廣州人才發展企業內訓好選擇

來源: 發布時間:2023-11-30

打造高效管理團隊,盛榕企業管理咨詢有限公司為您提供專業管理培訓生培訓

在當今競爭激烈的商業環境中,企業管理團隊的素質和能力已成為企業發展的關鍵因素。然而,許多企業在管理團隊的培養和提升方面存在困難,尤其是對于剛剛進入職場的管理培訓生來說,缺乏實踐經驗和專業知識,往往難以勝任管理崗位。為此,盛榕企業管理咨詢有限公司推出了專業的管理培訓生訓練營,旨在幫助企業打造高效管理團隊。解決方案:盛榕企業管理咨詢有限公司的管理培訓生訓練營是一套詳細的培訓方案,涵蓋了管理基礎知識、實踐技能、溝通能力等多個方面。我們的培訓師團隊由專業管理**和企業實戰經驗豐富的高管組成,能夠為管理培訓生提供各方面的指導和支持。

產品特征:

1.專業的課程設置:我們的課程設置涵蓋了管理基礎知識、實踐技能、溝通能力等多個方面,能夠詳細提升管理培訓生的素質和能力。

2.實踐導向的培訓方式:我們采用“理論+實踐”的培訓方式,讓管理培訓生在實踐中學習、成長。

3.個性化的指導和支持:我們的培訓師團隊會根據每個管理培訓生的實際情況,提供個性化的指導和支持,幫助他們更好地適應管理崗位。 情緒與壓力管理:提升職場人員的心理健康維護意識;提高職場工作人員在壓力狀態下的情緒覺察。廣州人才發展企業內訓好選擇

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領導力課程推薦2:《領越®領導力》工作坊

一、課程介紹:《領越®領導力》課程揭示了五條重要原則:領導力提升是每個人的事情、領導力是一種關系、領導力的提升,是一種對自我的發展、領導力是可以通過學習而獲得的、領導力的提升是一個永遠沒有終點的馬拉松。通過課程學習,將為管理者提供改善管理行為的解決方案。

在課程結束后,幫助學員得到如下收獲:

1、作為一個精英,錨定、指導我們行動的價值觀是什么?

2、在管理中,我怎樣比較好地為他人做出榜樣?

3、我如何提高個人能力,感召團隊成員向共同目標前進?

4、我如何才能創造出一種有利于革新和冒險的環境?

5、我如何才能鑄造一支團結向上的團隊,去挑戰現狀,達成目標?

6、我怎樣才能在授權和分享信息的同時保持相應的責任?

7、領導如何建立信譽,領導他人所需要自信來自哪里?

8、我怎么做才能把動力和激情帶給我的團隊,實現有效的激勵?

二、課程特色:

1、大量的案例分析:

2、互動、體驗式教學:

3、實戰性強,逐步內化:

上海盛榕咨詢專注為中小企業提供高中基領導力培訓一站式服務,如果你們想做落地的領導力培訓,歡迎聯系我們,期待攜手共創成功實踐! 廣州人才發展企業內訓好選擇***預算管理:掌握預算制定的流程和方法;提升與其他部門溝通預算工作的能力。

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企業內訓是指企業為員工提供的一種培訓方式,旨在提升員工的專業技能和素質,以滿足企業發展的需要。隨著市場競爭的加劇和企業發展的需求,越來越多的企業開始重視內訓,將其作為提高企業核心競爭力的重要手段之一。企業內訓的主題和內容多種多樣,可以根據企業的實際需求和員工的特點進行定制。

一般來說,企業內訓可以分為以下幾個方面:

1.專業技能培訓:針對企業的業務特點和員工的工作內容,進行專業技能的培訓,提高員工的工作能力和效率。

2.職業素養培訓:培養員工的職業道德和職業素養,提高員工的自我管理能力和團隊協作能力。

3.領導力培訓:針對企業管理層和中層干部,進行領導力培訓,提高管理水平和領導能力。

4.員工關懷培訓:關注員工的身心健康和生活質量,進行健康管理、心理輔導等方面的培訓,提高員工的幸福感和歸屬感。

企業內訓的亮點在于它可以針對企業的實際需求和員工的特點進行定制,具有針對性和實效性。同時,企業內訓還可以提高員工的工作積極性和歸屬感,增強員工的忠誠度和穩定性,為企業的長期發展奠定堅實的基礎。

管理者的**技能有哪些?

主要有八個方面,分別是:目標管理、有效授權、員工輔導、鼓舞激勵、高效溝通、流程管理、有效決策、自我管理。

1、目標管理:目標管理是一種基本管理技能,先有目標才能確定工作方向。

2、有效授權:授權意味著準許并鼓勵他人來完成工作,達到預期的效果;同時,***也自始至終對工作的執行負有責任。

3、員工輔導:輔導指輔佐引導;幫助指導和教育。輔導與培訓是有區別的。

4、鼓舞激勵:***的***都很善于鼓舞人心。

5、高效溝通:溝通的目的是讓對方達成行動或理解你所傳達的信息和情感,即溝通的品質取決于對方的回應。

6、流程管理:流程管理,是一種以規范化的構造端到端的***業務流程為中心,以持續的提高組織業務績效為目的的系統化方法。

7、有效決策:有效決策是指可以實施的決策。

8、自我管理自我管理又稱為自我控制。

上海盛榕咨詢專注為中小企業提供管理培訓、領導力項目與人才培養一體化服務,歡迎聯系我們,期待攜手共創成功實踐! 結構思考力:通過工具干預認知結構,養成***的思維方式。透過結構,提高思考與表達能力。

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培訓促績效03:六步培訓法,提升績效

人生后悔的事就是在自己力所能及的時候沒有攢下應對危機的資本,等到危機來臨時,沒有選擇,只能承受無可奈何的絕望!

改變的比較好時機就是現在,如果你有了改變的意愿,那么接下來請了解一套改變的方法,共6個步驟,借鑒了培訓6ds、績效改進、NLP六層邏輯、五星教學、行動學習、柯氏四級評估等經典培訓理論,經多年項目實踐經驗總結得出。

本篇先解釋這套方法的底層邏輯:

一、培訓是如何對績效發揮作用的?

績效是企業內外部環境和員工行為相互影響的結果,而培訓改變的就是員工行為這個變量。

其次要懂得員工行為是如何產生的?通過提升能力,使員工愿做,會做,去做,愿做是改變心態,會做是掌握知識和技能,去做是創造執行的環境推動執行,這是培訓設計的目標。

要懂得員工的能力是如何提升的?能力提升要經歷三步,一要有改變的意愿;二學習掌握改變的知識,三實踐掌握改變的技能。

二、企業培訓的新定義。

當懂了上述的三個前提,就可以理解企業培訓的新定義,通過多元化的教學方式改變員工的心態,知識和技能,提升員工實現績效的能力和行為。

三、企業培訓六步法。

提升績效的培訓就是以交付提升員工績效的能力和行為為目標, 銷售項目運作與管理:建立項目型結構化、流程化的形勢分析與策略制定流程,團隊形成統一的項目運作打法。合肥人才發展企業內訓公司

向上管理:學習與上級建立互信關系的重要法則;掌握與上級順暢溝通,積極配合的方法;與上級彼此成就。廣州人才發展企業內訓好選擇

基于績效成長的"中高管領導力系統培養項目"

在培養管理者這條路上,很多老板花了很多錢,聘請大咖老師,給管理者上了很多課,但沒啥效果,錢白白打了水漂,還引來了抱怨。培訓沒效果,不培訓也不行,老板們進退兩難,想培養管理者,想解決問題,但不知道該怎么做?

培養領導力,需要正確的行動,這也是我們基于績效成長的"中高管領導力系統培養項目"可以為企業老板解決的問題,那就是提供基于業務問題解決的領導力定制化訓練,幫助企業老板培養中高層管理者,實現領導力與業務績效的雙向成長。

培養特色:

1、深入業務,與業務目標結合

2、教練賦能,與業務內容結合

3、跟蹤輔導,推動業務的執行

4、拿到結果,考核業務的成長

第一階段培養目標:轉變管理思維,提升邏輯思維和創新思維,系統思考看清問題的本質,做出有效的決策并解決問題。

第二階段培養目標:制定團隊目標和計劃,指導團隊成員完成工作任務,及時檢查和復盤各項工作成果,驅動業績達成。

第三階段培養目標:組建團隊,識別人才,激勵團隊,搭建人才梯隊和人才培養體系,對團隊進行標準化流程建設,領導團隊達成高績效。

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