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《致匯文獻導讀軟件》是圖書館在文獻數據庫與讀者之間所介入的一種主動服務，是讀者文獻搜索時的一種人工智能智慧閱讀輔助工具。根據讀者檢索時輸入的關鍵字，給出主題線索詞，為讀者提供發散性的思維導向。根據系統的算法為讀者指定一張根據該主題線索詞所產生的新的聯想思維導圖，即為致匯文獻導讀。

啟動服務后，點擊主題搜索，在任意節點中選擇想要查詢的搜索詞（可多選），若推薦的主題搜索中沒有需要的搜索詞，可在下方輸入框中輸入需要的搜索詞進行搜索，點擊生成腦圖，會在左側語義腦圖的上方添加這個詞的語義腦圖窗口。 知識鏈分析服務模式是試圖在讀者與文獻數據庫之間創新性地介入一個透明的文獻服務網關。北京智慧導讀咨詢熱線

擁有 技 術 支持 學 習 的優 勢 ，教 師 和 學生 可 以利用 先 進的技術解決學 習困難 、探索學習新路徑 ，并能在學 習 過程 中實現 真 實化 、情 境 化 的學 習體 驗 。學 生 在進 行 線性 學 習 的 同時 ．“互聯 網+”時 代 云存 儲 技術 的發 展 、 數字資源的便捷 ，改變了傳統學習資源的存儲和傳播 方 式 ，為學 生 提供 了更 加多 元 開放 的學 習環 境 和 學 習 空 間 。首 先 是學 習 活動 個 性 化 ，在 進 行 學 習 活 動設 計 時 ，要 充 分 考慮 學生 認 知水 平 與 學 習 能力 的 不 同 ，對 閱讀文 本 的理 解 和感 悟 程 度會 產 生偏 差 ，需 要 針 對不 同的學 生 量體 裁 衣 。其 次 ，可 以通 過 智 慧學 習環 境 和 相 應 的學 習 工具 ，為學 生 提供 個 性 化 的學 習 路徑 ，幫 助 對 文本 理 解較 差 的學 生 搭 建學 習 支架 ：對 于理 解 和 學 習能力較強的學生 。教師提供發散性 、開放性問題 引發 思考 ．提 供 有難 度 的 對 比閱讀 材料 并 引導 他 們 積 極 創 新 。數字圖書館智慧導讀大概費用智慧導讀服務的重點是讀者知識需求的滿足。

(3)日志和統 計功能 ：匯總 統計 、讀者 統計 ；(4)索引資源 配置知識庫 管理功 能等 。 一 站式檢索 平臺 開發需要遵循的技術 準則：(1)標準 化 ：選取成熟 、通用的標準規 范與協議進行 系統建設 ，包括 國標 、行標 、 數 字 圖書館 標 準 與規 范 等 ；(2)組 件 化 ：功 能 組 件 化 、模塊 化 ，便 于 系 統 的 靈活 配 置和 部 署 ；(3)統 一性 ：各 系 統 和 子 系統 在 統 一 的 系 統 框架下運行 ，遵 照統一的標準和規 范，形 成 系統之 間的 信息 共享和信 息交換機制 ； (4)成 熟性 ：應 用 軟 件 采 用 開 發 與 引 進 相 結 合 的 系 統 開 發 和 集 成 方 式 ，盡 可 能 利 用 已 有 的技 術 成 果 ，加 快 實 施 進 度 ，降 低 建 設風 險 ；(5)開 放性 ：在 不 同層 面 實現 對 現 有 和新 的資源與服務 的開 放性描述 和有效集成 ， 充分考慮與其 他數 字 圖書館 系統的集成 ； (6)整 合性 ：充分 利 用 并 整 合 第 三 方 的 數 字 圖 書 館 和 遠 程 文 獻 檢 索 資 源 。

1.教師要利用智慧閱讀管理平臺查閱、統計、分析并反饋學生每月、每周、每日的閱讀記錄和達標情況，督促學生及時糾偏。2.利用智慧閱讀App記錄線下閱讀情況，為學生提供充分的閱讀交流、分享的機會和上傳閱讀作業的空間，指導學生完成豐富有趣的研讀任務等。3.***掌握學生的閱讀效果和完成作業的質量，組織班級或班際閱讀交流和閱讀比賽，將學生的閱讀記錄、讀書筆記、閱讀報告等作業納入評優評先范圍，增強學生的閱讀動力。4.教師可充分利用平臺數據的分析報告，指導學生更好地開展后續閱讀活動。在平臺登錄個人賬戶后，學生的閱讀效果、閱讀偏好、閱讀建議等各項目均會生成詳細的數據分析，學生可借此更深入地了解自己的閱讀情況，便于后續展開具有針對性的閱讀提高訓練。智慧導讀服務要發揮網絡媒介作用，在物聯網、云計算等技術的支持下，帶動信息資源查詢與閱讀的自動化。

“一站式”一詞來自于歐美國家的商業領域。例如，“One-stopShopping”就是指商家為了贏得消費者，不斷擴大經營規模，以便消費者能在一個商店買到自己所需的全部商品。目前，這一概念已經擴展到了很多領域，例如****的一站式服務等。信息檢索領域也存在相似的情形。當今社會，電子資源成為人們利用信息的主要形式，電子資源格式復雜、分布***、平臺各異。而很少有用戶確切了解自己所需內容存儲的具體數據庫；于是，用戶必須從一個數據庫跨越到另一個數據庫、造成使用上的極大不便。在這種情況下，用戶希望能夠提供文獻信息的統一檢索方式，不同格式、不同類型的數字資源能夠實現無縫鏈接，“一站式”檢索應運而生。在語義關聯矩陣中，給定**起始節點（搜索詞）(x)，任意興趣節點(z)；北京智慧導讀發現

搜索“硫化氫”，系統會從當前搜索結果文獻的文本中實時提煉出脫硫劑、地下水、污水處理廠等若干文本語詞。北京智慧導讀咨詢熱線

其中，信息分享又可具化為讀者的個人交流與分享、讀者群體之間的交流與分享，以及群體之間的資源互通?！盎ヂ摼W+”思維下，數字圖書館智慧閱讀平臺應用層集中體現了讀者的閱讀主體地位，圖書館將閱讀的主導權交到讀者手中，數字圖書館在為讀者提供閱讀資源的同時，還為讀者搭建交流分享的平臺，推動讀者將自己的個人智慧共享給其他的讀者，為其他讀者提供評論和意見，在其他讀者進行資源選擇時提供幫助，這種智慧的分享和推廣提高了社會大眾閱讀的過程精細和目標明確，是智慧閱讀的終端體現。北京智慧導讀咨詢熱線

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