湖南社區心理咨詢室設備有哪些

來源: 發布時間:2021-12-17

預約接待室主要用于在心理輔導開展前,為來訪者提供一個休息、等候、放松的場地,除此之外還可以用來為咨詢師日常辦公帶來便利。心理健康自助系統是一個預約接待室首先應該具備的,這一系統通過圖文、游戲、影音等多種方式承載教育內容,能夠融合傳統設備專業性、普及型、趣味性的特色于一體。運用眾多的資訊模塊實現心理服務的宣傳,對咨詢者了解和認識心理咨詢相關的知識、舒緩情緒釋放壓力有著積極地幫助作用。除此之外標準的預約接待室還應該擁有心理掛圖、制度掛圖,這對于塑造心理咨詢的氛圍以及實現有效管理是非常有必要的。心理咨詢室的布置以簡潔、溫馨、舒適、安全,符合不同年齡來訪者特點為原則。湖南社區心理咨詢室設備有哪些

心理咨詢室開放時間的設計:1、有專職心理輔導老師的應該每天開放,人力不足的情況下可以一周開放2-3次。2、能全天候開放是很好的;不能全天候開放的,一般把開放時間安排在下午或課后,便于學生來訪。3、輔導老師和每位來訪學生的面談時間應有所控制,小學生控制在30—40分鐘左右,中學生控制在40—50分鐘左右。4、通過開設“心理熱線”或“心理信箱”的方式來預約,或是結合學校心理網站,在線咨詢或是預約時間。心理輔導室應根據學生成長信息記錄,有針對性地開展團體心理輔導或個別心理輔導。安徽心理咨詢室設備生產廠家上海華東師大科教儀器堅持科學管理規范、完善服務標準。

目前未成年人心理健康教育工作已經取得一定進展,然而在新時代背景下,未成年人意志力品質提升、抗壓抗挫能力完善、個性及心理素質成長等發展性需求更加強烈,同樣面臨嚴重厭學、考試焦慮、人際緊張、抑郁自閉、價值觀迷茫、虛榮攀比、拼爹炫富等心理困擾,甚至頻現自殘、校園武力、未成年犯罪、網絡成癮釀悲劇、攻擊老師親人等極端事件。未成年人開展心理健康教育,是學生健康成長的迫切需要,也是社會素質發展要求的中心。國家明令發文要求落實未成年人心理健康教育工作。全國大部分省市已根據國家要求,紛紛出臺適合本地情況的中小學心理健康工作建設指導意見。

放松室布置:一般實用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。基本配置包括有:a.一面單向玻璃墻(只安裝上半墻身);b.一面隨意涂鴉墻(即黑/白板);c.一套投影、音像設備;d.一臺柜式空調;e.窗口安裝護欄桿;f.數張可折疊的椅子、坐墊和數個抱枕;g.3面墻邊裝修成電腦臺;h.一個壁柜(帶鎖的檔案柜);i.數臺電腦,內安裝心理測試檔案系統;j.一個書架,內有心理學書籍和雜志;k.一個掛鐘;l.一臺音樂放松椅m.團體輔導活動工具箱n.心理行為反饋訓練系統o.一套宣泄設備p.掛一些對團體成員有約束力的團體契約,風景畫,心理掛圖等。心理咨詢室應位于安靜溫馨的地方,以減少噪音對心理咨詢的影響,所以需要避開人員聚集、情況復雜的位置。

心理咨詢乃是全方面的信息交流。除了直接的語言和體語交流之外,房間的布置,家具的顏色,花香的擺掛,陽光的投射等,都在傳達著無聲的信息。弗洛伊德也曾說過:心理咨詢室的任何一樣東西都具有象征意義。因此,我們在建立心理咨詢室時,必須認真對待咨詢室的結構、布局及風格。每個人有不同的價值觀和審美觀,所以咨詢室的布置有不同的風格。但是作為一種幫助當事人重新認識自己,走出困境的地方,應該努力創造這樣的一種讓當事人感到安全、放松、祥和、舒適而充滿生機的環境。心理咨詢室設備輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調適等心理行為問題。寧夏企業心理咨詢室設備公司

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學生常見心理問題如何解決?德育發展和素質提升如何落實?學習壓力大造成厭學、學習難、考試焦慮;青春期自我認知、叛逆閉鎖和性心理困擾;與教師家長、同學、朋友等人際關系問題;升學、轉學等造成嚴重環境適應不良現象;情緒抑郁、焦慮緊張、恐懼、孤獨等問題;殘障、貧困、獨生、留守等特殊群體困擾;自卑內向、抗壓抗挫能力弱等發展性需求。國家未成年人心理健康素質教育要求:教育部頒布了《大學生心理健康教育指導綱要》、《中小學心理健康教育指導綱要》、(以下簡稱《綱要》),《綱要》指出開設心理咨詢室(或心理輔導室)進行個別輔導是教室和學生通過一對一的溝通方式,對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的知道,排解心理困擾,并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。湖南社區心理咨詢室設備有哪些

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