初中物理仿真軟件覆蓋學(xué)生必做的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)和探究型實(shí)驗(yàn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-05

     《金角魚(yú)初中物理》提供大量游戲化的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,能促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維的提升。

     物理實(shí)驗(yàn)天生具有較強(qiáng)的吸引力,中學(xué)生好奇且好動(dòng),但學(xué)生之間存在個(gè)別差異,對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)的理解有時(shí)是片面的,學(xué)習(xí)水平層次不等,部分學(xué)生存在畏難的心理障礙。以測(cè)小燈泡電功率專題復(fù)習(xí)為例,習(xí)題基本可概括為三大類型:①推導(dǎo)電源規(guī)格②推導(dǎo)滑動(dòng)變阻器規(guī)格(滑動(dòng)變阻器阻值)③推導(dǎo)燈泡規(guī)格(燈泡額定電壓、額定電流、額定電功率。學(xué)生解題解題之前需要掌握各用電器之間關(guān)系,這對(duì)學(xué)生邏輯能力要求較高。

     我們可以通過(guò)軟件中“九宮格翻牌”游戲的形式對(duì)學(xué)生先進(jìn)行邏輯訓(xùn)練。以求“總電壓”為例,要想求得總電壓,“翻牌”游戲提供了兩種途徑:一種是橫向上,通過(guò)燈泡電壓UL和滑動(dòng)變阻器電壓UP的相加;另一種是縱向上,通過(guò)電路中的電流I和總電阻R總相乘。如果使用第一種方式,那么就想辦法得到UL和UP;如果使用第二種方法,那么想辦法求得I和R總.。通過(guò)游戲,學(xué)生能在趣味中體驗(yàn)到解題的快樂(lè),并在潛移默化中逐步培養(yǎng)了邏輯思維能力。 《金角魚(yú)初中物理》旨在解決教學(xué)痛點(diǎn)、打造高效課堂、引發(fā)深度學(xué)習(xí)。初中物理仿真軟件覆蓋學(xué)生必做的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)和探究型實(shí)驗(yàn)

初中物理仿真軟件覆蓋學(xué)生必做的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)和探究型實(shí)驗(yàn),軟件

     《金角魚(yú)初中物理》希望從內(nèi)容編排、軟件操作上為老師提供便利。

     在內(nèi)容編排上具備如下特點(diǎn):

     (1)對(duì)新課、復(fù)習(xí)課、考試全支撐;

     (2)聲、光、力、熱、電全覆蓋;

     (3)目錄按教學(xué)順序編排,貼近教學(xué)實(shí)際;

     (4)軟件包括基礎(chǔ)部分、拓展部分、教師個(gè)人研發(fā)平臺(tái),靈活滿足不同老師的需求。

     在軟件操作上具備如下特點(diǎn):

     (1)用戶體驗(yàn)感好,操作便捷。老師學(xué)生普遍反映上手快,易操作。

     (2)支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版,已經(jīng)發(fā)布。即將推出IOS版。

     (3)主界面的右半邊全是給使用者的各種幫助,包括公告、軟件解析和課堂應(yīng)用視頻等、在線交流區(qū)。 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件提高教學(xué)轉(zhuǎn)化率金角魚(yú)為教師提供基于情境的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

初中物理仿真軟件覆蓋學(xué)生必做的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)和探究型實(shí)驗(yàn),軟件

     金角魚(yú)的推廣應(yīng)用,在打造高效課堂、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、引發(fā)深度學(xué)習(xí),促進(jìn)教師成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)初中物理課程的校本化和探究化方面,正在改變著初中物理的教學(xué)模式、形成面向?qū)W科素養(yǎng)基于仿真技術(shù)的初中物理教學(xué)法。

     大量依托金角魚(yú)初中物理軟件的常態(tài)化的教研活動(dòng)在上海和長(zhǎng)三角進(jìn)行。幾年來(lái),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),使用《金角魚(yú)初中物理》上的公開(kāi)課有一百節(jié)以上。上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院以物理教學(xué)和金角魚(yú)軟件融合為主題的教研活動(dòng)達(dá)到兩個(gè)學(xué)期十幾場(chǎng)。使用金角魚(yú)進(jìn)行教學(xué)的教師有二千名以上。

     金角魚(yú)公眾號(hào),開(kāi)設(shè)了“教學(xué)法研究專欄“,大量教研活動(dòng)的報(bào)道,以及教學(xué)法研究文章,詳見(jiàn)金角魚(yú)做中學(xué)微信公眾號(hào)。

     《金角魚(yú)初中物理》希望用教育思想和教學(xué)創(chuàng)新,通過(guò)技術(shù)和產(chǎn)品為師生賦能。軟件主張面向過(guò)程和方法,強(qiáng)調(diào)要教學(xué)創(chuàng)新;主張基于學(xué)科素養(yǎng),著重科學(xué)探究和科學(xué)思維。為此軟件基于“金角魚(yú)云平臺(tái)”,利用數(shù)學(xué)建模、數(shù)值仿真、數(shù)據(jù)庫(kù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),融合PBL(項(xiàng)目化學(xué)習(xí)/問(wèn)題式學(xué)習(xí))、STEM、科學(xué)游戲等手法,為老師、學(xué)生搭建了數(shù)百個(gè)“以探究為主線,以交互為特征”的三維仿真情境。幫助老師、學(xué)生通過(guò)利用這些情境,從而讓課堂更有效,讓學(xué)習(xí)更主動(dòng)。突破難點(diǎn),金角魚(yú)研制出“比熱容-熱學(xué)”教學(xué)軟件。

初中物理仿真軟件覆蓋學(xué)生必做的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)和探究型實(shí)驗(yàn),軟件

     初中物理教學(xué)的另一副翅膀——《金角魚(yú)初中物理》于物理教學(xué)的融合。

     應(yīng)用應(yīng)用信息技術(shù)必然是今后物理教學(xué)的趨勢(shì)。金角魚(yú)能提供如下幫助:

     (1)提供大量物理情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;

     (2)降低學(xué)習(xí)難度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)力;

     (3)輔助物理實(shí)驗(yàn),提升教學(xué)實(shí)效;

     (4)重演物理知識(shí)發(fā)生過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn);

     (5)拓展學(xué)習(xí)時(shí)空,變有限為無(wú)限。

     在物理教學(xué)中,金角魚(yú)就如同老師們物理教學(xué)的另一副新翅膀,幫助老師進(jìn)一步拓展物理教學(xué)時(shí)空,使學(xué)生可以在更高、更廣闊的物理時(shí)空中翱翔,獲得更高、更好的發(fā)展。 金角魚(yú)針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)和痛點(diǎn),為老師賦能,學(xué)生學(xué)起來(lái)更容易。金角魚(yú)初中物理(學(xué)生版)仿真實(shí)驗(yàn)軟件情境設(shè)計(jì)

物理課堂與金角魚(yú)教學(xué)軟件的有機(jī)融合。初中物理仿真軟件覆蓋學(xué)生必做的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)和探究型實(shí)驗(yàn)

     《金角魚(yú)初中物理》能解決以下問(wèn)題。

     (1)解決了教師情境創(chuàng)設(shè)難的問(wèn)題:用仿真技術(shù)創(chuàng)設(shè)互動(dòng)情境,實(shí)現(xiàn)了日常教學(xué)中的難點(diǎn)突破和探究式教學(xué)。

     (2)解決了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)問(wèn)題:用數(shù)值仿真/人工智能/互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“課堂四動(dòng)(情境互動(dòng)/問(wèn)題拉動(dòng)/數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)/平臺(tái)驅(qū)動(dòng))”,通過(guò)“課堂四動(dòng)”引發(fā)“學(xué)生四動(dòng)(動(dòng)手/動(dòng)腦/動(dòng)心/動(dòng)情)”。

     (3)解決了應(yīng)試教育和素質(zhì)教育相背的問(wèn)題,緩解了教師復(fù)習(xí)課教學(xué)轉(zhuǎn)化率低的問(wèn)題:用“探究式復(fù)習(xí)”構(gòu)筑學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)試之間的橋梁,教學(xué)轉(zhuǎn)化率大幅提升。

     (4)解決了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手難問(wèn)題和規(guī)范性掌握問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)考練習(xí),有力地減輕教師在新授課和復(fù)習(xí)課上的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

     (5)解決物理學(xué)科教研不活躍和手段匱乏的問(wèn)題:以新技術(shù)煥發(fā)物理學(xué)科教學(xué)教研的活力,促進(jìn)教師成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高。 初中物理仿真軟件覆蓋學(xué)生必做的測(cè)量型實(shí)驗(yàn)和探究型實(shí)驗(yàn)

上海金角魚(yú)軟件有限公司位于中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)芳春路400號(hào)1幢3層,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是一家服務(wù)型企業(yè)。是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn),追求新型,在強(qiáng)化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù),在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),具有《金角魚(yú)初中物理》等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。金角魚(yú)將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來(lái)!

欧美乱妇精品无乱码亚洲欧美,日本按摩高潮a级中文片三,久久男人电影天堂92,好吊妞在线视频免费观看综合网
正在播放约酒店少妇高潮 | 中文字幕在线中文一页 | 一区二区三区免费观看国产 | 亚洲国产精品线久久 | 久久国产精品亭亭亚洲Av | 天天躁夜夜躁狠狠中文 |