湖南遠程訪問優勢

高校圖書館的數字文獻資源按照其來源可分為購置資源、自建資源、共享資源和試用資源。購置的據庫無論是本地鏡像還是遠程包庫，數據商一般只允許在學校ＩＰ地址段范圍內使用。自建資源鏡像在學校本地服務器，只能在校園局域網內使用。共享資源和試用資源也受到ＩＰ地址段限制。師生讀者如在學校ＩＰ地址段范圍以外使用本校圖書館數字文獻資源，就必須通過各類遠程訪問技術實現。******發生以來，高校師生讀者居家辦公、線上教學的時間增多，圖書館各類數字資源（如電子圖書、電子期刊、論文、音視頻等）的利用率相比紙本文獻持續增高，讀者對遠程訪問的需求與日俱增，遠程訪問技術重要性日益凸顯。目前部分高職院校圖書館尚未開通遠程訪問服務，而開通遠程訪問服務的高校圖書館，往往也采用單一的校外遠程訪問方式，隨之產生各種問題。本文針對當下高校圖書館常用的遠程訪問方式進行比較分析，結合高校圖書館實際，根據本人近年的工作實踐，探討解決遠程訪問技術難題的具體方法VPN本質上是一種網絡互聯型業務，通過共享的網絡基礎架構滿足企業互聯需求。湖南遠程訪問優勢

現今的圖書館都重視數字化建設，所以必須讓圖書館的信息服務水平得到***提升，以現有電子資源數據庫為基礎，將在線數據庫建立出來，革新各種網絡資源，例如，論文查詢、非格式化的電子文檔、網上超文本鏈接、學科評估信息，加快技術設備的革新，有效擴建數據資源庫。并與知網、萬方、維普等網絡數據平臺進行合作，做好科研工作人員的深度學習準備。也可以為讀者提供個人數字化圖書館服務，讓他們**使用圖書館的館藏資源查找和快速更新適合自身的數字化學習資源。專業文獻數據庫的特點是不需要對數據庫進行維護，可充分享用數字化圖書館中新推出的各種功能和新出版的信息資源。數字圖書館遠程訪問采購點對點加密及各種網絡安全加密．確保了本地網絡和數據傳輸的安全，保障了圖書館網絡系統的安全運行。

圖書館應利用網絡信息技術,加強自身門戶網站的建設,打造信息服務平臺,根據個性化的需求,在門戶網站主頁可以開設多個欄目為讀者提供不同類型的信息服務。整合已購的中外文電子數據庫,引導讀者集中、高效地檢索到信息源;為強化服務的手段,圖書館還可以搭建數字圖書館移動設備應用程序平臺。該平臺具有用戶基數大、整合多個新技術、使用方便等特點,使讀者通過使用移動終端設備便能夠實現隨時隨地閱讀、預約借閱書籍、預約多功能會議廳等功能。

網絡閱讀有許多優勢，同時也有很多弊端，西蒙(諾貝爾經濟學獎獲得者)曾這樣說過:“信息會消耗接受者的注意力，因此，過量的信息會導致注意力的貧乏。”網絡資源的迅猛增長雖然為讀者提供了豐富的信息資源，但網絡資源的無序性和網絡資源質量的參差不齊，反而增加了讀者有效地利用這些資源的困難。為了使信息資源能夠正常的交流與分享，有必要對網絡閱讀進行指導，海量的冗余的網絡信息，令網絡閱讀面臨選擇和獲取的困難，容易導致讀者產生信息焦慮。有時會使讀者在閱讀過程中追求文化快餐，快速閱讀，從而形成淺閱讀，導致讀者的思維產生斷鏈、游離，缺乏深度思考，出現了閱讀思維的危機。瀏覽式的、跳躍式的閱讀易產生迷航，難以形成系統縝密的思考，使閱讀失去其應有的效應。由于網絡這種媒體對文本呈現方式的改造，尤其是圖式化、多媒體的呈現方式和影像對人們的視覺沖擊，容易使人形成惰性思維，不愿消耗時間和精力去揣摩文本之間的內在邏輯和深層意義，導致讀者情緒浮躁，注意力不集中，思維能力弱化，缺乏創造力。有調查數據顯示，大學生閱讀能力下降的一個重要原因是有些學生的閱讀已經從傳統的紙本閱讀轉向了網絡閱讀。主要特點是:實現簡單,具有緩沖功能,能提高瀏覽速度和效率,充當防火墻;降低網絡維護成本等。

信息社會，信息技術催生圖書館的轉型發展，而在物聯網、云計算等技術的輔助下，圖書館轉型也迎來服務的智慧化提升。智慧圖書館在繼復合圖書館、數字圖書館后開始真正進入大眾視野，智慧圖書館的建構已經成為當前圖書館發展的主導方向和必然趨勢，而加強智慧圖書館服務模式的創新分析也具有現實必要性。目前智慧圖書館尚無明確統一的定義，但基于其發展本質，智慧圖書館借助物聯網、云計算技術等使圖書館有了更多的感知互動性，在發展上傾向于提供智慧化的服務，提供智能化的檢索幫扶等，復合型圖書館與數字化圖書館是其智慧化轉型發展的基礎。比較被認可的觀點是：智慧圖書館是以數字化、網絡化和智能化的信息技術為發展基礎[1]，具備高效、共享等特征，追求服務的個性化與綠色化的圖書館革新實踐產物。現有的遠程訪問服務方式中屬于I P代理模式 的包括VPN、服務器代理、遠程訪問授權系統以及 MyLOFT等。本地遠程訪問預算

將遠程訪問技術應用于校園網的數字圖書館建設，能為學院各項應用資源與服務提供了便捷與安全保障。湖南遠程訪問優勢

為了彌補傳統代理服務器的局限性.瀏覽器設置及統計分析等存在的問題.改進的代理服務器技術應運而生。改進的代理服務器技術主要采用了URL重寫技術(URLRewriting)。URL重寫技術首先獲得一個進入的URL請求然后把它重新寫成網站可以處理的另一個URL的過程重寫規則來自動完成訪問.簡單來說就是改變讀者本地與代理服務器間的“映射"關系將受限的數圖資源事先映射為校園網域名的本地資源.這樣一來校外讀者通過校園網身份認證之后就可以無縫、透明地將用戶請求轉向實際的代理服務器請求·實現用戶對相關資源的訪問。在國外高校圖書館.URL重寫技術已經得到較為***的應用。基于URL重寫技術的遠程訪問系統由于無須安裝任何客戶端更加容易被讀者所接受.等達到在學校所租用的多臺遠程訪問服務器主機之間無瓶頸的訪問。同時圖書管理員能實現用戶權限統一管理并對實際訪問期間的網絡流量、資源訪問次數以及訪問時間等進行統計.提高了電子資源利用率。湖南遠程訪問優勢