xué)編程？從這個(gè)疑問(wèn)可以看出，家長(zhǎng)對(duì)青少年編程的理解存在一個(gè)誤區(qū)——將青少年編程教育混淆為成人的IT編程職業(yè)培訓(xùn)。坦率來(lái)說(shuō)，面向成人的編程教育確實(shí)就是寫(xiě)代碼，這些課程對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)都存在一定的困難，讓青少年去學(xué)習(xí)自然不可能。但青少年編程教育并不是寫(xiě)代碼，目前受到公認(rèn)的事實(shí)是，全球范圍內(nèi)的青少年編程教育大規(guī)模普及推廣，是源于2013年在美國(guó)啟動(dòng)的“編程一小時(shí)”活動(dòng)。編程對(duì)青少年有什么好處？...

合作流程咨詢(xún)：了解國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（英文：ProgrammingSkillsTestforKids。簡(jiǎn)稱(chēng)：PSTK）項(xiàng)目及具體運(yùn)作方式;考察：了解編程教育國(guó)家政策和當(dāng)?shù)鼐幊探逃袌?chǎng);洽談：提交加盟申請(qǐng)，初步審核認(rèn)可后，就合作事宜進(jìn)行洽談;評(píng)審：經(jīng)過(guò)洽談，評(píng)估是否具備合作條件;簽約：終審合格后，雙方簽訂合作協(xié)議，履行相關(guān)程序;籌備：合同生效后，將在5天內(nèi)發(fā)出全部資料，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r為合作伙伴策劃符合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)開(kāi)發(fā)方案、宣傳活動(dòng)、人員培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)及電話(huà)指導(dǎo)等;后期服務(wù)：提供全程的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)及售后服務(wù)，并長(zhǎng)期提供 的后期配套服務(wù)。終于來(lái)了!青少年編程教育機(jī)構(gòu)入駐成都晟世恒輝！樂(lè)山python...

PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試，是面向全球6-18歲青少年學(xué)習(xí)機(jī)器人及軟件編程技術(shù)水平的國(guó)際 機(jī)構(gòu)（AAFIE美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟)測(cè)試項(xiàng)目。以此激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到以考促學(xué)，為社會(huì)高速發(fā)展提供優(yōu)秀人才建設(shè)。2021年6月6日下午四時(shí)，PSTK202102次考試圓滿(mǎn)結(jié)束。此次考試歷時(shí)2天，考試內(nèi)容涉及圖形化編程（Scratch）、代碼編程（Python/C++）以及機(jī)器人編程（Robot）。來(lái)自北京、上海、廣州、四川、杭州、武漢、南京、深圳、蘇州、鄭州、重慶、西安、?？凇⑾愀邸⒅袊?guó)澳門(mén)、日本、中國(guó)臺(tái)灣等20多個(gè)城市和地區(qū)的考生參與了本次考試。這些疑問(wèn)，同樣讓我這個(gè)新手媽媽充滿(mǎn)了焦慮。眉山...

考生須知，成績(jī)劃分202002次PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試滿(mǎn)分為100分，按考試結(jié)果可分為：不及格、及格、三類(lèi)。//成績(jī)查詢(xún)測(cè)評(píng)結(jié)束10個(gè)工作日后登陸PSTK國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試官方網(wǎng)站，進(jìn)行成績(jī)查詢(xún)。//成績(jī)復(fù)查成績(jī)公布后，若對(duì)成績(jī)存在異議，考生可于規(guī)定期間內(nèi)（詳情見(jiàn)通知）向所在報(bào)考地的服務(wù)中心提出申訴（線(xiàn)上考生可通過(guò)官網(wǎng)聯(lián)系客服人員進(jìn)行申訴），提交之日起的5個(gè)工作日內(nèi)給予復(fù)查結(jié)果，逾期無(wú)效。//證書(shū)發(fā)放成績(jī)公布10個(gè)工作日后，將陸續(xù)為各省市服務(wù)中心合格考生頒發(fā)證書(shū)，考生須在規(guī)定時(shí)間（以各省市考試服務(wù)中心通知為準(zhǔn)）內(nèi)憑本人身份證件或戶(hù)口本到報(bào)考的考試服務(wù)中心領(lǐng)取合格證書(shū)...

隨著國(guó)內(nèi)少兒編程教育行業(yè)的迅速發(fā)展，2020年編程教育市場(chǎng)規(guī)模可達(dá)377億元。中國(guó)電子學(xué)會(huì)面向青少年的機(jī)器人等級(jí)評(píng)測(cè)項(xiàng)目2016年設(shè)立，目前年參與人次10萬(wàn)+，第三方評(píng)測(cè)市場(chǎng)需求旺盛。中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年增長(zhǎng)，2019年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)近71萬(wàn)，國(guó)際認(rèn)證有效助力出國(guó)留學(xué)。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召；為了培養(yǎng)中小學(xué)編程思維，提升中小學(xué)生編程能力；為了夯實(shí)人工智能發(fā)展的基石，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展；為了滿(mǎn)足市場(chǎng)旺盛需求；更為了讓國(guó)內(nèi)青少年編程水平得到全世界的認(rèn)可，站上國(guó)際舞臺(tái)。早在2018年初，武漢華工智云科技有限公司就開(kāi)始尋求國(guó)際上專(zhuān)業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的合作，希望將國(guó)際化的認(rèn)證引入國(guó)內(nèi)。終于，在2019年...

PSTK報(bào)名方法：1、報(bào)考時(shí)間每個(gè)考試日前7個(gè)工作日，以官方網(wǎng)站發(fā)布的報(bào)名方式完成報(bào)名。2、報(bào)考方式第一步線(xiàn)上注冊(cè)報(bào)名；在瀏覽器打開(kāi)【國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試】進(jìn)行注冊(cè)，選擇所在服務(wù)中心進(jìn)行報(bào)名；第二步線(xiàn)下確認(rèn)；前往報(bào)考的考試中心提交考試相關(guān)資料并繳費(fèi)；3、PSTK項(xiàng)目考試通過(guò)的學(xué)員將統(tǒng)一頒發(fā)由加州大學(xué)伯克利分校教授美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟執(zhí)行總裁ThomasB.Gold,Ph.D簽名的能力水平證書(shū)，該證書(shū)包含學(xué)生個(gè)人身份信息，編號(hào) ，可登陸AAFIE官網(wǎng)查詢(xún)。如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑:剖析青少年編程教育中的誤區(qū)！廣安3-18歲青少年編程二級(jí)考試由美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西...

國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（Programming Skills Test for Kids）是由美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟（AAFIE）組織發(fā)起面向全球有志學(xué)習(xí)編程技術(shù)的青少年開(kāi)展的國(guó)際性水平分級(jí)考試。國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（PSTK）是參照美國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（CSTA K-12 Computer Science Standards），并融合人工智能技術(shù)對(duì)編程的要求，設(shè)定考核大綱。面向全球的青少年編程技術(shù)水平分級(jí)考試。成績(jī)合格者頒發(fā)由加州大學(xué)伯克利分校教授（美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟董事長(zhǎng)）Thomas Baron Gold簽發(fā)的國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)證書(shū)，證明其具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件編程能力。國(guó)際青少...

近在和幾位家長(zhǎng)聊起少年編程時(shí)，他們拋出了這樣的觀點(diǎn)：編程多難啊，我都學(xué)不會(huì)，我家孩子才9歲，怎么可能來(lái)學(xué)編程，這要是學(xué)得不好，直接就厭學(xué)了怎么辦？很多家長(zhǎng)都覺(jué)得，編程多難啊，我都學(xué)不會(huì)，我家孩子才9歲，怎么可能來(lái)學(xué)編程？從這個(gè)疑問(wèn)可以看出，家長(zhǎng)對(duì)青少年編程的理解存在一個(gè)誤區(qū)——將青少年編程教育混淆為成人的IT編程職業(yè)培訓(xùn)。坦率來(lái)說(shuō)，面向成人的編程教育確實(shí)就是寫(xiě)代碼，這些課程對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)都存在一定的困難，讓青少年去學(xué)習(xí)自然不可能。但青少年編程教育并不是寫(xiě)代碼，目前受到公認(rèn)的事實(shí)是，全球范圍內(nèi)的青少年編程教育大規(guī)模普及推廣，是源于2013年在美國(guó)啟動(dòng)的“編程一小時(shí)”活動(dòng)。四川晟世恒輝科技有限公司...

◆考試操作流程：1、登錄并確認(rèn)個(gè)人信息在考試登陸界面輸入個(gè)人報(bào)考賬號(hào)、密碼以及驗(yàn)證碼進(jìn)入考試系統(tǒng)，?點(diǎn)擊“登陸”按鈕，進(jìn)入個(gè)人信息確認(rèn)頁(yè)面，點(diǎn)擊“確認(rèn)無(wú)誤，下一步”，線(xiàn)上考試考生進(jìn)入線(xiàn)上考試須知確認(rèn)頁(yè)面。?2、人臉識(shí)別、核驗(yàn)身份，?說(shuō)明：線(xiàn)下集中考試考生無(wú)以上人臉識(shí)別環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考教師根據(jù)準(zhǔn)考證信息對(duì)考生個(gè)人身份進(jìn)行核驗(yàn)。3、進(jìn)入考試系統(tǒng)，開(kāi)始考試考試界面如下，區(qū)域左側(cè)為題目顯示及答題區(qū)，右上方為視頻監(jiān)控區(qū)（ 線(xiàn)上監(jiān)考考生，線(xiàn)下集中考試由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考教師進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)考），右下方為答題卡顯示區(qū)，同步顯示剩余考試時(shí)間。正在作答的題目數(shù)字標(biāo)號(hào)顯示為藍(lán)色，已經(jīng)作答的題目數(shù)字標(biāo)號(hào)顯示為綠色，未作答的無(wú)顏色。...

首先什么是算法呢？算法就是做事情的過(guò)程步驟，提升一下，就是解決問(wèn)題的方法。不同的的算法，結(jié)果可能是有差異的。青少年編程學(xué)習(xí)的目的，即是培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)算法?，F(xiàn)在說(shuō)智能化已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，不說(shuō)各種各樣的算法在各行各業(yè)中得以應(yīng)用。近年來(lái)，少兒編程教育倍受社會(huì)關(guān)注，全球已經(jīng)有超過(guò)24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程教育大綱。在美國(guó)，STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的，編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國(guó)的中小學(xué)校。美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時(shí)”活動(dòng)，并呼吁美國(guó)小朋友“別總在手機(jī)上玩，要去編程”。日本在中小學(xué)普及編程教育科目；英國(guó)教育大綱規(guī)定計(jì)算機(jī)編程是5-...

身處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各類(lèi)信息唾手可得，通過(guò)搜索引擎查找各類(lèi)信息，自然成為了家長(zhǎng)們的優(yōu)先。日前，百度聯(lián)合中國(guó)教育在線(xiàn)共同發(fā)布《百度2021高考搜索大數(shù)據(jù)》，以用戶(hù)搜索大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，洞察今年備考路上，哪些話(huà)題在熱議，哪些專(zhuān)業(yè)被熱搜；“新高考”變局下，新增了哪些趨勢(shì)與變化。從《百度2021高考搜索大數(shù)據(jù)》中不難發(fā)現(xiàn)，2021年以來(lái)搜索熱度增長(zhǎng)快的熱搜專(zhuān)業(yè)——人工智能蟬聯(lián)，大數(shù)據(jù)技術(shù)與機(jī)器人工程入榜?？傮w來(lái)看，新工科及交叉學(xué)科持續(xù)受熱捧，越來(lái)越多的考生將未來(lái)職業(yè)規(guī)劃鎖定在了高新產(chǎn)業(yè)當(dāng)中。但是否意味著熱搜專(zhuān)業(yè)就等同于當(dāng)下熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)不盡然。畢竟熱搜專(zhuān)業(yè)只能說(shuō)明其關(guān)注高，而是否為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更要從就業(yè)...

首先什么是算法呢？算法就是做事情的過(guò)程步驟，提升一下，就是解決問(wèn)題的方法。不同的的算法，結(jié)果可能是有差異的。青少年編程學(xué)習(xí)的目的，即是培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)算法。現(xiàn)在說(shuō)智能化已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，不說(shuō)各種各樣的算法在各行各業(yè)中得以應(yīng)用。近年來(lái)，少兒編程教育倍受社會(huì)關(guān)注，全球已經(jīng)有超過(guò)24個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程教育大綱。在美國(guó)，STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的，編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國(guó)的中小學(xué)校。美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時(shí)”活動(dòng)，并呼吁美國(guó)小朋友“別總在手機(jī)上玩，要去編程”。日本在中小學(xué)普及編程教育科目；英國(guó)教育大綱規(guī)定計(jì)算機(jī)編程是5-...

近年，少兒編程教育逐步走熱，越來(lái)越多的家長(zhǎng)送孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)編程。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，有些家長(zhǎng)開(kāi)始詢(xún)問(wèn)：我們不懂編程，那么如何評(píng)估孩子的編程能力？國(guó)內(nèi)有沒(méi)有的專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)評(píng)呢？答案是，有的！并且還是一個(gè)且國(guó)際化的編程等級(jí)考試，它就是國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試（ProgrammingSkillsTestforKids），以下簡(jiǎn)稱(chēng)PSTK。PSTK是一項(xiàng)針對(duì)全球6-18周歲熱愛(ài)編程的青少年的編程等級(jí)測(cè)評(píng)。該評(píng)測(cè)采取國(guó)際通用的CSTAK-12標(biāo)準(zhǔn)，以算法和編程為；以文化包容、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、編程思維、問(wèn)題處理等方面為展現(xiàn)；以Scratch、Python和C++等編程語(yǔ)言為載體；以變量、控制、模...

隨著國(guó)內(nèi)少兒編程教育行業(yè)的迅速發(fā)展，2020年編程教育市場(chǎng)規(guī)模可達(dá)377億元。中國(guó)電子學(xué)會(huì)面向青少年的機(jī)器人等級(jí)評(píng)測(cè)項(xiàng)目2016年設(shè)立，目前年參與人次10萬(wàn)+，第三方評(píng)測(cè)市場(chǎng)需求旺盛。中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年增長(zhǎng)，2019年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)近71萬(wàn)，國(guó)際認(rèn)證有效助力出國(guó)留學(xué)。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召；為了培養(yǎng)中小學(xué)編程思維，提升中小學(xué)生編程能力；為了夯實(shí)人工智能發(fā)展的基石，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展；為了滿(mǎn)足市場(chǎng)旺盛需求；更為了讓國(guó)內(nèi)青少年編程水平得到全世界的認(rèn)可，站上國(guó)際舞臺(tái)。早在2018年初，武漢華工智云科技有限公司就開(kāi)始尋求國(guó)際上專(zhuān)業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的合作，希望將國(guó)際化的認(rèn)證引入國(guó)內(nèi)。終于，在2019年...

進(jìn)入二十一世紀(jì)計(jì)算機(jī)編程能力正成為一種基本的職業(yè)技能，尤其是人工智能等 技術(shù)的 使用，要求學(xué)生必須掌握國(guó)際流行的計(jì)算機(jī)編程技術(shù)，方能從事人工智能在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用。為推進(jìn)我國(guó)人工智能教育合理向上發(fā)展，培養(yǎng)更多 的人工智能領(lǐng)域人才，我們誠(chéng)邀與我們有共同價(jià)值目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目合作，充分結(jié)合雙方資源優(yōu)勢(shì)，歡迎有教育情懷的教育人，與我們一道，為少兒編程教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！四川區(qū)域合作請(qǐng)聯(lián)絡(luò)：國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試四川省考試服務(wù)中心。青少年軟件編程(圖形化)等級(jí)考試試卷你知道在哪兒?jiǎn)幔克拇╟語(yǔ)言青少年編程有用嗎 PSTK**團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)介紹BharatBhargavaBharga...

由美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等高校教授發(fā)起的一項(xiàng)面向海內(nèi)外青少年的國(guó)際性編程水平分級(jí)考試。考試標(biāo)準(zhǔn)參照美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)（ComputerSicenceTeachersAssociation）擬定，現(xiàn)行全美中小學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能對(duì)編程技術(shù)的要求。考試合格者統(tǒng)一頒發(fā)由ThomasBaronGold教授（加州大學(xué)伯克利分校教授）簽名的國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)證書(shū)，證明其具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件編程能力。編程已成為歐美國(guó)家的“第二外語(yǔ)”！雅安藍(lán)橋杯青少年編程真題 一、...

青少年編程，學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？人個(gè)觀點(diǎn)：總的來(lái)說(shuō)，就是學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。一、入門(mén)篇編程語(yǔ)言想要讓計(jì)算機(jī)按照你的要求去做事，首先就需要能夠與計(jì)算機(jī)交流。人類(lèi)之間交流通過(guò)漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言來(lái)完成，而人類(lèi)與計(jì)算機(jī)交流則必須依賴(lài)計(jì)算機(jī)能夠理解的語(yǔ)言——編程語(yǔ)言。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，編程語(yǔ)言是我們用于控制計(jì)算機(jī)的一組指令，它和人類(lèi)的語(yǔ)言一樣，也有固定的詞匯和語(yǔ)法。和電腦“溝通”的語(yǔ)言有很多種，那對(duì)于青少年要學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言開(kāi)始入門(mén)呢？有很多人可能會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)scratch吧，確實(shí)scratch是一種非常容易入手的‘編程語(yǔ)言’，暫且我們把它當(dāng)做一門(mén)編程語(yǔ)言吧。確實(shí)很不錯(cuò)，青少年可以花一點(diǎn)時(shí)間去接觸，去了解...

國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試常見(jiàn)**：國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試證書(shū)的有效期是多久？國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試證書(shū)無(wú)時(shí)效限制。國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試各科目級(jí)別設(shè)置及證書(shū)獲取條件如何？國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試實(shí)行百分制計(jì)分，其中1-3級(jí)：100-90分為“”，89-75分為“合格”，74-0分為“不合格”，4-9級(jí)：100-85分為“”，84-60分為“合格”，59-0分為“不合格”?？荚嚦煽?jī)者下次可跨一級(jí)報(bào)考，考試成績(jī)合格者下次可升一級(jí)報(bào)考?？荚嚦煽?jī)不合格者下次繼續(xù)報(bào)考原級(jí)別。國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試是否設(shè)補(bǔ)考？考試不設(shè)補(bǔ)考，上次考試沒(méi)通過(guò)下次繼續(xù)報(bào)考原級(jí)別。國(guó)際青少年編程技...

定義對(duì)象：什么是”魔法書(shū)“？拿起桌上的魔法書(shū)；把魔法書(shū)往上移動(dòng)5cm；把魔法書(shū)向左移動(dòng)20cm；把魔法書(shū)放到Arco手上。這樣，機(jī)器人和電腦就能夠清楚理解我們的意圖，替我們完成想要它完成的任務(wù)。對(duì)于電腦而言，作為新時(shí)代的高科技產(chǎn)品，它理性、嚴(yán)謹(jǐn)、有板有眼，講數(shù)據(jù)，要么聽(tīng)不懂，要么聽(tīng)懂了就會(huì)執(zhí)行，而且每次都會(huì)執(zhí)行。所以，如果人類(lèi)的語(yǔ)言和意圖過(guò)于散漫、感性和隱晦，它就完全無(wú)法執(zhí)行。為了讓計(jì)算機(jī)快速高效理解人類(lèi)的指令，人就必須把需解決的問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。青少年編程:一張未來(lái)升學(xué)就業(yè)的通行證。綿陽(yáng)py...

考試內(nèi)容①軟件編程等級(jí)考試考試劃分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三大等級(jí)，共九個(gè)小級(jí)，具體設(shè)置見(jiàn)下表：類(lèi)別級(jí)別考核內(nèi)容編程語(yǔ)言初級(jí)1級(jí)—3級(jí)圖形化編程Scratch中級(jí)4級(jí)—6級(jí)代碼編程Python/C++高級(jí)7級(jí)—9級(jí)算法編程Python/C++②硬件編程等級(jí)考試硬件編程即機(jī)器人編程等級(jí)考試以美國(guó)2013年頒布的《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》(NGSS)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)以及動(dòng)手實(shí)踐能力為，側(cè)重對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)及動(dòng)手實(shí)踐能力進(jìn)行考察。硬件編程及機(jī)器人等級(jí)考試劃分為預(yù)備級(jí)（Pre-Level）、Level1至Level9共十個(gè)級(jí)別。青少年編程能力培養(yǎng)有了科學(xué)依據(jù)！甘孜藍(lán)橋杯青少年編程培訓(xùn)班報(bào)名1、因yq防...

計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)從設(shè)立至今，一直都十分熱門(mén)，究其原因主要為三個(gè)方面：1、需求量巨大；隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)類(lèi)人才需求量也在逐年增加，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”、“智能化+”逐步滲透到各大行業(yè)，推動(dòng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓計(jì)算機(jī)類(lèi)人才需求量不斷增加，其中“軟件開(kāi)發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”等人才缺口為突出。2、薪資福利好；在每年大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中，各專(zhuān)業(yè)薪酬排名中，我們總能看到計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的身影，相較于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)類(lèi)的起步薪資總體較高，且工作前幾年的漲幅一般也比較大。3、行業(yè)發(fā)展前景廣；技術(shù)行業(yè)都是越老越吃香，特別是計(jì)算機(jī)行業(yè)更是時(shí)代發(fā)展所需，智能化、機(jī)械化等新技術(shù)不斷普及，各行各業(yè)都離不開(kāi)計(jì)...

融入人工智能對(duì)編程教育的要求設(shè)立。CSTA全稱(chēng)為ComputerScienceTeachersAssociation，即成立于2004年的計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)。CSTA成員涵蓋了來(lái)自于145個(gè)國(guó)家的K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科老師、工業(yè)界人士、工作者、非營(yíng)利組織成員、學(xué)生父母等。其合作伙伴包括谷歌、甲骨文等眾多高科技公司。CSTA發(fā)布的K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards)，以其成員的性、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育方面專(zhuān)業(yè)性而成為美國(guó)各州、各地區(qū)學(xué)校制定本地化課程大綱的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。只要你也學(xué)青少年編程，我們就是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友了！四川c語(yǔ)言青少年編程夏令營(yíng) 一文帶你看懂P...

國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試常見(jiàn)**：各級(jí)別的考試費(fèi)多少，如何繳納考試費(fèi)？項(xiàng)目在全國(guó)范圍內(nèi)設(shè)置統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考試費(fèi)（見(jiàn)報(bào)考平臺(tái)），考試費(fèi)由地方承辦單位代為收取后統(tǒng)一上交給項(xiàng)目中心。考生是否需要參加培訓(xùn)？考級(jí)本身不設(shè)培訓(xùn)，考生可以可根據(jù)個(gè)人情況決定是否參加考前培訓(xùn)，考前培訓(xùn)由地方承辦機(jī)構(gòu)按照考試大綱要求統(tǒng)一組織進(jìn)行?？忌绾未蛴?zhǔn)考證？成功完成報(bào)名、繳費(fèi)的考生登錄報(bào)名網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁(yè)點(diǎn)擊【準(zhǔn)考證打印】即可直接下載并打印準(zhǔn)考證。成績(jī)與證書(shū)何時(shí)下發(fā)？考生可在考試結(jié)束后10個(gè)工作日登錄國(guó)際青少年編程技術(shù)等級(jí)考試網(wǎng)（）進(jìn)行成績(jī)查詢(xún)，考試結(jié)束后20個(gè)工作日下發(fā)考級(jí)證書(shū)。如果對(duì)成績(jī)有疑義怎么辦？考生對(duì)成...

融入人工智能對(duì)編程教育的要求設(shè)立。CSTA全稱(chēng)為ComputerScienceTeachersAssociation，即成立于2004年的計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)。CSTA成員涵蓋了來(lái)自于145個(gè)國(guó)家的K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科老師、工業(yè)界人士、工作者、非營(yíng)利組織成員、學(xué)生父母等。其合作伙伴包括谷歌、甲骨文等眾多高科技公司。CSTA發(fā)布的K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards)，以其成員的性、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育方面專(zhuān)業(yè)性而成為美國(guó)各州、各地區(qū)學(xué)校制定本地化課程大綱的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)電子學(xué)會(huì)青少年軟件編程等級(jí)考試證書(shū)得到國(guó)際互認(rèn)!!廣安咨詢(xún)青少年編程二級(jí)考試 PSTK**團(tuán)...