2012 聲閱公司成立，面向基礎(chǔ)教育，以“校園閱讀+創(chuàng)新應(yīng)用+數(shù)據(jù)挖掘”為發(fā)展起點。2013 發(fā)布“中小學(xué)圖書館管理云平臺”，首推“書商-圖書館-學(xué)生-家長”一體化應(yīng)用模型。2014 發(fā)布“智慧中小學(xué)圖書館系統(tǒng)解決方案”，完全匹配中小學(xué)圖書館特性。2015...

智慧圖書館作為未來圖書館的發(fā)展方向，具有很多特點，其中**突出的就是智慧圖書館集群管理、便捷和互聯(lián)網(wǎng)連接三大特點。智慧圖書館可以實現(xiàn)館藏資源和用戶的高效互聯(lián)互通，為用戶提供更加快捷的服務(wù)。隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館作為信息資源的重要集散地，已經(jīng)成為現(xiàn)代傳...

信息化的大背景下，中小學(xué)圖書館面臨著更為嚴(yán)峻的競爭壓力。由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的無限制性，就算是中小學(xué)生也可以隨時隨地獲取自己想要的信息資源，相較于傳統(tǒng)的圖書館資源而言，更為方便和快捷，當(dāng)今的年輕群體，更傾向于使用網(wǎng)絡(luò)資源以獲得自己想要的信息。在這樣的競爭背景下，學(xué)...

很多中小學(xué)圖書館都是采購的圖書管理系統(tǒng)，有固定的功能板塊，但是功能不夠齊全，而且學(xué)校方面的可操作性不大，賣方功能和內(nèi)容更新一但受限，學(xué)校圖書館的使用就會困難。所以很多學(xué)校寧愿自己搭建簡易管理系統(tǒng)也不愿意采購現(xiàn)成的圖書館管理系統(tǒng)聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平...

交流溝通是人類行為的基礎(chǔ)。但是，您的交流溝通是否能準(zhǔn)確傳達(dá)出您的愿望、或?qū)δ呈虏挥栀澩膽B(tài)度？ 成功與否，與其說在于交流溝通的內(nèi)容，不如說在于交流溝通的方式。要成為一名成功的交流者，取決于交流的對方認(rèn)為您所解釋的信息是 否可靠而且適合。 交流溝通涉及到各式...

導(dǎo)讀作為老師首先要了解自主閱讀的含義，自主閱讀是指根據(jù)學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣愛好自動自發(fā)的選擇書目，并能夠自主完成閱讀。能夠鍛煉學(xué)生的專注力。能夠靜下心來讓學(xué)生去閱讀，同時還可以培養(yǎng)孩子的自主查閱能力和自學(xué)能力。學(xué)生能夠自己積累和學(xué)習(xí)課本以外的知識。導(dǎo)讀屏的擴(kuò)...

心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。導(dǎo)讀屏上可以開展心理教育學(xué)習(xí)等。中學(xué)生對閱讀理解存在著畏難的情緒，重要的是由于他們無法完全理解材料所表達(dá)的意思從而失去對材料及閱讀材料的學(xué)習(xí)興趣。由此出發(fā)，導(dǎo)致產(chǎn)生對解析材料及材料題的畏難心理，而結(jié)果形成“缺乏興趣—畏難心...

導(dǎo)讀屏上的屏保功能可以很好的利用起來。例如：心理學(xué)實驗證明，人在興趣時處于一種亢奮狀態(tài)，能把觀察、記憶、思維、想象等各種心里活動都調(diào)動起來，引起讀書的引導(dǎo)者高度的注意。同時證明：一個人做他感興趣的工作時，他的全部才能可發(fā)揮80％以上。孔子也曾說過：“好之者不如...

讀者介紹的讀書筆記中有一種叫“結(jié)構(gòu)筆記”。其主要的重點是全書的架構(gòu)，而不是內(nèi)容——至少不是細(xì)節(jié)。每一本書的封面之下都有一套自己的骨架。作為一個分析閱讀的讀者，你的責(zé)任就是找出這個骨架。其實，這些骨架就是作者關(guān)于問題的一個答案或者一串答案。你用不著揭開它的外衣或...

如果孩子只是一味地閱讀，所看的書可能只是堆砌在腦中的信息。如果家長能鼓勵他說出自己的讀后感，在他表達(dá)之前實際上經(jīng)歷了一次深度的思考；在他表達(dá)的過程中，也一定程度上鍛煉了自己的溝通和表達(dá)能力。這對他后來基本寫作能力的培養(yǎng)非常重要。有位爸爸是這樣做的：每次我讓孩子...

數(shù)字海報區(qū)別于傳統(tǒng)的紙質(zhì)海報，有其獨特之處，但是無論紙質(zhì)還是電子化的海報，其內(nèi)容設(shè)計本身才是**重要的。創(chuàng)意思維是數(shù)字海報能夠具有創(chuàng)新性表現(xiàn)形式的必然要求，其秘訣在于多方向、多角度、多側(cè)面地看待和處理事物、問題和瓶頸。數(shù)字海報的創(chuàng)新性表現(xiàn)形式正是需要設(shè)計者...

在數(shù)字內(nèi)容成為主流媒介的當(dāng)代，研宄數(shù)字海報的信息傳達(dá)能力有助于提高社會的信息傳播效率，減少信息的流失。因此研宄數(shù)字海報屏對海報設(shè)計的發(fā)展有著深刻的現(xiàn)實意義。視覺傳達(dá)設(shè)計是廣義上媒體設(shè)計的一部分，主要指基于紙張媒介的設(shè)計范疇，包括標(biāo)識、字型編排、繪畫、版式、插畫...

為什么我們叫圖書點檢，不叫圖書盤點或者叫圖書檢查？通過點檢一詞**初的定義，我們可以由很直觀的了解到圖書點檢的意義：“點檢”是一種及時掌握設(shè)備運行狀態(tài)（預(yù)知狀態(tài)），指導(dǎo)設(shè)備狀態(tài)檢修（超前管理）的一種科學(xué)管理方法。為了企業(yè)產(chǎn)品設(shè)備原有機(jī)能的持續(xù)，通過人的感官或簡...

近幾年因互動技術(shù)的逐漸發(fā)展成熟，在智能裝置上，可以看見越來越多的加入刺激元素來增加觸覺的感官感受，人們慢慢開始產(chǎn)生“感官體驗越多，設(shè)計得就越好”這樣的概念。 對于數(shù)字海報的應(yīng)用越來越普及，延伸到公共區(qū)域中具有觸控功能的展示裝置上，這使得數(shù)字海報與觀者之間的互動...

數(shù)字海報是依托于數(shù)字技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的一種新興的信息傳達(dá)載體。它注重表現(xiàn)畫面的動態(tài)感，強(qiáng)調(diào)視覺的表達(dá)，**終達(dá)到直觀的海報信息傳播效果。對比紙媒靜態(tài)海報，它的輕量化、簡易化的特點讓人們更好的接受信息并且效率更高，傳播的速度更快。另外其畫面中產(chǎn)生的張力具有靜態(tài)海...

隨著教育信息化的發(fā)展，數(shù)字海報屏正成為中小學(xué)圖書館的創(chuàng)新工具，通過動態(tài)展示、互動體驗和智能推送，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。圖書館可利用海報屏輪播新書推薦、經(jīng)典名著導(dǎo)讀、閱讀活動預(yù)告等內(nèi)容，結(jié)合動畫、視頻等多媒體形式，讓靜態(tài)知識“活”起來。例如，在“世界讀書日”期間，...

傳統(tǒng)的圖書點檢，主要重心的點，即圖書盤點，管理者根據(jù)圖書的進(jìn)貨單，人工的方式進(jìn)行逐冊查看和清點，遇到多副本圖書時，還需要把所以副本的圖書集中在一起，才能在繼續(xù)盤點工作，而且還不能有錯誤，需要逐步的檢查和勾選，通常，一人**的工作量**多為500冊，對于館藏量達(dá)...

為什么我們叫圖書點檢，不叫圖書盤點或者叫圖書檢查？通過點檢一詞**初的定義，我們可以由很直觀的了解到圖書點檢的意義：“點檢”是一種及時掌握設(shè)備運行狀態(tài)（預(yù)知狀態(tài)），指導(dǎo)設(shè)備狀態(tài)檢修（超前管理）的一種科學(xué)管理方法。為了企業(yè)產(chǎn)品設(shè)備原有機(jī)能的持續(xù)，通過人的感官或簡...

圖像識別是目前正在探索的，針對圖書的管理和盤點的一項新技術(shù)，通過圖像識別技術(shù)，它將自動對捕捉的圖像中的數(shù)據(jù)和已注冊的信息進(jìn)行拍照和匹配。在圖書識別系統(tǒng)里面，將圖書書脊上的書名和作者姓名與已注冊的文本信息自動聯(lián)系起來。在該系統(tǒng)下，用平板電腦拍攝書架將允許基于人工...

數(shù)字海報屏作為智慧圖書館的數(shù)字化展示終端，正在重新定義圖書館信息傳播的方式。這些采用超高清LED或LCD技術(shù)的智能顯示屏，通過分布式部署在圖書館入口、閱覽區(qū)、走廊等關(guān)鍵位置，構(gòu)建起立體化的信息傳播網(wǎng)絡(luò)。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)海報相比，數(shù)字海報屏具有三大**優(yōu)勢：一是內(nèi)容...

文字的出現(xiàn)和消失的先后動態(tài)表現(xiàn)，可以引導(dǎo)觀眾的注意。處處都存在著的電子設(shè)備終端讓數(shù)字海報在宣傳范圍上比印刷的傳統(tǒng)媒介更廣。從受眾心理需求的角度上看，會動的內(nèi)容更具有吸引力，可以滿足用戶的獵奇心理，并且擁有更大的信息量，觀看者能夠更主動的去接收更多的信息。從傳播...

圖書歸還對小學(xué)生來說，還沒有比較系統(tǒng)的概念，現(xiàn)在的圖書館都有管理系統(tǒng)，好一點的有自助借還的終端設(shè)備，但是對于小學(xué)生來說，他們會覺得，把圖書放到圖書館或者書架上，就是完成的歸還，很多會忽略了進(jìn)行系統(tǒng)是的歸還操作，因此這個時候，就需要管理員找出圖書并進(jìn)行系統(tǒng)歸還，...

在智能化的圖書管理時代，圖書的盤點定位也進(jìn)行了系統(tǒng)性的升級，結(jié)合目前使用情況看，幼兒園基本不使用圖書盤點設(shè)備，由于幼兒園圖書是根據(jù)適合小班、中班、大班的規(guī)則來分的，且幼兒園圖書館藏量比較少，很少有圖書遺失的情況。中小學(xué)尤其是小學(xué)和初中，基本使用移動式的點檢系統(tǒng)...

從圖書消毒效果上看，紫外線法優(yōu)于甲醛法，而且使用方便、成本低廉，但經(jīng)實驗觀察，紫外線法會比甲醛法造成更嚴(yán)重的紙張泛黃現(xiàn)象。紫外線法與甲醛法消毒效果對殺滅書封面、封底、書脊、書口上細(xì)菌適用，但由于紫外線和甲醛穿透力有限，因此對殺滅書頁里面細(xì)菌效果不夠。 根據(jù)資料...

從圖書消毒效果上看，紫外線法優(yōu)于甲醛法，而且使用方便、成本低廉，但經(jīng)實驗觀察，紫外線法會比甲醛法造成更嚴(yán)重的紙張泛黃現(xiàn)象。紫外線法與甲醛法消毒效果對殺滅書封面、封底、書脊、書口上細(xì)菌適用，但由于紫外線和甲醛穿透力有限，因此對殺滅書頁里面細(xì)菌效果不夠。 根據(jù)資料...

水是**好的吸收微波材料，吸收微波是微波消毒的必要條件，含水率影響具有三層意義。一，不含水分的材料難以用微波消毒，這已被大量試驗研究證明。細(xì)菌芽孢經(jīng)過脫水處理后微波照射很難將其殺滅，處于干燥狀態(tài)的大腸桿菌比液體中的細(xì)菌芽孢對微波抗力還強(qiáng)。二，含水率可因微波輸出...

圖書館是搜集,整理,保管和利用書刊資料,為一定社會的***,經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化教育機(jī)構(gòu).公共圖書館的圖書是供社會各階層讀者借閱的,而圖書館的圖書在流通過程中就有可能被各種病毒所沾染.據(jù)文獻(xiàn)載,一般能通過無生命的物品傳播的疾病主要有天花,水痘,白喉和猩紅熱等.據(jù)了解...

臭氧消毒滅菌方法與常規(guī)的滅菌方法相比還具有以下特點： （1）方便性。臭氧滅菌器一般安裝在潔凈室或者空氣凈化系統(tǒng)中或滅菌室內(nèi)（如臭氧滅菌柜，傳遞窗等）。根據(jù)調(diào)試驗證的滅菌濃度及時間，設(shè)置滅菌器的按時間開啟及運行時間，操作使用方便。 （2）經(jīng)濟(jì)性。通過臭氧消毒滅菌...

在圖書流通過程中，霉菌也比較常見。霉菌屬于真**，體呈絲狀叢生，可產(chǎn)生多種形式的孢子，多腐生。種類很多，常見的有根霉、毛霉、曲霉和青霉等。其中一小部分霉菌可引起人和動植物病害，如**、足癬等。書庫內(nèi)主要滋生的真**可產(chǎn)生黃曲霉素、黃褐霉素等，對人體的肺細(xì)胞、肝...

智能點檢車正在成為中小學(xué)智慧圖書館現(xiàn)代化運營的重要工具，通過融合RFID技術(shù)、機(jī)器視覺和自主導(dǎo)航系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書館日常管理工作的智能化升級。這種配備多傳感器陣列的移動設(shè)備，能夠以每小時3000冊的速度自動完成圖書盤點，精細(xì)識別錯架圖書的位置誤差，并通過聲光提示引...