安徽學校心理咨詢室設備廠商

心理沙盤室的建立主要用于開展個人或團體心理沙盤游戲，對于不善表達的人員可通過沙盤了解其內心活動。同時，通過團體沙盤游戲可以促進團體和諧、增強團體凝聚力。配置的設備有心理沙盤，豐富的沙具可以滿足用戶不同人物原型的使用需求，為來訪者創造一個自由與受保護的空間，使其心象充分表達，讓來訪者的自我修復力得到發揮。同時，利用游戲的方式開展咨詢，可以有效減少來訪者內心阻抗，從而幫助咨詢師更好地了解來訪者的內心世界，幫助其更好地成長。上海華東師大科教儀器專業的一站式多方位貼心服務。安徽學校心理咨詢室設備廠商

心理咨詢室設備中，音樂放松區的建立是為了幫助情緒緊張，比如考試焦慮的學生或有攻擊傾向的學生放松情緒。通過音樂放松訓練，幫助學生放松心情、緩解疲勞，消除緊張、焦慮、抑郁等負面情緒；也可以作為心理干預的效果評估手段。通過生物反饋游戲，使個體掌握自助調節情緒狀態，達到積極應對的高效狀態。自助放松區，人與人之間需要溫暖，需要心靈的溝通，但在現實生活中，常出現這樣的情景：當我們迫切需要找一個人傾訴心中的煩惱、不快時，舉目四望，思前想后，竟找不到一個合適的傾訴對象。我們的困惑、憂慮、恐懼、孤獨、壓抑、失望、悲傷迫切需要訴說，需要安撫，需要宣泄。心靈小屋就是我們打開心扉的一把鑰匙。陜西學校心理咨詢室設備多少錢心理咨詢室設備必須結合實際情況。

心理咨詢室的設備有很多種，比如心理沙盤設備是建設沙盤游戲室的必須設備，有完整的沙盤、沙箱柜、支架、陳列柜、沙具等設備。豐富的沙具類型供咨詢者采用，充分的表達自己內心世界的真實想法，達到心理放松的目的。音樂放松室的特點在于借助音樂放松設備來幫助來訪者放松心情、舒緩壓力、逐步恢復平靜，實現自我療愈體感標準型音樂放松椅利用音樂對情緒和心理的影響，使用特定的舒緩音樂，并通過體感音波震動的方式，與人體細胞產生共鳴，引導咨詢者逐步進入音樂放松的較佳效果之中，達到身心放松的效果。

心理咨詢是一項專業性較強的工作，需要經過專業學習和訓練的人員擔任，心理輔導室的人員裝備從配備比例到任職資格條件都要達到專業水準。心理輔導室至少應配備一名專職或兼職心理健康教育教師，且需要心理學類本科學歷和相關資格證書，再經過專業培訓方可勝任心理輔導室工作。省、市示范性高中、示范性初中和示范性小學至少配備1名以上專職心理咨詢教師和1名以上的兼職心理教師。千人以上學校至少配備1-2名專職心理健康教師負責心理輔導室的各項工作。心理咨詢室設備中燈光的光線含蓄柔和。

VR心理訓練系統是采用虛擬現實技術結合智能語音引導系統、生物反饋技術運用于減壓放松訓練，將頭腦中的積極想象轉化為呈現在個體眼前的具體情境，營造出多方位、立體式、多感知的放松空間。系統包含：壓力評估、放松訓練、冥想放松、呼吸放松、肌肉放松、音樂放松、生物反饋、藝術天地、心境空間、心理影院、中控系統等十幾個模塊，數百個放松單元。心理接待區是心理咨詢師對來訪者進行個體輔導的地方，同時也可用于來訪者等候的區域，這個功能區配備的心理設備相對簡單，但是一般來講又必須具有這個功能區。該區域常用的心理設備有心理接待沙發茶幾、心理書籍、心理掛圖、心理沙漏、心理掛鐘等。上海華東師大科教儀器始終以適應和促進發展為宗旨。陜西學校心理咨詢室設備多少錢

心理咨詢室設備的建設有所講究。安徽學校心理咨詢室設備廠商

心靈驛站：采用專門小屋的設計為用戶提供安全、隱私的空間進行心理學習與減壓，內置軟件系統包含11個功能模塊：有聲讀書、繪畫天地、知識科普、心理測評、音樂FM、電影賞析、心靈樹洞、能力訓練、圖漫空間、養生調理、健康監測，及配套的K歌減壓系統。是適用于基層機構作為大眾心理健康自助、心理知識普及、基本心理需求解決的基礎設施。心理沙盤活動，或沙盤游戲助療是以榮格心理學原理為基礎，沙盤游戲中借助心理沙具、水和沙子把個人的潛意識完全呈現在“自由和保護的空間”氣氛中，實現心靈深處意識和無意識之間的持續性溝通和對話，達到自我療愈的目的。廣義的心理沙盤包括個體心理沙盤、團體心理沙盤、沙具擺放柜、心理沙具、沙盤管理系統、海沙、沙盤教輔工具等。安徽學校心理咨詢室設備廠商

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