同樣到了現在，這種惡習還在繼續的延續，只不過是方法方式有所改變了。譬如：此人如果是個藝術圈內的“門外漢”，但有權，或者有門路，就可以踏進這個圈子，可以以“書法大家”的身份招搖撞騙；此人如果是個權wei人士的徒子徒孫，寫的再不好也可以進入書法藝術的圈子，并可封為楷模；此人如果有了一點錢財，通過媒體的吹噓，或者捐買一些書法**人士的書法作品，同樣可以擠進這個圈子，并由此而一舉成名。此人如果是資格比較老，其實是濫竽充數，但混跡于業界多時，也同樣可以占據藝術的高位，也會被人捧為“大家”。蘭州書法培訓就選巨人輔導。甘南路附近硬筆書法培訓選哪家 在兒童美術作品中，總是能看到一些“稀奇古怪”的...

所有的漢字人人都識，對字體的結體，只要認識字的人，都知道筆畫怎么擺放，筆畫應該在什么位子才好看。所以只要書寫者沒有把握這個基本的，大家都不會去認可它。就會認為字體不好看。它不像花鳥畫，山水畫，少一棵樹，少一朵花，枝干少一筆，花瓣少一葉，還能混過去，中國字完全就不可以這樣去做。 書法沒有色彩。書法完全靠基本元素的“字”來表現。完全是靠大家都認知的“字”來表現。結構也好，字體也好，筆畫也好，都是有一個字本來的基本規定。如果要有所突破，就要有一定的規范，就要有一定的法度。即使是草書，如果不當心筆畫收一點，筆畫長一點，字義就完全變了，就是另外的一個字了。所以要在整體篇幅中表現沒有色彩的書法，...

線描畫用線條的變化來描繪對象及結構，是古老、原始的一種繪畫方式，也是我國傳統繪畫的方式之一。既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術處理。既可以進行造型訓練，也可作為藝術家表達情感的一種表達方式。漫畫是繪畫藝術的一個品種，常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌某些人和事，具有較強的社會性，也有純為娛樂的作品，娛樂性質的作品往往存在搞笑型和人物創造型。它同其他繪畫的主要區別在于獨特的構思方法和表現手法，它具有諷刺與幽默的藝術特點以及認識、教育和審美等社會功能。東方紅廣場周邊美術培訓哪家好？城關區高考美術培訓哪家專業 中國書法，是中國漢字特有的一種傳統藝術，被譽為：無言...

所有的漢字人人都識，對字體的結體，只要認識字的人，都知道筆畫怎么擺放，筆畫應該在什么位子才好看。所以只要書寫者沒有把握這個基本的，大家都不會去認可它。就會認為字體不好看。它不像花鳥畫，山水畫，少一棵樹，少一朵花，枝干少一筆，花瓣少一葉，還能混過去，中國字完全就不可以這樣去做。 書法沒有色彩。書法完全靠基本元素的“字”來表現。完全是靠大家都認知的“字”來表現。結構也好，字體也好，筆畫也好，都是有一個字本來的基本規定。如果要有所突破，就要有一定的規范，就要有一定的法度。即使是草書，如果不當心筆畫收一點，筆畫長一點，字義就完全變了，就是另外的一個字了。所以要在整體篇幅中表現沒有色彩的書法，...

五代戰亂，社會動蕩，同時也打破唐人建立起來的書法秩序。楊凝式歷官五代，佯狂避世，于書道別有會心，楷行草三體均能出新，抗衡唐賢。其自由、寫意的藝術精神，遺世，風標高舉，雖與時尚院體大相逸庭，卻在北宋后期得到積極的響應，其中有一漫長準備過程。根據宋人的記敘，其時士大夫志存高遠，于書法輕忽不為，但能用度而已。即便偶有所好，必發自天性。另一方面，沒有社會功利的驅使，書法之藝術的投人即失所用，無用則無規范標準的束縛，為天性好書者提供了足資想象與創造的自由和輕松，以及十分寬容的社會氛圍。城關少兒美術培訓就選巨人輔導。蘭州城關區專業美術培訓哪家教學質量好 美術教育是什么：美——感受、欣賞、審美...

書法的表現力，是所有平面藝術中難表現的一門藝術。因為它表現的手法單一，要在單一的表現手法中去豐富，去尋求內涵，去追求美，去表現自己的情感，實在不是一朝一夕的事情。沒有長時間的磨練，沒有豐富的藝術修養，沒有很好的基本功，沒有平面藝術的表現力，沒有形象思維藝術的功底，是完全沒有辦法來表現書法這一門獨特的藝術魅力的。 書法的美，字體要美，書寫的字體的結構要美，書寫的章法要美，書寫的內容融合在整體的章法中體現出來的美，書寫出來的整幅作品能體現書寫者的性格，心情，念想，意志，情感的美，只有這樣才能真正把書法完美的表現了，才能稱之為書法藝術。書寫者才能稱之為書法家。否則哪來那么多的書法家啊。 蘭...

孩子在不同的階段會有不同的“內容”。-3歲以下的孩子喜歡畫圈狀或反復的線條;-3-6歲的孩子喜歡畫模糊但精煉的造型，此前都是天生的藝術靈性階段;-7、8歲的孩子失去了天生的靈性，開始進入繪畫痛苦期，他們開始能夠認真觀察事物，希望比較大限度去模仿客觀真實;-14歲以后，如果孩子還能保持藝術天分，他們開始主動思考，將美術真正藝術化，加入自己的主觀內容。 美術教育要做的是根據孩子的不同階段，使用不同的教育方法，讓他們學會找到和專注于自己的內容，并將這種內容延展。孩子的發展有其自然過程，不需要過多干涉。在整個過程中，教育者應是組織者、觀察者和幫助者。 華陽小區周邊美術培訓哪家好？蘭州硬筆書法...

學習書法，我們一定要有古文化的底蘊和漢字的基本知識。要有古詩詞和古漢語的基本功力。詩詞中的平仄可以引伸到一件書法作品中來，該重的地方要重，該輕的地方要輕，該枯的時候要枯，該濃墨的時候要濃，該大的時候要大，該小的時候要小，一件好作品就是要有陰陽頓錯。有起伏，有變化，有氣勢。要從書法藝術的結體章法去體會整幅作品的意境。要根據書寫的內容選擇娟秀，還是粗狂，選擇用什么字體來表現達到比較好的效果。要有自己的創造性，獨li性，要有自己的個性，但不失書法藝術的原意。一件好的作品，一定要有自己的東西，要完美的表現自己。蘭州美術培訓找哪家？黃河劇院周邊高考美術培訓哪家學校好 學彩鉛畫是培養色彩感覺的...

學彩鉛畫是培養色彩感覺的重要方式。同時可以提高繪畫的興趣和愿望，體驗自由表達和創造的快樂。當思維產生碰撞進行繪畫時，會產生一種鮮艷明亮渾厚的藝術效果，這使得繪畫者不由自主地產生繪畫的欲望。鋼筆畫是以普通鋼筆或特制的金屬筆灌注或蘸取墨水繪制成的畫。 鋼筆畫屬于獨li的畫種，是一種具有獨特美感且十分有趣的繪畫形式，其特點是用筆果斷肯定，線條剛勁流暢，黑白對比強烈，畫面效果細密緊湊，對所畫事物既能做精細入微的刻畫，亦能進行高度的藝術概括，肖像、靜物、風景等題材均可表現。 蘭州哪里有少兒書法培訓|？黃河劇院附近專業美術培訓學校 書法的目的是“暢寄幽情”。書法藝術的境界也...

解放嘴巴，為幼兒準備發言機會，鼓勵幼兒表達自我想法： 教師要引導幼兒“發問”，促使幼兒不斷琢磨答案，進而了解更多美術知識。同時，應為幼兒提供品讀自己作品的機會。切記，萬萬不可以自己的想法否定幼兒，否則很有可能會對幼兒造成心理傷害，不利于激發幼兒創造力。在這個過程中，不僅要引導幼兒評價自己作品，還要引導幼兒相互評價，與其他同學“取長補短”，這樣才能明顯提高幼兒創造力。在教師和家長的引導下，幼兒各抒己見。既提供了自由表達的機會，又強化了幼兒表達能力。 蘭州哪里有少兒書法培訓|？東方紅廣場周邊繪畫培訓哪家口碑好 書法藝術是中國文化的象征。傳承幾千年，從甲骨，中鼎，石鼓...

書法就兩個東西，一個是形，一個是神。形是可見的，是外在形狀和形態；神是無形的，是作品煥發出的精神氣質與品性內涵。漢碑百品，形貌相殊而神采各異即為此證。形與神是相互依存的關系。王僧虔講：“神采為上，形質次之。”劉熙載講：“煉神為上，煉氣次之，煉形更次之。”都是一種把神至于形之上的觀念。由形入神，是由技入道的過程，也是窺探中國書法奧義之所在。對書法的學習，古人以修心煉神為上，從形入手，但心里要明白的高度還是要煉神為上。藝術首先是要愉悅自己、打動自己、服務自己，然后再談服務社會。蘭州城關區書法培訓哪家好？甘南路周邊少兒美術培訓學校 那么書法藝術要做到怎么樣，才算是體悟到書法藝術的真諦呢？筆...

由彼得大帝開始，以后的列位沙皇都是美術愛好者和藝術品的狂熱收集者。在涅瓦河岸邊，在列賓美術學院正前方，有兩尊人面獅身像，石雕，巨大而完整，是18世紀由埃及買回來的。當時沙皇下令責成大臣不惜一切代價購買，可惜遲了一步，被德國人買去，沙皇大怒，結果，是花了雙倍的價格，又由德國人手里買回，放在涅瓦河畔，供欣賞。這種魄力，似可稱作“美術建國”。實際上，藝術悟性的潛移默化是非常有力量的。前些年，俄羅斯經濟幾乎到了崩潰的邊緣，整個社會倒退了多少年，全世界的人都為俄羅斯捏把汗，可是，在那么困難的條件下，俄羅斯人還是芭蕾舞照看，美術館照去。文化修養有底，一旦政策對了頭，一下子就能翻上來，在整個民族...

建筑不僅是風雨的避風港，也是歷代建筑師的夢想和歷史變遷。建筑是指建筑物和構筑物的總稱，是人類用物質材料建造或建造生物和活動的場所。建筑藝術，是與美國的法律規定，對建筑藝術獨特的藝術語言的使用空間、形狀、比例、平衡、節奏、色彩，通過協調統一裝修等因素，充分調動自然環境、人文環境、環境雕塑、繪畫、建筑、環境藝術、書法和文學的作用，建筑藝術獨特的空間形式美的形成。隨著人類實踐、物質技術的發展，建筑越來越具有藝術的審美價值，建筑設計時，它不僅在枯燥的產品中堆砌磚，而且在一個家庭、一個群體、一個城市、或一個國家中煥發出新的活力。法國巴黎Mars廣場的埃菲爾鐵塔建于1889。它經歷了一百年的風...

書法gong夫到了，功力自然來了！在書法評價中，大家經常說的一句話就是“有功夫”或者“功力深厚”。書法的功力是從哪里來的呢？1、臨摹中積攢功力臨摹的過程，同時也是在“落筆生根、落筆無悔”中逐漸養成習慣，積攢運筆、控筆功力。在“鍥而不舍”中培養耐心；在“筆成冢、硯成臼”中練就功夫，“瓜熟蒂落”、“水到渠成”！2、在思考中不斷提升功力書法忌沒有思考，寫的再多，不去思考，不去記住每一個筆畫、每一個結構的習慣寫法，就不能轉化成自己的東西。有時候有書友發現，自己臨帖時可以臨的很好，但是脫帖自己去寫的時候，總是寫不好，甚至是某個字的結構怎么安排，都忘記了。自己在臨帖中所練習的東西，沒有進入自己...

對于幼兒來講，“創造力”便是他們的天賦。所以，家長教師需注重深挖幼兒創造潛能。在創作美術作品時，教師應為幼兒基于足夠多的思考時間、探索時間，堅持“因勢利導”的激發幼兒積極性于創造思維。總的來說，幼兒教師應堅持對幼兒美術創造的實踐，將培育幼兒創造精神放在點，令幼兒在創作中升華創新思維，依據個人意愿拓展創造力，用心靈作畫，釋放無限潛能。 訓練幼兒操作能力美術活動涉及眾多內容，常常包含眾多象形物。可以為幼兒準備各種圖形的影子，啟迪幼兒想象出各種各樣的象形物體，啟發幼兒圍繞這些“廢品”展開創造、加工。 蘭州哪里有少兒美術培訓？黃河劇院附近繪畫培訓哪家教的好 ...

繪畫構圖基礎： 1、構圖指創作者在一定的平面或者空間范圍內，對要表現的藝術形象進行組織安排，形成部分與整體之間的特定的結構和形式。構圖也稱經營位置。在不同的造型藝術中，構圖稱呼也有區別。例如繪畫的“構圖”，設計的“構成”，建設的“法式”與“布局”，攝影的“取景”，書法的“間架”與“布白”等均指構圖。 2、繪畫作品中的分割畫面的形式線和基本形成為繪畫構圖的主要構成形式因素，具有豐富的感情聯想性。分割畫面的主要形式線有：豎線、橫線、斜線、折線、波浪線。基本形有：三角形、圓形、斷環形、放射形、同心圓、十字形、柵欄形、“S”形等。 3、繪畫構圖方式主要介紹有：平行構圖、垂直構圖...

對于幼兒來講，“創造力”便是他們的天賦。所以，家長教師需注重深挖幼兒創造潛能。在創作美術作品時，教師應為幼兒基于足夠多的思考時間、探索時間，堅持“因勢利導”的激發幼兒積極性于創造思維。總的來說，幼兒教師應堅持對幼兒美術創造的實踐，將培育幼兒創造精神放在點，令幼兒在創作中升華創新思維，依據個人意愿拓展創造力，用心靈作畫，釋放無限潛能。 訓練幼兒操作能力美術活動涉及眾多內容，常常包含眾多象形物。可以為幼兒準備各種圖形的影子，啟迪幼兒想象出各種各樣的象形物體，啟發幼兒圍繞這些“廢品”展開創造、加工。 城關區哪家美術培訓機構比較好？黃河劇院附近硬筆書法培訓學校 ...

所有的漢字人人都識，對字體的結體，只要認識字的人，都知道筆畫怎么擺放，筆畫應該在什么位子才好看。所以只要書寫者沒有把握這個基本的，大家都不會去認可它。就會認為字體不好看。它不像花鳥畫，山水畫，少一棵樹，少一朵花，枝干少一筆，花瓣少一葉，還能混過去，中國字完全就不可以這樣去做。 書法沒有色彩。書法完全靠基本元素的“字”來表現。完全是靠大家都認知的“字”來表現。結構也好，字體也好，筆畫也好，都是有一個字本來的基本規定。如果要有所突破，就要有一定的規范，就要有一定的法度。即使是草書，如果不當心筆畫收一點，筆畫長一點，字義就完全變了，就是另外的一個字了。所以要在整體篇幅中表現沒有色彩的書法，...

學彩鉛畫是培養色彩感覺的重要方式。同時可以提高繪畫的興趣和愿望，體驗自由表達和創造的快樂。當思維產生碰撞進行繪畫時，會產生一種鮮艷明亮渾厚的藝術效果，這使得繪畫者不由自主地產生繪畫的欲望。鋼筆畫是以普通鋼筆或特制的金屬筆灌注或蘸取墨水繪制成的畫。 鋼筆畫屬于獨li的畫種，是一種具有獨特美感且十分有趣的繪畫形式，其特點是用筆果斷肯定，線條剛勁流暢，黑白對比強烈，畫面效果細密緊湊，對所畫事物既能做精細入微的刻畫，亦能進行高度的藝術概括，肖像、靜物、風景等題材均可表現。 蘭州美術培訓班需要多少錢？蘭州城關區書法培訓哪家學校好 黃庭堅游于蘇門，而書法極重個性，《...

主流分類編輯它主要包括繪畫、雕塑、工藝、建筑、書法、篆刻、設計、新媒體和攝影等類型。每個門類又可以根據表現的題材和使用的題材，再分成若干小類。繪畫是造型藝術中主要的一種藝術形式，它是指運用線條、色彩和形體等藝術語言，通過造型、色彩和構圖等藝術手段，在二維空間（即平面）里塑造出靜態的視覺形象，以表達作者審美感受的藝術形式。繪畫種類繁多，從不同的角度可將它劃分為不同的類別。從地域看，繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫；從工具材料看，繪畫可分為水墨畫、油畫、壁畫、版畫、水彩畫、水粉畫等；從題材內容看，繪畫可分為人物畫、風景畫、靜物畫、動物畫等；從作品的形式看，繪畫可分為壁畫、年畫、連環畫、漫畫...

由彼得大帝開始，以后的列位沙皇都是美術愛好者和藝術品的狂熱收集者。在涅瓦河岸邊，在列賓美術學院正前方，有兩尊人面獅身像，石雕，巨大而完整，是18世紀由埃及買回來的。當時沙皇下令責成大臣不惜一切代價購買，可惜遲了一步，被德國人買去，沙皇大怒，結果，是花了雙倍的價格，又由德國人手里買回，放在涅瓦河畔，供欣賞。這種魄力，似可稱作“美術建國”。實際上，藝術悟性的潛移默化是非常有力量的。前些年，俄羅斯經濟幾乎到了崩潰的邊緣，整個社會倒退了多少年，全世界的人都為俄羅斯捏把汗，可是，在那么困難的條件下，俄羅斯人還是芭蕾舞照看，美術館照去。文化修養有底，一旦政策對了頭，一下子就能翻上來，在整個民族...

素描是造型藝術的基礎。素描從廣義上來說是單色繪畫的統稱。既是在平面的紙張上、畫布上等運用一種顏色表現宇宙萬物的形態、結構、色調、明暗、空間、位置、廣西、質感、量感、律動、內涵的繪畫。可以說素描是我們認識生活、認識大自然的特殊手段，它還能極富有創造性地表現生活、表現大自然，使之升華成為藝術。在這素描藝術的背后，可以說是科學、是美學、是哲學、是心理等等一個獨li的有系統的藝術世界。它有著自身的造型語言、自身的結構規律、自身的力度與內涵。這正是我們學習素描的意義所在。美術是一種表達，就像詩歌、音樂各種藝術一樣，表達創作者的心境，是個人的感受，能夠激起觀眾的共鳴，非常需要想象力和創造力。美...

宋室南渡，書法承前代余緒，為小康局面。高宗酷肖乃父徽宗，無術，畏敵如虎，卻醉心翰墨，耽于書道。其書學黃，因以解除，復學米，遂使蘇、黃、米屯家貴重于時，學者風從，不無可觀。后乃力學魏晉，限于天分，未克大成。其時學蘇者如趙令畤、劉煮，學米者如王升、米友仁，堪稱**。個性較強者如朱敦儒、陸游、范成大、朱熹、張孝祥、虞允文、吳據、白玉蟾、張即之、趙孟堅等，雖不能盡去前賢烙印，要亦能楚調自歌，不謬風雅，備具宋人書法氣息。比較而言，北宋前期書法的蕭條，出自人為的輕忽，缺少必要的社會環境。后期賴歐陽修、蔡襄的鼓吹與實踐，蘇、黃、米比肩而出，驟然掀起滔天巨浪，此固然為英杰能事，而歐、蘇、黃之次第的...

古代固然有好多值得我們學習的書法大家。但不是每一個古代的書法大家都是我們統一模式的都可以去學習和模仿練習的。那時的朝代所體現的藝術作品，在我們當今看，有好多的書法藝術作品的內涵已經是不能再重復體現了。那時的書家所書寫的作品和那時書家所處的地位，處境和心情，情感已經和現在截然不同了。所以現在不管什么書法大家，絕不可能寫出顏真卿的“祭侄稿”那樣悲憤的心情以及憤慨的筆意。也永遠寫不出王羲之那樣悠閑自得的，群賢畢至的“蘭亭序”。之所以然，就是我們現在的書法也要與時俱進。要體現時代的風貌。絕不能一味的追求古意，追求“偶像”，一定要有新時代的自己的風貌。蘭州城關美術培訓哪家好？甘南路周邊書法培訓機構章法即...

繪畫種類繁多，從不同的角度可將它劃分為不同的類別：從地域看，繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫；從工具材料看，繪畫可分為水墨畫、素描、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等；從題材內容看，繪畫可分為人物畫、風景畫、靜物畫、動物畫等；從作品的形式看，繪畫可分為壁畫、年畫、連環畫、漫畫、宣傳畫、插圖等。中國畫又稱水墨畫，它在世界繪畫領域中自成體系，獨具特色，是東方繪畫體系的主流。 中國畫的基本特征： ①首重立意，胸有成竹------中國畫的構思 ②以線造型，以形傳神------中國畫的造型規律 ③多點透shi，計白當黑------中國畫的構圖法則 ④隨類賦彩，色彩相和------...

古代固然有好多值得我們學習的書法大家。但不是每一個古代的書法大家都是我們統一模式的都可以去學習和模仿練習的。那時的朝代所體現的藝術作品，在我們當今看，有好多的書法藝術作品的內涵已經是不能再重復體現了。那時的書家所書寫的作品和那時書家所處的地位，處境和心情，情感已經和現在截然不同了。所以現在不管什么書法大家，絕不可能寫出顏真卿的“祭侄稿”那樣悲憤的心情以及憤慨的筆意。也永遠寫不出王羲之那樣悠閑自得的，群賢畢至的“蘭亭序”。之所以然，就是我們現在的書法也要與時俱進。要體現時代的風貌。絕不能一味的追求古意，追求“偶像”，一定要有新時代的自己的風貌。蘭州美術培訓選哪里？東方紅廣場附近少兒書法培訓哪家好...

書法是什么？|書法是寫人、寫心、有形、有神:法可教，書法不可教。清代書畫家、篆刻家趙之謙說過，寫字寫得好的有兩種人：“三歲稚子”與“積學大儒”。前者在于心性的本真，后者在于內涵的厚重。所以，書法家是教不出來的，可以自學，教和不教，交流很重要。古人講“屋漏痕”、“船蕩槳”，大自然和生活也可以教你，外在的一切都可以教你，關鍵在于你的心能不能敏悟。 書法是寫什么？眾說紛紜，都是又都不是，很多都是外在的。如果要確立對書法一個**本質的了解，恐怕還是要回歸到它的主體上，那就是——書法是寫人、寫心。 蘭州美術培訓選哪里？東方紅廣場附近少兒美術培訓哪家比較好 書法的意境是指于書法作品中流露出的精...

人們在分析研究筆法時，往往對筆鋒角度、筆鋒著紙深度等要素的重視關注程度高于行筆速度，造成許多書法愛好者尤其是初學者，對行筆速度的輕視，漠視，進而影響到書藝的提高。遍覽古今書法作品，無一不是書家通過對行筆速度的準確、巧妙、見微知著、多變而微妙、精致而靈性的把握與控制，及與其他用筆要素的完美配合，賦予書法作品神奇、雋永、攝人魂魄、撼動人心的藝術魅力。籠統地講，毛筆書法應以徐緩的行筆速度為上。這既是書法通過含蓄、朦朧、力量內斂的藝術形式表現力的美的特征決定的，也是書法所使用的特殊工具、材料等所要求的。但是，在書法學習創作過程中，一味地以徐緩的速度寫下去，缺乏必要的快、頓、搶、澀，屈等行筆...

素描基礎知識： 1、素描是造型藝術的基礎，是畫家和美術愛好者進行繪畫基本功訓練的比較好手段之一素描是一種用單色描繪物象的造型藝術形式。素描可以是繪畫和設計的構思記錄——草圖形式出現，也可以是繪畫藝術作品。 2、任何復雜的物體都是由簡單的形體構成的，基本的四種形體：方體、柱體、錐體、球體。 3、指近大遠小的視覺現象，常見的有平行和成角等。 4、素描中的明暗規律可以概括為三面五調。三面指：受光面、側光面和背光面。五調指：明部、半明部、明暗交接線、暗部、反光。 5、素描靜物畫一般訓練步驟為：先簡單后復雜。遵循的規律是：先單個，后組合；先結構素描，后光影素描；先幾何石...

大多數人會將美術課等同于畫畫，甚至將畫畫等同于藝術修養。美術教育不等同“畫畫”。美術是思想的視覺展示方式，你可以將畫畫理解成為一門技術，美術的關鍵就是學會如何將技術和思想融合為一體。在整個學習過程中，尋找想表達的思想是重要的，其次才是表達的技術問題。這其實就是內容和形式的問題，如何找到內容，是美術學習的第yi個重點。這個內容可以是有意識的思考和無意識的感受。人的不同階段，不同環境，不同性別，不同時間都可能不同。學習美術的目的就是學會敏感地找到這些內容，這可以暫時稱之為“靈感”。蘭州美術培訓選哪里？城關區少兒美術培訓選哪家 書法之所以能稱之為藝術，除了字體，除了結構，除了章法，除了內容的體現，...