德國雙元制教育的成功首先源于德國中世紀就開始的學徒文化。這種側重實踐的教育形式非常受歡迎，以至于很多年輕人都選擇了半職業的大學課程。“你在其他任何（教育）理念中都找不到這種組合”，27歲的貝哥說。他在德國汽車制造業從事銷售工作，之前選擇了汽車零售業進行雙元制學習，即在大學學習三個月然后到公司總部實習三個月，如此交替。他2012年大學畢業，獲得學士學位，留在了之前實習的公司。“我之前就在尋找辦法，將把我對汽車的熱愛與好的經濟學習項目結合起來”，貝格說。“對我而言，一個沒有任何實踐內容的普通本科學位是不在考慮之中的”雙元制大學是德國一種非常有特色的大學，專業設置包括機工程技術類、經濟管理類和社會工作類等。宜良傲拓道德國護理德國雙元制職業教育真實情況
什么是雙元制德國雙元制高等教育是由德國ZF立法支持校企共建企業為主的辦學制度，即有企業和學校共同擔負培養技術人才的任務，按照企業對技術人員要求組織教學和崗位培訓。留學企業承擔學生留學學費和生活費，留學性價比高，德國是工業4.0的制定者，當下**熱門的相關專業——人工智能、新能源、汽車、電子、化工、生物、建筑、設計、環保、機械等先進世界，專利申請量占全球的20%，這些專業本項目內學生均可優先申請。德國是世界上**安全的國家之一，是歐洲No1個允許移民的國家，德國大學畢業即可申請德國工作簽證，工作5年即可申請歐盟藍卡，本項目德國合作方協助辦理移民手續。嵩明傲拓道出國德國雙元制職業教育發展怎么樣德國職業教育主要是指德國的雙元制職業教育，它是德國二戰后經濟騰飛的秘密武器。
雙元制是一種國家立法支持、校企合作共建的辦學制度，即由企業和學校共同擔負培養人才的任務，按照企業對人才的要求組織教學和崗位培訓。該模式是德國職業技術教育的主要形式，在德國的企業中應用很廣，近幾年也被我國的一些企業借鑒或采用。職業學校以理論教學為主，主要解決受訓者在實訓技能操作時“為什么這么做”的問題。教學時間約占整個培訓時間的30%左右。理論學習中，職業專業課與普通文化課的比例大約是7：3。理論教師通過課堂教學和相關的實踐課（實驗課、基本技能操作等），傳授有關的基礎理論和專業理論知識，同時擴充和深化普通文化知識，以使學生達到12年義務教育的基本要求。
留學待遇雙元制大學學生在大學期間就有工作許可，工作3-5年可申請綠卡。8年可入籍。既不必花費上百萬辦理移民，也不必受出入境時間和次數的限制。只要有工作，就有歐盟居留權，不必花費百萬取得居留資格。根據德國法律，企業會為每位實習生辦理保險，正式入職后更可以享受德國的全部社會福利，與德國本土工作人員沒有任何差別。德國禁止節假日休息日加班，每周工作5天8小時，每年有23-30天的帶薪年假，工資只加不減等！德國的社會保險制度包括：醫療保險，事故保險，養老金保險，失業保險和護理保險！未來就業受益于中德兩國良好的經濟關系，中國學生既可在德國就業，也能在中國的德資企業工作，因為有中文、德語的雙重優勢，當然也可以在德國的中資企業工作，職業發展前景十分廣闊。有調查表明，在德國大學畢業并且有兩年以上在德國工作經驗的中國學生，其就業時的起點工資比國內的同等學歷畢業生高3倍以上，有的甚至達到10倍。“雙元制”教育已實現了與高等教育的貫通，進入具有“雙元制”教育屬性的高等院校即應用科學大學.
“雙元制”是德國職業教育體系，我國在上世紀末就引進學習過。在眾多技工學校搞過試點，積累了很多的經驗，但很成功的不多。雙元制大體上說，就是學校和企業（雙元）一起進行職業教育活動。理論教學環節由學校負責，實習教學環節由企業負責。教學場所多在企業現場。教育過程相互融合，環環緊扣，學生掌握技能的效率很高。在我國，一般是中等職業學校在模仿學習，企業辦的技術學校相對可行，其他校企合作很難持續。雙元制是職業技能培訓的手段，對學歷沒有要求。碩士學歷的學生，可能到50歲，在總收入上才能追平“雙元制”職教生。大理德國雙元制職業教育留學
雙元制職業教育，是德國初中以上畢業生、高中在讀生甚至大學在讀生就可以讀的，畢業生沒有文憑。宜良傲拓道德國護理德國雙元制職業教育真實情況
學制雙元制的學制跟德國一般的大學差不多，一般來說是三年，對于非德語國家的學生是四年，因為要先上一年的語言預科，碩士的話是兩年，博士是三年。形式分為兩種：第一種3+3，先在企業工作3個月，再在學校上課3個月，周而復始；第二種就是，周一至周四在企業工作，周五周六在學校上課。上大學的同時也是實習的過程，與其他類型畢業生相比多了幾年工作經驗。在“雙元制”培養體系中，學校承擔30%的培養任務，授課以理論知識課、公共課、道德情操課、體育課等為主。企業則承擔70%的培養任務，主要培養學生的動手操作能力和基本技能。“雙元制”教育將學生所學與企業所需緊密聯系在一起，使學生和企業有了更多的交流，彼此認同感很深，同時也能夠接觸生產No1線、學習實用技能，從而大為提高其就業適應能力。宜良傲拓道德國護理德國雙元制職業教育真實情況