結構組成桑塔納2000GSI時代超人整車的電控發動機、01N自動變速器、Mark-2ABS、懸架及車輪四大系統總成、系統起動運行所有相關的原車附件、故障設置和排除系統、原車電路原理圖板及檢測端子、60AH大容量蓄電池、大容量不銹鋼油箱、發動機加速機構、自動變速器掛檔機構、ABS制動系統踏板等。各系統控制面板柜、可移動臺架、臺架電源總開關、OBD診斷座、散熱系統、任務驅動教學模式的實訓指導書及臺架操作說明書。各傳感器及執行器安裝數字顯示表、臺架安裝燃油壓力表與真空表、帶鎖止萬向的腳輪、不銹鋼護手、臺架高溫及轉動等部位加裝防護裝置。功能特點汽車四大系統正常運行。故障模擬系統可模擬實際運行工況,設置多種實車各系統常見故障。具體內容詳見故障模擬設置裝置說明。一所小學一年級學生高67.5厘米,高46.5厘米,高34.5厘米。雨花臺區定制教學設備設計
3.數碼顯示控制4.搶答器控制5.天塔之光控制6.十字路口交通燈控制7.水塔水位控制8.自動送料裝車系統控制9.四節傳送帶控制10.裝配流水線控制11.多種液體混合裝置控制12.自控成型機控制13全自動洗衣機控制14.電鍍生產線控制15.自控軋鋼機控制16.郵件分揀機控制17.自動售貨機控制18.機械手控制19.三層電梯控制20.四層電梯控制21.加工中心控制(三)電氣控制22.典型電動機控制實操實訓(點動、自鎖、正反轉、星三角換接啟動等)23.C620車床的電氣控制線路24.臥式車床電氣控制線路25.機床兩地控制線路26.M7130平面磨床的電氣控制線路27.Z3040搖臂鉆床的電氣控制線路28.液壓滑臺式自動攻螺紋機的電氣控制線路29.運行小車的電氣控制線路(四)PLC、變頻器、觸摸屏綜合應用技能實訓30.變頻器功能參數設置與操作31.變頻器報警與保護功能32.外部端子點動控制33.變頻器控制電機正反轉34.多段速度選擇變頻調速35.變頻器無級調速36.基于外部模擬量(電壓/電流)控制方式的變頻調速37.瞬時停電啟動控制38.PID變頻調速控制丹陽良心教學設備公司如果甲醛超標嚴重,一定要找專業的甲醛治理機構來著治理。
便攜式液晶觸摸控制屏和PC控制系統分級菜單及內容:一、中國地理總體概況1.我國地理位置、疆域和政區;2.地形特征和分布:三級階梯、地形類型、地形分布(山脈、高原、盆地、平原)、地形與經濟;3.我國河流:長江、黃河、塔里木河、珠江、海河、松花江、京杭大運河;4.我國的鐵路:鐵路作用和建設。二、中國地理詳細分述1.河流:長江、黃河、塔里木河、珠江、海河、松花江、京杭大運河;2.鐵路:京滬線、京廣線、京九線、濱州—濱綏線、京哈線、寶成—成昆—南昆線、京秦—京包—包蘭線、滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線、隴海-蘭新線、天路-青藏線;3.山脈:山脈總述、喜馬拉雅山脈、五岳山脈;4.高原:青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原;5.盆地:柴達木盆地、塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地;6.平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原。具有教育部教學儀器研究所教學儀器設備產品質量檢測中心檢測報告(開標時提供樣品)
透明仿真教學電梯是為了配合大中專院校、技校、職業學校、勞動就業培訓中心、電梯維修物業管理部門等有關電梯專業和工業自動化專業課程實驗演示,使更多的人能夠更好地了解電梯、使用電梯,培養出更多的電梯專業人才,適應電梯行業的發展需要,我公司經過深入探索研究,精心設計的。 本群控電梯模型是根據常見的升降式電梯結構,采用透明材料制成,其結構與實際電梯相同,且幾乎具備了實際電梯的所有功能。為了便于教學,六層透明仿真電梯大部分部件均是采用透明材料制成,使得電梯的內部結構一目了然;同時,教學電梯模型的運行過程,以及每個動作都十分明了,且可以反復實際動手操作。能夠很直觀、透徹地了解、掌握電梯的結構及其動作原理,達到事半功倍的效果。解決了以往電梯教學中單純的理論教學方式或是參觀實際電梯時所帶來的不安全,無法了解其內部結構及運行過程等種種實際問題。既為室內增添生機,使得室內更加美觀,又能吸收有害氣體,凈化空氣。
四、電氣控制部基本功能1、集選控制及信號控制1)自動平層2)自動開關門,手動提前開關門3)順向截梯,遠端反向截梯4)超/失速停駛5)超重停駛6)上下限位7)開關門異常重新開關8)層門聯鎖保護9)司機操作(直駛),自動/手動10)檢修控制11)照明、風扇模擬12)靠站時順向呼叫重開門2、群控功能1)高峰控制上行高峰午間服務下行高峰2)閑時控制節能運行常規模式3)優先調度優先調度區域優先控制已起動電梯優先“長時間等候”召喚控制特別樓層服務4)其他功能單獨運行主層停靠監視面板不受控電梯處理還有學生課桌椅一般都不會有腳踏,其實這些都嚴重影響了健康成長。京口區學校教學設備廠家
模壓板又叫吸塑板。一般是選擇中密度板,先進行銑型、砂光,然后再通過真空吸覆的原理。雨花臺區定制教學設備設計
始建于戰國時代的都江堰水利工程,距今已有2250年之久。它是一貢具有防洪、排污、航運多功能的綜合水利工程。該工程彩用“分流導江、筑堰引水”的科學方法,它能體現的“乘勢利導”的治水思想,“深淘難、低做堰”的治水經驗,以及內外江輪流歲修理工的辦法讓岷江水利資源充分得到利用,千年不廢。使這一偉大工程經受兩千年實踐的考驗長盛不衰。“都江堰是人類創造的光輝奇跡,是人類歷史文化的偉大遺產”,一九八二年將都江堰列為我國重點文物區,國家首批愛國主義教育基地。本模型依照常有關資料和實地考察而設計。在教學中可以讓學生面對模型所演示,更透徹的理解古人治水的風貌。規格:長930mm 寬:630mm 高:250mm雨花臺區定制教學設備設計
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