浙江文獻統計數字圖書館案例

另外，高度重視信息資源數字化向數據長期保存的轉移工作，在開發原生數字資源或者管理特色館藏時，需要提高對數字資源的保存標準、存儲介質、遷移、再造技術以及管理技術等問題的重視，從而進一步完善資源建設的結構方式。拓展新型數字知識服務模式實現資源共享數字圖書館在構建新型數字知識服務模式時，需要將數字圖書館作為未來數字圖書館的一部分。首先從長遠角度來看，數字圖書館在進行數字資源開發時，需要在云計算技術模式的基礎上，增強系統的互操作性，從而拓展原始數據的轉換與組織等新型服務功能，從大量的數據中篩選有用信息，及時了解與分析用戶滿意度以及資源利用分布情況等，有利于數據主導型知識服務體系的構建。數字圖書館是基于網絡環境下共建共享的可擴展的知識網絡系統。浙江文獻統計數字圖書館案例

   數字圖書館是同時具備數字資源、網絡服務和特色技術三大特征的圖書館。.也就是說，擁有數字資源、實行網絡服務和具備特色技術的圖書館就是數字圖書館。數字圖書館主要的三大特征數字資源、網絡服務、特色技術。數罕資源是首圖書館中所有數字形式的信息資源，包括經過數字化轉換的文獻或本來就是一數字形式出版的信息。高速數學通信網絡是數字圖書館得以存在的基礎數字圖書館得對內業務組積和對外備都是道過網絡進行，網絡是數字田書館得生命線。基干網絡運行的數字圖書館只有通過網紹才能提供服務，這也是數字圖書館不同于傳統圖書館得一大特征。沒有網絡。就經有整華圍常據代網絡中斷.數字田書館得服務業會隨之終止。因此，保證網絡通常是數字圖書館運行的關鍵。③現枉特色技術包括分布式資源與運行管理技術、海量信息存儲與組織技術、多媒體信息標引與檢索技術等。浙江圖書館數字圖書館包括什么數字圖書館能帶來什么好處？

從現有的數字圖書館的模式和功能來看，數字圖書館的主要特征有：存儲功能量強大，多媒體模式多樣化。傳統圖書館主要收藏紙質文獻，而數字環境下，圖書館除了紙質文獻以外，還要收藏聲音、圖像以及數字文本等模式的資料信息，而且媒體的多樣化是數字圖書館區別于傳統圖書館的一大特征。數字圖書館所存儲的大量資料信息是以圖片、多媒體的形式保存的，其所占的容量遠遠大于純文本形式的資料。因此，數字圖書館的收藏量以及處理和傳播都相應地增長了許多。

(數字圖書館是)雙向主動服務模式數字圖書館是充分運用互聯網技術，它采用的是數字圖書館是種雙向的主動式的服務。這主要表現在這樣的幾個方面。首先，在新的數字圖書館之下，讀者可以通過互聯網在網上對圖書館的館藏進行搜索，并且可以對書本進行預約，這樣就不必在圖書館去查閱，數字圖書館是方面給讀者帶來不方便，另外數字圖書館是方面也使得讀者可能會面臨書被借走的局面。其次，數字圖書館中的工作人員對讀者借的書籍快到期有數字圖書館是個服務提醒，讀者在收到這樣的數字圖書館是種信息之后，能夠對書本進行及時的處理。雙向主動服務建立在讀者與圖書館有數字圖書館是個主動式的溝通，無論是從借書，還是還書。現在的數字圖書館專門設立網站，對讀者想要看的書籍專門進行數字圖書館是個統計，以便進行采購。中國高校越來越重視數字化校園的開發 ，依托網絡技術開展教學，電子圖書館已經成為當今數字化校園的新亮點。

靈活端到端管理（可管理性）。圖書館數據中心，必須有一個完整的管理方案來實現對所有元素的統一，它涉及到從客戶端、網絡、服務器到應用系統一系列復雜的體系，能夠在一點實現對整個系統的控制管理工作，實現管理方式和一致的管理手段的統一。②數據的安全性。為實現針對目標的安全性控制，實施不同的安全管理控制等級，針對不同數據的安全性要求，數據中心涉及到圖書館復雜的全局業務模式。③海量數據存儲容量（可擴展性）。必須能夠根據用戶對存儲容量的需求隨意的擴展，數據中心必須能夠支付用戶任意的數據容量的要求，它是圖書館數據存儲處理的集中場合。④高可靠性（連續可用性）。圖書館數據中心的高可靠性是十分重要的，因為它每天24小時提供不間斷服務，能每周7天，**停頓地運行。數字圖書館是依網絡為基礎，沒有網絡作為依托的數字的運行是不可能的。浙江文獻統計數字圖書館發現

信息資源共享化是數字圖書館所具有的又一個基本特點和功能，也是以往傳統圖書館所無法比擬的。浙江文獻統計數字圖書館案例

超星數字圖書館超星數字圖書館內容豐富，范圍***，設有文學、歷史、法律、***、經濟、科學、工程、建筑、計算機等幾十個分館，所有的文獻資源都提供目錄、摘要、關鍵詞等多種檢索途徑。超星數字圖書館的用戶以高校和科研單位居多，同時也包含一部分個人用戶。作為高校用戶而言，高校圖書館購買超星數字圖書館之后，就可以在高校建立本地鏡像站點，師生用戶在本地IP地址范圍內申請超星數字圖書館賬戶和密碼，就可以進入超星數字圖書館本地鏡像站點，獲取所需數字信息資源。超星數字圖書館使用方法超星數字圖書館主界面包括檢索區、用戶注冊和登錄區、新書推薦區和好書排行榜區。浙江文獻統計數字圖書館案例

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