跑對跑的姿勢的要求要求幼兒逐漸學會跑時軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地地自然跑，快跑時會用力蹬向前奔跑，兩腳左右距離不過寬。兩臂屈肘于體側，兩手關握拳，拳眼向上，隨下肢動作前后自然擺動。 對跑的姿勢的要求也隨著年齡不同有不同的要求。小班兩臂屈肘在體側，自然跑。針對三歲多的孩子經常兩臂夾著的特點，提出屈肘自然跑的要求，首先教會屈肘，然后再教擺臂，上體及兩肩放松自然跑。中班上下肢協調、輕松地跑。要求上下肢互相配合，擺臂自然，步幅勻稱，跑得輕松。大班上體稍稍前傾。兩手半握拳，兩臂屈肘在體側前后自然擺動，用前腳掌著地跑。這個要求意味在幼兒進入小學前要學會跑的正確姿勢。欣盛幼兒園，人生第一步，贏在起跑線。欣盛幼兒園收費
全方面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。全方面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。貴陽欣盛楠苑幼兒園選幼兒園老師園服就來欣盛教育-量大從優。
對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
園長助理職責1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全方面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改新與科研工作。欣盛幼兒園，天才始發站。
小班認識圓形、三角形和正方形，能根據圖形的名稱取出圖形并說出名稱。中班1. 認識長方形、橢圓形、能正確說出名稱和認識圖形的基本特征（如長方形有4個角，4條邊，4個角一樣大，2條邊長，2條邊短，對著的2條邊一樣長），能從周圍環境中取出和圖形相似的物體。2.能不受顏色、大小及擺放位置的影響，正確辯認和命名圖形。3.初步理解圖形之間的簡單關系，如1個正方形可以分成2個長方形和4個小正方形等，并能運用圖形按要求或自由拼搭。九、認識幾何體的教學（大班）1.認識球體、圓柱體、正方體和長方體，能正確說出名稱和基本特征（如球體，不管從什么方向看都是圓的，把它放在平面上，可以向任何方向滾動）能從周圍環境中找出相似的物體。2.區分平面圖形和幾何體，知道平面圖形只有長短、寬窄、幾何體有長短、寬窄和高低（厚?。?。欣盛教育辦學設施完善，環境優雅，有的園所屬于自有校舍辦學，從幼兒發展需要出發，創設好的教育環境，讓孩子們在環境的熏陶中健康成長。教學管理嚴謹，師資力量雄厚，以嚴格的管理和良好的保育、教育為前提，以好的服務，高效的教學質量為家長服務，本著“讓快樂伴隨成長，讓養成成為習慣。在欣盛幼兒園，讓每個孩子都快樂，是我們的宗旨！貴陽欣盛楠苑幼兒園
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幼兒園各年齡段教學目標與要求（細則4）美 術幼兒園美術教學內容包括繪畫、手工[紙工（折、剪、粘貼）、泥工、自制玩具]和欣賞等方面內容?！窭L畫一、 認識和使用繪畫的工具材料，培養幼兒正確的繪畫姿勢小班1.知道繪畫工具和材料的名稱、用途和用法。主要是彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒和圖畫紙等。2.有正確的坐姿；正確的握筆、用筆的姿勢和方法。要求幼兒做到：肩平、背平、頭正，身體稍向前傾，眼睛和畫紙保持約30厘米左右的距離，左手按在紙上，右手執筆畫畫，姿態自然放松。中、大班，在實際教學中，教師仍然要提醒幼兒學習正確地使用新的繪畫工具和材料，注意幼兒保持正確的坐姿和握筆姿勢。欣盛幼兒園收費
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