廣州學校教育教學儀器設備

教學設備包括：

（一）辦公家具。包括辦公桌椅、普通椅、沙發、文件柜等；

（二）辦公自動化設備。包括計算機、打印機、復印機、數碼速印機、投影儀、會議室擴音設備等；

（三）空調設備。包括分體式空調、窗式空調；

（四）其他設備。包括碎紙機、掃描儀、傳真機、數碼照相機、數碼攝像機、電視機與影碟機等。

（五）廚房設備。包括電磁大鍋爐、電熱開水器、蒸飯柜。

（六）光學設備。包括顯微鏡、放大鏡、相機、望遠鏡

（七）多媒體設備。包括黑板，智能平板，一體機、壁掛式展臺等。

（八）照明設備。LED護眼教室燈，ED護眼黑板燈等。

（九）教室基礎設備。課桌椅，講臺，通風柜，實驗桌凳。

（十）學科**教學設備。美術、音樂、物理、化學、生物、書法、地理、歷史等學科設備。

（十一）圖書器材類。智能設備、常規設備、電子設備。（十二）教學軟件類。書法教學軟件、心理評測軟件等。 數字化儀器設備包括哪些器材。廣州學校教育教學儀器設備

實驗員、管理員的職責和任務

一、實驗教師、實驗員、管理員擔負著管理、使用、維修學校教學儀器和協助教師做好實驗教學的重要任務，是國家財產的保護者。

二、加強學習，提高業務水平，掌握各科儀器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂維修保）和“四熟悉”（熟悉教學進度、熟悉教學儀器、熟悉實驗、熟悉教學儀器管理使用制度）。

三、加強科學管理，建立健全儀器檔案，努力做到“兩符一清）（帳帳相符、帳物相符，記錄清楚）。

四、嚴格遵守各項規章制度，秉公辦事，不徇私情。

五、定期向學校領導和縣儀器站匯報儀器的保管使用等情況。根據教學需要，提前做好購置計劃，充分發揮儀器使用效益，配合教師經常對學生進行遵守實驗室的各項規章制度和愛護公物的教育。

六、注意總結實驗教學和管理工作的經驗，及時解決存在的問題，不斷提高實驗教學的質量，促進教學儀器工作的發展。

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彈簧片

三球儀

小車

太陽高度測量器

風的形成實驗材料

組裝風車材料

組裝水輪材料

音叉 256Hz

太陽能的應用材料

小鼓

組裝土電話材料

熱傳導實驗材料 木、金屬、塑料、玻璃、陶瓷、棉花、石棉等材料

物體熱漲冷縮實驗材料 金屬球、塑料球、實驗架等

燈座及燈泡

開關

物體導電性實驗材料

條形磁鐵 D-CG-LT-180

條形磁鐵 學生用

蹄形磁鐵 D-CG-LU-80

蹄形磁鐵 學生用

磁針

環形磁鐵

電磁鐵組裝材料

電磁鐵 演示用

手搖發電機

激光筆

小孔成像裝置 組裝式

平面鏡及支架

曲面鏡及支架 凸面鏡、凹面鏡等

透鏡、棱鏡及支架 凸透鏡、三棱鏡等

成像屏及支架

昆蟲觀察盒 帶不小于3倍的放大鏡

單擺 一個擺球

動物飼養籠

塑料注射器 30mL

一般為學校以及教育單位提供教學服務的儀器設備我們稱之為教學儀器設備，還被廣泛應用于教學儀器設備應用于教學和科研研究單位中。

根據不同課程用途可以分為：科學儀器、物理實驗儀器、化學實驗室儀器、生物教學儀器等

根據使用場景領域的教學儀器可以分為實驗室儀器和實訓實操兩大類。

教學儀器實驗設備具有教學應用特點，體現教學指導思想，在教學實踐中使用教學模型和實驗實物**直觀教學設備，是學校辦學的基本配備標準。

在以實驗為主要方式的課程學習中，通過教學儀器能夠直觀的體現自然現象與物質的變化規律，讓學生從自然變化的規格中體會的抽象的理論認識上升到具體的直觀認識，是教學學習的重要方法。

教學儀器在教學實踐中對開發挖掘提升學生的智力水平，培養**思考的創新精神，建立自身科學的思維方法，提高社會認知能力，培養實踐能力，具有非常重要意義。 新課標標準教學儀器設備。

教學儀器的維護方法有哪些？

1、電線接頭檢查

接頭不緊固的電線會令接頭位置產生高溫而損壞教學設備，接頭不良也會影數據的傳輸;顯示器上的接頭會因移動顯示器角度而較易松開，因此需要定時檢查線接頭位置及收緊。

2、電路板

塵埃積聚會造成散熱困難，所以每月作定期清理，通常在電路中裝有電機過載切斷器，該保護裝置的限定電流是可調的，應根據設備的額定功率作適當的選擇，同時一旦過載保護器啟動，應確定檢查是否欠相、接點不良才按回復位開關。

3、耳機和鍵盤

在教學中，使用數字語言學習系統必須要使用配套設備—耳機和鍵盤，一般來說，這些配套設備比較容易損壞，學校語音室使用量大，使用頻繁，很容易造成損壞，因此要經常進行維護檢查，及時更換損壞的設備，以免對教學造成影響。

4、電腦控制部分

隨著科技的發展，微電腦部分及其相關的電子板的正常工作對電源電壓的波動，工作環境的溫、濕度，安裝的抗震性以至外界高頻信號的干擾都提出了較高的要求，為此保持數字語言學習系統主機箱內通風散熱用的風扇正常工作，使用精度較高的電源穩壓設備供電，應切實解決這些方面的問題并定時檢查。

數學數字化教室有哪些器材？廣州學校教育教學儀器設備

電教設備是以計算機、投影儀、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現代教育技術中不可缺少的教育設備，其運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。

電教教師在分管領導指導下工作，負責管理電教教學設備和電教室、電教器材室、微機室。要充分發揮作用，為提高教學質量服務，其主要職責是：一、 根據教學內容和進度安排，主動為教師演示和操作各種教學設備，說明使用方法，使教師正確使用電教設備。二、 掌握各種電教設備的規格、性能和使用方法，熟悉各種電教設備的保養和維修要求，并主動做好保養和維修工作。要創制教學軟件，并協助任課教師自制教學軟件。 廣州學校教育教學儀器設備

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