東北秧歌：東北秧歌流傳于我國的東北三省。它具有熱烈、火爆、逗趣、詼諧的獨特風格特點。廣闊的黑土地賦予它純樸而豪放的靈性和風情，融潑辣、幽默、文靜、穩重于一體，將東北人民熱情質樸、剛柔并濟的性格特征揮灑的淋漓盡致。動作特點：穩中浪（活潑），浪中俏，俏中艮，總體歸納為“艮、俏、浪“。踩在板上，扭在腰上，是東北秧歌的特點。同時，花樣繁多的“手絹花”，節奏明快富有彈性的鼓點，哏、俏、幽、穩、美的韻律，都是東北秧歌的特色。東北秧歌《東北那旮答》賞析：《東北那旮答》中的“旮答”是東北土語地方的意思。舞蹈通過身體的扭動（運用了東北秧歌的基本律動：上下律動和劃圓律動），手絹花的運用（纏花、腕花、片花），體現了東北小伙、姑娘熱烈、火爆、逗趣、詼諧的性格特點。表達了他們對生活的熱愛和美好的愛情追求。 **舞蹈的基本特性：地域性、時代性和**性。盤州靠譜的中國舞那個好
**舞蹈活動的常見類型。觀賞活動。觀賞性**舞蹈活動也成為一種間接參與活動，指的是活動者并不直接參與到活動之中，而是以欣賞或是觀看等方式來理解與感受日常的**舞蹈活動，體驗**舞蹈活動的豐富內涵。人民**在欣賞**舞蹈活動的過程中，能夠充分利用聯想、理解、體驗等思維活動，并進入舞蹈情景，體驗舞蹈內涵。第二，自娛活動。自娛性**舞蹈活動是為常見的一種**舞蹈活動類型，能夠在人民辛苦的勞動和工作之余，達到調節人民精神、豐富業余文化生活的作用，并直接體現人民的審美要求和審美觀點。同時，自娛性**舞蹈活動均為自發組織、自覺自愿。 黔西南專注中國舞多少天每個表演的故事和表演形式都是不同的，可以讓孩子參與進去，體會到不同的感受。
**舞蹈活動的發展趨勢。就目前來說，常見的團隊形式有文藝隊、舞蹈團等，這在很大程度上促進了**舞蹈的進步。舉辦各種舞蹈比賽和文藝晚會不只提升了**舞蹈的整體水平，還創造了許多作品。在這個信息化的時代，與科學技術結合，利用網絡將舞蹈傳遍世界各地，這有利于**舞蹈的傳播和交流，也有利于推廣好的作品。要想把**舞蹈發揚光大，還得靠在年輕人中推廣，鑒于他們的學業壓力等問題，傳播**舞蹈應從學校開始，開設專業課或以課間操的形式慢慢宣傳，讓學生們在學習的同時也能放松身心，得到藝術的陶冶，有利于學生的完整發展，這也必將是**舞蹈今后的一大方向。
舞蹈形式的感知結構。舞蹈藝術審美活動聯系比較緊密的是人的視覺、聽覺和動覺三種感覺。舞蹈形象是存在于空間和時間中的人體動態的形象，因此這就離不開我們對舞蹈形式結構中的視覺形象、聽覺形象和動覺形象的審美感知。視覺形象：通過視覺所感知到的形象，包括線條、形狀和色彩三個部分。什么叫舞臺調度：舞蹈主要是通過舞臺傳達給觀眾的，我們在舞蹈創作中就不可避免地會遇到舞臺空間的運用問題。編排一個或多個演員舞蹈的位置、動作朝向、運動路線，就叫做“舞臺調度”，也就是舞蹈動作和它所在空間的關系。 一個好的舞蹈作品呈現，都需要每個孩子按舞蹈作品要求去高度配合完成。
什么叫**舞蹈？**舞蹈就指由非職業舞者創作和表演的舞蹈作品，這類舞蹈一般以群舞的形式出現，而舞蹈的形象又體現了**的日常生活，特別是勞動生活。**舞蹈源于生活。看比較**舞蹈作品，首先撲入眼簾而又過后經久難忘的，就是作品從其反映的生活中所提煉出的典型動態。比如《擔鮮藕》中“跳顫步”，“擔筐邁步”加“上步掖腿”的動態，使農家少女的形象更加鮮明，使此舞蹈格調爽朗明快而帶詼諧，富有強烈的鄉土氣息。再比如《豐收歌》中的“顛三步”、“喜鵲登枝”、“四方步”等，使特定的豐收女的舞蹈形象既符合生活的真實，又具有地域的特征；既能營造出喜獲豐收的氛圍，又能宣泄出無比歡欣的情緒。都給觀眾留下了深刻的印象。讓人經久難忘，回味無窮！ 中國舞主要包括古典舞和民族民間舞，古典舞講究韻律，民族民間舞重視風格。晴隆學生中國舞哪些優勢
在舞臺上表演本身就是在展示自我的過程，成績好壞都是很正常的， 讓孩子學會欣賞自己的對手，懂得欣賞對手。盤州靠譜的中國舞那個好
布依族舞蹈種類。銅鼓刷把舞：要流行于貴州黔南布依族苗族自治州的獨山縣和荔波縣。因表演時以擊打銅鼓作為指揮和伴奏，演員手持刷把，翩翩起舞，故稱為“銅鼓刷把舞”。獅子舞：俗稱“耍獅子”，是一種具有較高技巧的舞蹈。主要流行于黔西南安龍，冊亨一帶，是布依族民間龍燈會的主要節目之一，常在春節期間或農閑時表演，也有的人家在婚喪期間表演。粑棒舞粑棒舞廣大流行在貴州省平塘縣各鄉鎮的布依族村寨。此舞過去常用于喪葬祭祀之際，一為祭奠亡靈，二為沖淡喪葬時的悲哀氣氛。隨著時代的發展，此舞已不局限于喪葬，每逢各種節日、婚嫁迎娶、立房蓋屋或農閑之余，當地布依族**都會在村寨的曬壩、房前空地或廣場舞臺等，表演粑棒舞自娛自樂。舞蹈主要是表現一種歡快熱烈的情緒和比試技藝，祈求五谷豐登和男女社交等內容。 盤州靠譜的中國舞那個好
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