幼兒園保育員保健醫(yī)培訓(xùn)內(nèi)容：加強(qiáng)體弱兒的家園聯(lián)系。對(duì)于體弱兒需要利用家長接送的空隙時(shí)間，通過家園聯(lián)系欄、宣傳櫥窗加強(qiáng)宣傳，幫助家長們樹立正確的營養(yǎng)觀，如：在家園聯(lián)系欄刊登：貧血的預(yù)防與醫(yī)治，增強(qiáng)家長營養(yǎng)、保健、護(hù)理等知識(shí)。為了保證兒童在家早晚兩餐和節(jié)假日的三餐膳食得到平衡，需要向家長通過提供合理搭配的早晚餐食譜，具體由園內(nèi)營養(yǎng)員根據(jù)體弱兒具體癥狀及飲食喜好制定個(gè)體膳食營養(yǎng)計(jì)劃，同時(shí)要求保證孩子晚上睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量。保育員崗位職責(zé)：冬季做好防寒保暖工作，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥。深圳保育師工作性質(zhì)
保育員工作內(nèi)容：晨間清潔衛(wèi)生：1、每天在7點(diǎn)半開窗通風(fēng)，冬季開窗15分鐘。2、檢查幼兒的茶杯。準(zhǔn)備保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前一日晚上放入開水，以使第二日有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。3、濕掃濕抹。先用清水將窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。4、整理。做到不凌亂，雜物不亂放。5、盥洗室的準(zhǔn)備，為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。6、廁所的清潔衛(wèi)生。先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。廣東家政服務(wù)保育師待遇怎么樣保育師需要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，與其他工作人員共同完成幼兒的教育和照顧工作。
保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員，是在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。該職業(yè)共分初級(jí)（國家職業(yè)資格五級(jí)）、中級(jí)（國家職業(yè)資格四級(jí)）、高級(jí)（國家職業(yè)資格三級(jí)）三個(gè)等級(jí)。保育員職責(zé)：配合做好教學(xué)準(zhǔn)備工作：保育員要配合教師做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，如果要到室外活動(dòng)，要配合教師組織幼兒到戶外，如果要準(zhǔn)備玩具或其他材料，要提前準(zhǔn)備好，戶外的話，還要確保幼兒的安全。在教學(xué)活動(dòng)中要協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒，配合教師做好個(gè)別幼兒的教育工作，要多和幼兒一起活動(dòng)，一起游戲，在教學(xué)活動(dòng)中要尊重、愛護(hù)幼兒，潛移默化地引導(dǎo)幼兒的健康發(fā)展。
保育員如何做到真正的安全保育護(hù)理？孩子玩的時(shí)候要注意關(guān)注游戲的可行性和危險(xiǎn)性。為了以防萬一，保育員老師會(huì)在身邊準(zhǔn)備好一個(gè)醫(yī)藥箱和各種常用藥品，是為在活動(dòng)過程中萬一發(fā)生意外碰撞或劃傷時(shí)有及時(shí)的應(yīng)急措施。保育工作流程的本質(zhì)是細(xì)節(jié)量化，即對(duì)每項(xiàng)工作的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)上的把控，這需要從業(yè)人員具有較高的職業(yè)素養(yǎng)。從管理的角度來看，這些標(biāo)準(zhǔn)的工作程序可以減少新上崗老師們面對(duì)不熟練的復(fù)雜任務(wù)時(shí)，可以避免失誤，按照規(guī)范操作、保持愛心耐心，是衡量安全保育的中心準(zhǔn)則。保育師需要具備一定的溝通能力，能夠與幼兒和家長建立良好的關(guān)系。
保育員具備以下條件之一者，可申報(bào)三級(jí)/高級(jí)工：（1）取得本職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年（含）以上。（2）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書（技能等級(jí)證書），并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格書（技能等級(jí)證書），并具有經(jīng)評(píng)估論證、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。（3）具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書（技能等級(jí)證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年（含）以上。保育員要具備的能力：要有基本保育的知識(shí)。廣東幼兒學(xué)前教育保育員報(bào)考要求
保育員是除了家長以外陪伴孩子時(shí)間很長的朋友。深圳保育師工作性質(zhì)
保育員老師如何與家長溝通？1，說話上盡量婉轉(zhuǎn)些：對(duì)家長盡量不要用“你就應(yīng)該”或“你需要”那樣命令性的口氣，而可以說“我覺得，”或“你覺得如何？”等等這種委婉一些的詞，換位思考聽到舒服一些的話是不是更容易讓人接受呢。當(dāng)然要注意物極必反，也不能過度謙和，什么都顯得唯唯諾諾也不好，在表述一些確定的事情，要果斷肯定，讓家長需要配合的方面會(huì)有鄭重感。2，講話不要含糊不清：在解答家長的一些問題或求助時(shí)，針對(duì)孩子的具體情況，要清晰簡單的幫助家長分析，不要用詞模糊、缺乏邏輯條理。比如孩子在園區(qū)展現(xiàn)的性格特點(diǎn)，行為習(xí)慣，個(gè)人愛好，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些？用哪些措施家長可以在家配合引導(dǎo)？千萬不要讓家長含含糊糊，聽著全對(duì)就是不知道怎么做。這樣容易讓家長對(duì)老師的水平產(chǎn)生懷疑。深圳保育師工作性質(zhì)