吉林成人心理測評系統方案

心理測評系統可以個人不要錢使用，當然，對使用者來說，有一定的要求：1、個人不要錢使用（非商業盈利目的），心理工作室等商業機構需付費使用；2、需要有一定的網站安裝的知識，當然，如果之前沒有接觸過網站安裝，可以自學，難度很低，對于理工男來說，這是小case。心理測試系統是以人才測評、心理測試為導向的專業云端測評系統，內嵌了通用能力、創造能力、專業成就、人格特征、心理素質、心理健康、員工360度評估等多類測評產品，可幫助企業、學校、心理機構等很大方面了解受測者的個性特質。心理測評系統可以提高人才選拔的效率與準確性。吉林成人心理測評系統方案

心理測評系統有人性化的界面：結合CIS 與B\S架構的網絡測評技術優勢和單機的強大數據處理優勢，將數據收集和數據分析分開進行，既滿足在心理咨詢室、局域網和因特網上同時進行團體測評，又能確保數據的安全性和保密性。既可團體測評建檔也可個別咨詢診斷。令使用者操作簡捷，對電腦操作技能要求不高，便于心理教師迅速掌握靈活運用。心理測評系統的保密性強：每個用戶使用中都具有自定的權限。可分為超級管理員，高級管理員，普通管理員。其中超級用戶具有較高的高級權限。普通用戶除了可以查看個人信息和進行測驗以外，不具有任何高級權限;高級用戶具有的權限介于二者之間。吉林成人心理測評系統方案心理測評系統可以預測個體從事某種活動的適宜性。

心理測評系統，通過對個體的能力、自我、適應、人際關系、智力、職業生涯等方面進行普遍評估，了解個體心理健康狀況，建立心理健康教育檔案，實現個體與社會的銜接。心理測評系統的作用有：心理測評可以從個體的智力、能力傾向、創造力、人格、心理健康等各方面對個體進行普遍的描述，說明個體的心理特性和行為。同時可以對同一個人的不同心理特征間的差異進行比較，從而確定其相對優勢和不足，發現行為變化的原因，為決策提供信息。心理測評可以評價個體在學習或能力上的差異，人格的特點以及相對長處和弱點，評價兒童已達到的發展階段等。

中學生心理測評系統有科學的信息預警功能:系統對學生存在的主要問題及部分的背景資料等重要信息進行提示，提醒心理輔導員及相關管理人員重視對學生某方面的輔導，以促進學生心理素質的普遍提高。而此功能在眾多學校成功地篩選出異常群體并給予了及時的心理疏導,制止一些學生的過激行為甚至挽救了他們年輕的生命。同時結合中國心理網網站和電信部門的無縫連接，可以把異常心理情況和危機事件及時反饋到心理老師手機上，即使老師不上網也可以監控學生情況。心理測評系統是通過測評功能了解人員心理狀態。

心理測評系統的功能介紹：能夠提供在線測試和紙筆測試。一些心理老師表示在線測試過程需自動化，無需人工計分，系統可自動保存和處理分析測試結果，形成學生的心理檔案；紙筆測試是以的形式進行，系統可將量表導出，以滿足不同的使用需求；能夠對檔案進行檢索、有預警報告，方便靈活的掌握成員的心理狀況。個體與團體都支持；可進行在線咨詢。使用者可通過系統提交自己的心理咨詢問題，由咨詢師通過網絡上對其進行心理咨詢和。可有效保證學生的心理咨詢的隱私安全。能夠對測試結果進行評價。心理測評系統是為滿足廣大心理學工作者對心理咨詢和心理測評工作的現實需求而精心研發的。吉林成人心理測評系統方案

心理測評系統能夠提供在線測試和紙筆測試。吉林成人心理測評系統方案

職業能力傾向測試系統是選賢任能的一種科學 方法和手段，它綜合利用心理學、行為學、管理學、測量學、計算機技術等多種學科和技術,通過嚴密的測評過程和客觀的評分標準，對人的知識水平、能力結構、個性特點、職業傾向、發展潛能等素質進行綜合測評，為企事業單位招聘、選拔、培養各類人才提供參考依據，同時也為個人的發展提供咨詢。目前，世界各地已經普遍地將其應用于人力資源開發，國內亦在蓬勃發展。在某個類型維度上的圓點越接近0,表明您在該類型上的偏好越弱，應避免選擇相應的工作。吉林成人心理測評系統方案