沙盤游戲是根據榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理調理方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行為表達性輔導技術。借助沙盤，以游戲的方式呈現其內心的人際互動，進而了解內心情感與情緒的真實狀況，并使之在游戲過程中產生創傷愈合的效果。沙盤游戲室要設置在與個體咨詢室臨近的地方，這樣個體咨詢室和沙盤室是相對單獨的空間，同時又彼此連接在一起。當心理咨詢師發現需要對來訪者進行沙盤調理時能夠很方便的來到沙盤游戲室。心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。福建公司心理咨詢室設備廠家排名
標準的心理咨詢室配備可更好地輔助心理咨詢師開展咨詢工作，也能為來訪者營造一種安全的環境。團體輔導室具體基本配置要求：a.墻壁、天花和地板采用淺藍色，給人和諧、平靜的感覺，有利于放松及宣泄。b.投影/音響設備，播放專題影片和音樂，用于模仿學習和放松訓練。c.單面鏡，用于觀察矯正不當行為。d.涂鴉墻，為不喜歡運動的學生提供宣泄空間。e.地板為木質地板。f.椅子為可折疊或可層疊，有利于節省空間。g.抱枕要形狀多樣、色彩燦爛，令室內環境輕松、活潑。新疆醫院心理咨詢室設備有哪些我們為您提供的學校心理咨詢室布置清單。
情緒疏導室主要是供來訪者發泄負面情緒的場所，因此需要配備一系列基礎宣泄設備、智能宣泄類設備，條件優異者還可以配備互動宣泄類產品。情緒發泄需要以科學合理的方式進行，很典型的的方式就是借助智能反饋情緒宣泄系統一類的情緒宣泄設備。智能反饋情緒宣泄系統分為吶喊型和擊打型，通過將心理咨詢技術與現代科技的結合，使用者利用這一工具可以快速高效的解決情緒問題，通過情緒評定、結果報告及時了解自身的情緒變化，以便于更好地排除負面情緒。
在咨詢過程中，咨詢員與來訪者可以坐在沙發上，也可以坐在椅子上。兩張沙發或椅子的位置必須擺好，來訪者一般背窗而坐，避免與外來人員視線接觸。座位之間的距離要恰當，以1米左右為宜。一般來說，雙方應成90度角而坐，這樣既可以正視對方，又可以自然地移開視線，不致于使來訪者感到很大的壓力。切不可正面對正面，形成相互對峙的格局。如果雙方坐在同一水平線上，則目光難以交流，也是不妥當的。兩個人之間可以擺放茶幾，這樣可以使來訪者有安全、緩沖的人際空間，也可以充當來訪者脆弱無力時的支柱依靠。當然，茶幾不能太大或者在茶幾上放太多的東西，這樣拉長了雙方的距離，阻礙了雙方的信息交流，不利于雙方良好關系的建立。上海華東師大科教儀器愿與各界朋友攜手共進，共創未來！
心理咨詢室是學校開展心理健康教育工作的場所，包括了接待辦公、VR虛擬放松、團體輔導（團體心理活動輔導箱）、個體輔導、音樂放松（音樂放松椅，采用頭等艙設計，任意調節角度，帶振動按摩）、心理沙盤（沙盤尺寸72*57*7，沙具種類包括9大類32小類，如人物類、軍業類、動物類、交通工具類、植物類等）、情緒宣泄（智能情緒宣泄儀、智能擊打宣泄儀、仿真宣泄人）等7個功能模塊。個體咨詢室主要承擔一對一的個別咨詢功能，給來訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢師面前真實地表達自己。咨詢師運用心理測評軟件對來訪者進行測評，系統地了解來訪者的心理世界，為進行個體心理咨詢與輔導提供科學依據，針對不同個人的心理問題，由心理老師開展個體輔導。上海華東師大科教儀器需要的是客戶的滿意，而唯有雙贏，利益共享。新疆醫院心理咨詢室設備有哪些
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在室內布置上，不同房間因為功能不同，會有一些差異。但在總體上都應該注意氣氛的營造，要營造一種讓來訪者感到溫馨、平靜、放松、舒適和注意力集中的環境。室內應光線柔和，燈光不要太刺眼或太昏暗；色調和諧，以淡黃、淡綠為好，不要大量使用太鮮艷的顏色，如紅色、明黃，也不要大量使用暗淡的顏色，如黑色、灰色、褐色等。地板、窗簾、桌椅、沙發、裝飾品整體上要協調，使人賞心悅目，心情愉快。適當點綴鮮花和綠色植物讓房間充滿生機。墻壁上可以掛上一些有象征意義的畫，也可以掛上“心理咨詢室職責”、“心理輔導員守則”等內容，以增強來訪者的信任感。福建公司心理咨詢室設備廠家排名
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