舞蹈的畫面應遵循以下四點原則。舞蹈畫面要服從和適應舞蹈作品的內容的要求;舞蹈畫面要從表現人物的情感和思想出發;舞蹈畫面要符合藝術形式美的規律和法則；舞蹈畫面要襯托和展現舞蹈作品所規定的環境。舞臺調度。運動線：是舞者在舞臺上的運動路線，概括起來不外乎“直線”和“曲線”兩種。直線：分橫線、斜線、豎線、折線，什么時侯采用，要看具體需要。合理運用“運動線”：合理運用“運動線”所可能產生的視覺效應：比如橫線的寬闊、豎線的深遠、波狀線的流動；還比如“龍擺尾”給人以川流不息之感，而“滿天星”則讓人感到花樹繽紛…… 舞蹈離不開色彩：舞蹈是視覺藝術，色彩對于眼睛視覺神經的刺激作用所引起的心理會產生不同的感覺。貞豐附近中國舞培訓方案
傣族舞：傣族舞蹈的形式多種多樣,風格特點質樸、含蓄、靈巧、舒緩。“三道彎”是傣族舞蹈富有雕塑美的基本體態,因為傣族人民喜愛和崇尚孔雀,把孔雀視為圣鳥,而孔雀具有“三道彎”的自然形態,所以造就了傣族舞蹈“三道彎”的體態發展和舞蹈風格。傣族人民以“三道彎”的軀體造型，配合帶有寓意的手形和各種跳躍、轉動的舞步,塑造孔雀“竹林漫舞”、“泉邊嬉水”、“雨林追逐”等各種栩栩如生的神態和自然景象。同時,三道彎的體態形成還與傣族人民生活在亞熱帶地域氣候有關,姑娘們的服飾,大多穿著緊身上衣、長筒裙。這種裝束所形成s型的體態，不但可以更加清涼而且把她們那修長苗條的身材充分展示出來，孔雀的姿勢、服飾的特點都反映在傣族舞蹈的“三道彎”中。傣族舞蹈“三道彎”的體態造型主要表現在人體的身、手、腿上。 黔西南附近哪里有中國舞培訓方案《最美中國娃課程》金句：習慣大于知識，習慣大于學識。
舞蹈作品賞析：《中國媽媽》全舞圍繞著主題“母愛”展開。一段跨國的母愛，一位善良的中國媽媽撫養令人發指的日本鬼子的遺孤，顯彰出了中國女性的偉大胸懷。講述的是抗戰時期中國母親撫養日本遺孤的故事。全舞分為四個小部分：憎恨(抗拒)、接納、養育、送行。憎恨時的家恨悲痛，接納時的拒絕掙扎，養育時的真情奉送，送行時的戀戀不舍。1、以抗戰為背景，中國人民生活在水深火熱之中，演員用生動形象的動作表現了當時遭受日本人tu殺的慘劇場面。表達了中國人民對日本人的仇恨和憤怒。2、在國恨家仇的背景下，一群中國媽媽開始了心靈的掙扎，終接受流落在中國土地上的一名日本遺孤，充分體現了中國女性的寬容、善良、無私。3、含辛茹苦養育日本遺孤：1、簡單的播種收割動作，讓人聯想到媽媽辛勤勞作，撫養這個本不屬于自己的孩子，憎恨與母愛的矛盾碰撞，母性的偉大瞬間體現。2、在寒冷的冬天，媽媽將孩子的手捂在懷中取暖，而自己卻被凍得瑟瑟發抖時。中國媽媽表現出的那種真情流露及無私奉獻,讓所有人都能感到中國女性的偉大精神。4、中國媽媽將養育了十多年的日本遺孤送回她自己的家鄉日本，與自己的親人相聚，認祖歸宗。體會到了中國女性的博大胸懷。
啟蒙教材《趣味嘟萌》小知識”懂禮貌的花仙子”能讓孩子收獲什么?趣味嘟萌是興義小天鵝舞蹈藝術中心2019年新引進的針對3.5-6歲幼兒啟蒙舞蹈教材。教材結合孩子的身體及生理特點，具有科學性、修正性、趣味性和階梯性。禮儀禮貌是每一個人都不可或缺的品質，無論碰到什么樣的場合，當你與別人交流時，對方懂禮儀有禮貌在你心里一定是非常加分的禮儀是個人美好形務的標志。在課間休息期間老師和孩子們一起玩個禮儀小游戲《我是乖寶寶》根據場合學禮儀讓孩子們學會祝賀禮揮手禮稱贊禮鞠躬禮。通過舞蹈教學，給孩子們植入行為禮儀，情商愛商。倡導科學訓練，關注少兒健康，用科學發展觀指導教學，做“明師”惠及孩子。
什么叫**舞蹈？**舞蹈就指由非職業舞者創作和表演的舞蹈作品，這類舞蹈一般以群舞的形式出現，而舞蹈的形象又體現了**的日常生活，特別是勞動生活。**舞蹈源于生活。看比較**舞蹈作品，首先撲入眼簾而又過后經久難忘的，就是作品從其反映的生活中所提煉出的典型動態。比如《擔鮮藕》中“跳顫步”，“擔筐邁步”加“上步掖腿”的動態，使農家少女的形象更加鮮明，使此舞蹈格調爽朗明快而帶詼諧，富有強烈的鄉土氣息。再比如《豐收歌》中的“顛三步”、“喜鵲登枝”、“四方步”等，使特定的豐收女的舞蹈形象既符合生活的真實，又具有地域的特征；既能營造出喜獲豐收的氛圍，又能宣泄出無比歡欣的情緒。都給觀眾留下了深刻的印象。讓人經久難忘，回味無窮！ 獨舞能讓孩子收獲什么?使孩子明白一件完美的事情來之不易。晴隆中國舞考級
愿 景：一家不僅只教舞蹈的學校，一家能讓孩子養成好習慣的學校，一家能給孩子未來助力的學校。貞豐附近中國舞培訓方案
什么叫舞蹈編導。舞蹈編導是舞蹈作品創作、排練和演出過程中的組織者。其專業特點是“編”和“導”的緊密結合和高度統一。**舞蹈編導的專業修養。觀察生活，生活是藝術創作的源泉，舞蹈作品和舞蹈形象的產生源于生活，取之不盡，用之不竭。捕捉形象（動物、自然現象、有個性的人物），積累舞蹈素材，豐富舞蹈語匯。積累多方面的藝術知識，豐富想象力，我們說的藝術想象力是基于實際生活之上的想象。如何繼承傳統、不要單學藝術形式，采取拿來主義，要付出挖掘。繼承傳統的舞蹈，要遵循：加工整理、改編革新、借鑒創新。不斷學習業務知識，提高自己的專業技能，以適應社會的發展需要。 貞豐附近中國舞培訓方案