如何提高保育員職業道德修養？職業道德修養是一種自律行為，關鍵在于“自我鍛煉”和“自我改造”。任何一個從業人員，職業道德素質的提高，一方面靠組織的教育，如職業培訓、規章制度、批評教育、經濟處罰等形式；另一方面就取決于自己的主觀努力，即自我修養。兩個方面是缺一不可的，而且后者更加重要。職業道德修養實質上就是兩種對立的道德意志之間的斗爭，是真和假、美和丑、是和非之間的斗爭，對于保育員來說，要取得職業道德品質上的進步，就必須自覺地進行兩種道德觀的斗爭。對于職業道德修養，用形象一點的話來說，就是自己同自己“打官司”，即“內省”。保育員的主要負責是照管幼兒園和托兒所里的兒童生活。廣東幼兒學前教育保育師
保育員崗位職責：1、在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，多面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。2、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。3、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，防止霉爛、損壞、丟失。托兒所保育師工作內容保育員的崗位職責有哪些？
保育員如何區域活動配班？1、提前按班級老師當天區域活動要求擺放桌椅，為幼兒做好角色游戲的材料提供。2、根據需要，參與區角游戲對幼兒進行引導，培養幼兒學會自己玩。3、當教師在進行個別指導時，能及時做好來園接待工作，主動與家長交流，了解幼兒情緒及家長需求。4、區域活動結束時，培養幼兒學會聽懂保育員的語言或音樂信號，盡快協助教師將游戲環境整理好。如何運動配班？1、運動前將場地環境巡視一遍確保安全，然后將運動器械根據班級要求準備好，幫助幼兒做好運動前服裝準備。2、運動中，注意觀察體弱兒等特殊兒童，細心照料，指導和幫助幼兒學者穿脫衣服、飲水、休息和擦汗。3、運動時能參與孩子的各類器械鍛煉，邊玩邊用指導性的語言提示、啟發孩子，建立良好的運動習慣。4、運動后讓幼兒參與小件器械的歸類擺放，并提醒、檢查幼兒自己物品是否拿好。
保育員具體工作是做什么的？1、午睡環節組織幼兒有序如廁、洗手；幫助自理能力差的幼兒脫掉外套、蓋好被子、擺好鞋子；按時巡視幼兒入睡狀況、發現異常情況、及時有效處理并盡快匯報；注意午睡間的通風保暖。2、起床環節幫助自理能力差的幼兒穿衣服和鞋子、幫助整理床鋪；組織幼兒及時如廁、洗手；觀察幼兒情緒、面色等有無異常；觀察床上有無流鼻血等情況。3、點心組織幼兒吃點心、喝水并及時清洗杯子、及時消毒；4、離園環節再次為幼兒整理好衣服；確保每位幼兒安全離園；回答個別家長的簡短問題；打掃教室、整理桌椅；關好門窗、切掉電源。保育員的工作對幼兒教育工作的干系較大。
保育員具體工作是做什么的？一、早上來園，開窗通風，準備幼兒飲用水、毛巾消毒、清洗廁所、準備幼兒點心；收好幼兒帶來的物品并進行登記；種植區澆水、施肥等。二、晨間游戲環節，準備好戶外游戲時的玩具，協助老師組織好幼兒晨間游戲；及時清點幼兒人數；及時為出汗的幼兒脫掉外套、塞好吸汗巾；協助老師整理隊伍；活動結束收好玩具；組織幼兒吃點心并及時洗刷餐具。三、日常完成自己園里包干區的衛生任務；協助老師管理好班級紀律；擺放游戲材料、整理游戲材料。四、午餐環節清洗、消毒桌面、分發餐具、準備餐點、組織好幼兒安靜的進行午餐、及時為幼兒添加飯食、幼兒吃完后收拾桌子、餐具，并及時清洗。保育員（師）的照顧對象是3-6歲的兒童，也是育兒園生活老師。廣東家政服務保育師資格證
保育員是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。廣東幼兒學前教育保育師
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