自學吉他要注意的區會是什么呢？看到什么都想練；因為現在是一個網絡上信息超超超級展開的美好年代，所以有無數的教學視頻，會教我們怎么彈那首歌、怎么展現這個技巧，看到挖掃弦耶~!就練掃弦；過兩天又看到有國外分享超屌點弦技法，好屌這個，我要練我要練......平均兩周換一個練習目標。然后一年過去，在一年里面練了26種不同項目，如果你能彈得好這26種，所有大師應該都想撞琴頭自盡。那些大師們終其一生，才在某特定幾項技巧樂風上琢磨出他們的獨特風格，才占據了一席之地。你一年練26種東西，然后怪自己這26種技巧或樂風沒能練好，你等于用一年再挑戰十幾位大師終生的苦練你知道嗎?你當然不知道，所以你累積了我稱之為「莫名其妙的挫折」。一年內想挑戰十幾位大師終身成就，你還不莫名其妙嗎？所以你瞎練了三、五年，覺得自己怎么總是彈不好吉他，總沒有一項專精的，拿得出來跟人比拚特點，你自己冷靜想想，是不是「剛好而已」。學習樂器畢竟是一項長期的學習過程。浦江敦煌樂器代理商
我們先客觀的對比一下真鼓和電鼓。1、音色。真鼓的音色有不同的層次，變化無窮，而電鼓的聲音是電子模擬合成的，豐富卻有限。真鼓的有些聲音是電鼓難以模擬的，比如軍鼓的邊擊和制音邊擊，滾镲，包括踩镲的開合程度，抓镲，底鼓雙踩的彈性，這些都是電鼓難以模擬的。電鼓的踩镲只要踩上就是閉镲，只要松開一點，就會展現開镲的音色，而在真鼓里，在閉镲和開镲之間有很多不同的音色。2、尺寸。真鼓比較大，需要較大的空間。電鼓的體積比較小，打擊盤尺寸也較小，不利于過鼓的練習，打起來比較拘謹。3、手感。對真鼓來說，不同的力度、位置和角度會出現不同的音色，而對電鼓卻差別不大，長期練習電鼓的人再打真鼓會導致力度及音色的失控。4、擾民程度。真鼓聲響較大，而電鼓的聲音可以調節，擾民程度較低。5、相關配置。電子鼓內置大量節奏型、伴奏曲，并可以用USB連接手機PAD后大量學習、娛樂軟件，便于練習和學習，真鼓無相關配套。山東樂器代理商總結孩子在學習樂器過程中面臨的具體問題，向孩子的樂器老師尋求幫助。
有人說學樂器不是考驗孩子，而是考驗家長的耐心和忍耐。這話雖有點偏激，但也有一定的道理。其實我們想想，很多時候不是孩子堅持不了，而是大人們的懈怠，各種理由。有時候家長心疼學費，孩子沒彈出來或者彈不好就不上課，這可以理解，但學習不是經商。你可能省了一次學費，但可能延誤了一個好習慣、好態度的建立。再說好老師也會盡量對得起你付的毛爺爺。也許老師說的某一句話你領悟了受益終身。趙曉生教授說過一句話，"學琴學會一個音就夠了"，這句話就讓我很受益。當然前提是你找的老師是值得你信任。如果你有懷疑老師，哪怕一點點，那你趁早換掉，因為你的懷疑會給孩子造成不良的影響，也會給可能被你誤會的老師造成傷害，影響老師與孩子的互動。
問問孩子練琴時你自己在干什么，是否在一旁玩手機、褒電話、看電視、聊天、也可能在打麻將吧，或許你很勤勞在叮叮當當做家務，還時不時對孩子吼兩句"好好練，別分心"，她他能不分心嗎?如你做了這其中的一種家長那都會影響孩子。怎么解決?很簡單，孩子練琴時你停止這些，盡量營造學習氣氛。如果想讓孩子學好而又無法停止手頭事務，那就堅持天天去老師那兒也行。這兩種選擇都是要你舍得付出。一是全心全意的精力，一是更多的物質支持。學習樂器，提升音樂素養，是一件需要長期堅持的事情。
家里如果是隔代帶孩子的一定要謹慎，小不點喜歡找爺爺奶奶等老人做靠山，動不動就耍賴，找理由偷工減料。老人心軟，難免縱容。一旦大人們溝通不好，好習慣的培養肯定終止在這里。曾經有一學生，十五六歲，超級懶，不長腦子就長膘，胖的靠滾，上課的書還要奶奶拿，可氣的是每次上完課，她奶奶會說："寶貝兒，辛苦了，奶奶幫你按摩一下"。于是在我雙眼睽睽之下，她奶奶盡然給孫女按上了。我真想揣她們兩腳。這樣的結果是，這孩子學了五六年琴，老師換了不少，誰見她都煩，什么都不會。我想這孩子不但琴學不好，將來走上社會也將無所適從。學習樂器的目的不僅是讓孩子有一技之長。福建美得理樂器門店
因為學習音樂和樂器的人，收獲的不僅是音樂素養，還有人格、品行和性情。浦江敦煌樂器代理商
音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背后蘊藏著無限的意義。這便給了學音樂的人想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。可根據自己的想象來詮釋自己心中的音樂。拋開感性從理性角度上講。演奏音樂本身就是對大腦各方面能力的練習與開發。左右腦，手，眼，及整個各身體各部分的配合都是對自身反映及協調能力的練習與考驗。所以說學習和演奏音樂是對IQ及EQ的極大鍛煉與開發，因此學習音樂對提高大腦的各方面能力都有極大的幫助。浦江敦煌樂器代理商
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