廣東國際高中好不好

    我們的教育觀念辦學目標：辦一所有教育溫度的現代化特色學校。辦學特色：實施有溫度的發展教育，通過多元化的教育模式，給有才藝的孩子提供文創特色的發展途徑和平臺。辦學理念：立德樹人發展治校方略：依法治校文化育人質量立校特色興校校訓：尚學知行正大光明校風：傳承開拓求真向善教風：擁有沸水般的熱情、開水般的專業、溫水般的關注、涼水般的冷靜愛生樂教。學風：擁有熱氣騰騰的靈魂;擁有一顆勇敢的心;擁有為夢想拼搏的自驅力;至少擁有一項技能;為使命而生;敬天愛人;向上向善;勤思樂學;合作自主。我們的發展規劃對于孩子來說：堅持“選擇教育”，讓孩子在教育的過程中實現選擇自由。我們希望以人的自由發展為依歸，通過教育思想、學習文化等創設，使教與學實現有機和充分的匹配。用人的能動性來實施和運行教育。讓家長和學生走出名校情結和文憑主義的誤區，以家庭具體條件為基礎，以孩子終身幸福為目標，選擇真正適合孩子學習的學校. 民辦高中該從那些方面去看?廣東國際高中好不好

初中畢業就意味著九年義務教育結束了，能不能進一個好高中是要靠自己在考場中去奮戰的，很多孩子以及家長都不知道如何去選適合的深圳民辦高中?。怎么選民辦高中更好。按分數選這個選擇方法相比大家都知道，因為在初三階段大家就會經歷無數次的模擬考，對自己的成績也是有一定了解的，因此，在選擇深圳高中?的時候，就可以結合自己的平均成績，以及高中學校的錄取分數線來綜合考慮。按壓力的承受能力選如果自己的分數能夠進一個更好的學校，但是并不拔尖，只能進該校的普通班，但是如果去稍遜色的學校，就能進尖子班，成為學校的重點培養對象。更好的學校，在師資力量以及學生的綜合素質上都會更出色，在這樣的環境里，因為有壓力有目標，學生的進步會非常快，也許剛進入學校還是普通生，學習一段時間就能出現飛躍在選擇高中的時候主要還是看學生的學習成績畢竟高中的目的就是考大學，每個深圳高中?都會非常重視學生的高考成績。廣東國際高中好不好民辦高中是否屬于全日制學歷教育？

非常感謝你們關注深圳杰仁中學。辦一所高起點、精品化、特色化、質量化的民辦高中，一直是深圳杰仁教育集團追求的目標，幾十年來，矢志不移。建校一年以來，學校上下不忘辦學初心，牢記教育使命，同心同德，群策群力，嚴抓教育教學管理，規范教育教學行為，提升教育教學質量，始終為莘莘學子實現自己的理想搭建騰飛平臺努力著、奮斗著。做為深圳杰仁中學管理者，我們深感責任重大。但，我們充滿信心——有學生的努力、家長的支持、學校的用心，我們一定會踏平艱險，開辟通途，達到理想的彼岸。讓我們攜起手來，為你理想的明天而奮斗吧！杰仁高中校辦。

民辦中學優勢：

1.比起大多數公立初中，民辦初中的孩子在小集體更能得到老師的關注。

2.許多民辦初中聘用更加教學優良，經驗非常豐富的老師授課，其中不乏許多特級和有著國外生活經驗的老師任教。

3.民辦學校采用寄宿制教育，孩子在生活老師的幫助下自理能力會得到提升，可以很好的培養孩子自主能力，磨練孩子的意志力。

4.民辦學校的老師授課方式更加個性化，學生的接受度和自由發展空間更廣，民辦初中里課堂不再只是屬于老師。

5.民辦初中為了讓更多的家長報讀，必須提高升學率，因此教學質量較高。

6.民辦初中的教育資源能夠得到優化配置，比起公立學校的要好很多，從某種角度上說教學效果會超過公立初中。 杰仁以“精、勤、新、實、正、誠”為工作信念。

    民辦高中是指以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。民辦高中有三個明顯特征：1.舉辦人不是;2.資金來源于非國家財政性經費;3.面向社會舉辦學校，也就是面向社會招收學生和學員，服務于不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。普通高中按辦學性質有公辦普通高中，民辦普通高中。

普通高中即普通高級中學，屬于高級中等教育學校的范疇，用以區別中師、中專、職高、技校等學校，普通高中是我國高級中等教育的主體，是高級中等教育的基本組成部分，是我國九年義務教育結束以后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，學制一般為三年。普通高中教育是在九年義務教育基礎之上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育。是大眾性和基礎性的非義務性教育，普通高中是中等教育的后期或高級階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質。是使學生進入高等教育學校或社會的過渡階段，是基礎性教育，是面向大眾的教育，是終身教育的重要組成部分。 深圳杰仁高級中學是一所高起點、精品化、特色化全日制寄宿高中，歡迎您的來電！深受學生喜愛的國際高中

民辦高中近幾年也在悄悄崛起，頭部學校或各校特色班的實力不容小覷;廣東國際高中好不好

   中考一結束，民辦學校就會迎來一波猛烈地招生，對于準備讀民辦高中的學生來說，很看重的肯定是學校的教學質量，近年來對于民辦高中教學質量的好評不斷進入家長們的視野。一個學校的好壞，教學質量是一個很重要的衡量標準，再好的名聲抵不過強硬的教學質量。杰仁民辦高中的教師團隊都是在各個高考培訓學校出來從教數年的教師組成的，積累了較多的經驗，老師將根據學生成績和學習規劃，確立其高考目標，量身定制個性備考計劃，幫學生找到提分進階途徑和方法。杰仁民辦高中有的放矢地針對學生的接受程度教學，根據學生不同的學習情況，為其匹配到相應的班級進行學習，多年來一直專注的做精品小班教學，讓老師更好的關注到學生的個體差異，更能提高課堂教學的效率，有利于真正實現“有效教學”。根據學生的特點，除了堅持抓好常規教學，注意幫助學生夯實基礎之外，實行“天天練、周周測、月月考”相結合的學測機制。要求學生當日掌握，當日練習，不留疑問。每周各科進行一次知識小測試，及時鞏固已知、發現未知，及時調整教法學法。每月對學生做一次階段性的考試，用以查漏補缺、及時整改。如此堅持，學生日獲新知、周有補漏、月月總結，環環相扣，螺旋推進。廣東國際高中好不好

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