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    由此給院校教育人才培養模式帶來深遠影響。張蓬指出：“新時代，新形勢下，‘創造力’和‘生產力’將成為高品人才建設的**評估標準。現代高校人才建設體系應該是能夠結合未來商業發展趨勢、基于全國先進應用科技環境而構建的創造力與生產力深度融合的產教創新模式。而如何更好地促進高校智能營銷類及相關專業人才在創造力及生產力層面的綜合能力培養，無疑是現階段一大重要課題，這也是珍島一直在思考的。”作為智能營銷領域多年的踐行者以及院校營銷相關專業建設和創新實訓的推動者，珍島集團以敏銳的行業洞察力和前瞻力，著眼全球數字生態環境，聚焦人才“雙力”培養。以AI-SaaS智能營銷云平臺為**技術載體，面向社會及院校市場營銷、電子商務、新聞傳媒、跨境電商等專業群，提供集實踐教學、社會培訓、企業真實生產和社會技術服務于一體的產教融合高水平服務方案。以技術賦能（智能營銷技術環境）、培訓賦能（完善的培訓體系）、關系賦能（校企雙向供需通路）三位一體，打造智能營銷創造力和生產力，培養“敢想能做”人才，構建生產力和創造力為**導向的產教融合育人模式。近年來，珍島加大力度整合資源與平臺優勢，基于近10萬企業用戶資源與先進的技術環境。經過國內各類院校的實地調研，結合院校廣告傳播類學科教育現狀以及企業市場的實務細節。黑龍江智能營銷增值服務

    以全球化格局與視野，打通院校與企業之間的深度合作通路，依托全球智能營銷及電子商務綜合服務基地，助力高校資源更好地與社會資源相結合。以高品應用型人才培養、社會化服務與培訓基地構建、協同育人項目服務ixi就業通路撮合等其他增值服務配套輸出，構建校企生態化合作體系。在推進高校科研項目落地、成果轉化、技術研發等開展的同時，推動智能營銷行業、企業良性發展，實現企業、行業與高校的深度融合創新。珍島全球化Marketingforce營銷力賦能模型，也為院校與企業的合作搭建橋梁，從技術、資源、實務知識體系等方面進行多維度布局，實現學生分領域、按專業的全球智能營銷及電子商務全流程實操作業環境體驗，創新校企合作互動機制，推動產學研模式構建，為校企合作打開新的視野和共贏通道。同時，珍島整合國內+跨境全球數字網絡資源，依托聯合實驗室與院士**工作站為主的先進科學體系，聚焦企業電商營銷運營全流程實踐、創業項目分析評估及市場化引導、商業案例總結分析、科研成果轉化的商業生產導向，建設珍島智能營銷實訓、實驗、孵化多功能基地。目前。杭州智能營銷增值服務珍島集團以敏銳的行業洞察力和前瞻力，著眼全球數字生態環境，聚焦人才“雙力”培養。

    ***的SaaS級產品，必然可以滿足多樣的場景化賦能——珍島智能營銷云***開啟院校數字生態營銷實訓力賦能之旅。近日由中國成協現代技工教育培訓聯 盟主辦，東莞市技師學院承辦的“中國成協現代技工教育培訓聯 盟2019年年會”在廣東省東莞市順利舉行。來自國內近百家職業院校的領導、**和學者參加了本次會議。珍島集團作為聯 盟2019新技術試點項目重點推薦單位列席會議，并作具體工作匯報。作為2019年聯 盟重點工作思路——“技能+素養”，即職業技能教育和學歷教育的融合嘗試將對中國教育體系的創新升級進行強力賦能；同時，“智能營銷”的生產實踐場景實訓項目被列** 盟2019年度重點推廣的試點項目之一，以此***提升國內各院校營銷類學科教育的實踐場景創新及營銷應用型人才的輸出效能。珍島副總裁張蓬現場發言提到：“大部分院校對于生產線、設備制造類型的實訓中心建設應該并不陌生，但完整的企業運營除了生產制造和內部管理，還有一個重要環節就是營銷；營銷能力可以說是企業的生命線，是獲取生意的能力；同時院校學生走入社會的過程中，營銷類的職崗需求不會低于生產加工類職崗，因此，在互聯網環境下的生態營銷體系實踐能力的同步，已變得日益重要。

    大學生參賽隊伍表現出的創造力、創新力、想象力和商業實踐能力讓評委感到驚嘆！從人工智能到農業電商扶貧，從非遺保護到****，當代大學生對國家戰略的理解，并付諸于商業實現的能力遠超我們想象。**終，經過分組賽和***PK賽的激烈角逐，**生了12支特等獎團隊，其中，東北財經大學的“Drunk”團隊、西南交通大學的“慧讀慧寫”團隊和長沙學院的“途秀”團隊，分獲特等獎***、二、三名，珍島集團副總裁張蓬與教指委副主任李琪教授為***團隊頒獎。“三創賽”是一個***的載體，它充滿活力，讓我們看到了一群朝氣蓬勃、青春洋溢的年輕人在探索未來商業世界過程中的“創造力”和“變革力”；珍島集團在未來的校企合作探索過程中，同樣會以AI-SaaS智能營銷云平臺做為**載體，以院校需求為中心，持續進行創新增值服務探索和輸出。目前，珍島集團面向示范院校已***開展獎學金（獎教金）計劃、學生職業素質拓展訓練計劃、院校學生專業技能競賽指導計劃，合作成果申報輔助計劃等，通過一系列創新產教融合配套實踐，***提升院校學科建設內涵，擴大學校學科建設影響力。珍島智能營銷實訓載體目前已覆蓋全球多元化營銷實務場景。

    而平均年齡不到30歲。這是一個龐大的數字，然而現階段退役軍人培訓、技能評定、就業對接等環節還存在很大的提升空間，值得我們大家合力深入挖掘與推進。我們可以用更加先進的信息化方式，聚焦未來社會企業**應用各領域方向，著眼市場緊缺技能，布局整體培訓方案。我們相信，無論是育人機構，還是用人單位，都普遍具備強大的社會責任意識，這就促使我們通過這樣的會議討論，加快落地建立一套更加著實有效的‘標準體系’，包括承訓單位的準入標準、課程培訓標準、證書評價標準、技能方向標準以及配套政策標準，以此保障培訓工作有序開展。”著眼商業未來育訓融合創新珍島集團副總裁張蓬圍繞“著眼商業未來，育訓融合創新”的主題進行工作匯報。近年來，伴隨全球經濟一體化、跨界互聯、人工智能大勢，營銷模式出現巨大變革，也對營銷人才的培養提出了更高的要求。作為智能營銷領域多年的踐行者以及院校營銷人才培養的推動者，珍島集團著眼商業未來，致力于對育訓融合的實踐與探索。張蓬指出：在當前背景下，應用型人才建設體系應該是能夠結合未來商業發展趨勢、企業運營**需求、基于全球先進應用科技環境而構建的創新育訓融合模式。珍島集團以技術賦能。全網、全域、全景營銷實踐場景的經驗與積累，打造“一二一三”智能營銷實訓載體。**智能營銷跨屏多語實訓云

由于數字營銷的多元化生態快速發展，極快的更新迭代速度給院校“營銷及電商類”學科教育帶來巨大壓力。黑龍江智能營銷增值服務

    那么人才輸出和企業需求之間的鴻溝一定會越來越小。”珍島集團總裁為中國職業教育的人才教育實訓創新給出了指導性的建議和方向。關于職業院校如何落地和布局智能營銷綜合生態實訓載體，珍島集團副總裁張蓬在會議上***正式發布“職業院校智能營銷實訓綜合體項目設計”。“三一二一”金字塔結構設計珍島院校智能營銷實訓中心采用的是“三一二一”金字塔型結構設計，即三個實驗場景、一套系統、兩種師資、一個實驗室，理論知識結合實踐訓練，引導培養學生理論指導實踐的能力，***、多角度提升學生的專業素養和專業技能。實時更新的電商及智能營銷生態課程設計珍島院校智能營銷實訓中心借鑒珍島13年的智能營銷經驗，對課程進行多維度分解，從基礎課程到**課程，再到實踐課程（數據運營、流程運營、平臺設計、客戶資產管理....），課程內容層層遞進，將枯燥的理論xuexi變得有趣生動、有效果。賦能營銷職業教育多重崗位模擬珍島院校智能營銷實訓中心以珍島智能營銷云平臺為載體，構建了業務運營實驗室、數據運營實驗室、信息采編室。學生在平臺上通過模擬不同崗位角色（細分的協作場景），選擇不同的實訓任務進行業務實戰演練，不同部門、不同崗位。黑龍江智能營銷增值服務

珍島信息技術(上海)股份有限公司，簡稱珍島集團，秉承“整合數字資源,技術驅動營銷”的**運營理念，專注于數字營銷技術、產品、服務、資源的創新與整合，致力于打造全球SaaS智能營銷云平臺，面向全球企業提供營銷力軟件及服務，現已形成IaaS（珍島云計算）、珍島PaaS(珍島開放中臺)、SaaS（場景化智能營銷工具化平臺），以及威客服務平臺、云應用市場、數字媒體自助等子平臺，聚焦全球Marketingforce（全球營銷力賦能），為企業、院校、園區等客群提供360度***多場景賦能。