西安歐卡團(tuán)隊(duì)管理在哪學(xué)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-12-05

“當(dāng)我-遇到-我會(huì)”是基于行為心理學(xué)的刺激反應(yīng)模型而設(shè)計(jì)出的玩法。行為心理學(xué)指出:人類(lèi)的復(fù)雜行為可以被分解為兩個(gè)部分:刺激和反應(yīng)。人的行為是收到刺激的反應(yīng)。而刺激又來(lái)自于兩個(gè)方面:身體內(nèi)部的刺激和外來(lái)的刺激。刺激會(huì)帶給你反應(yīng)。但當(dāng)你處于不同的狀態(tài)時(shí),同樣的刺激可能帶給你不同的反應(yīng)。透過(guò)的OH卡玩法,讓你清晰自己的反應(yīng)模式,進(jìn)而對(duì)反應(yīng)模式進(jìn)行改變。當(dāng)然,對(duì)OH卡牌進(jìn)行解釋時(shí),可以根據(jù)地點(diǎn)、人物、事件進(jìn)行位置的調(diào)換。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來(lái)自我覺(jué)察。快來(lái)學(xué)習(xí)吧!上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司致力于提供歐卡,有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦!西安歐卡團(tuán)隊(duì)管理在哪學(xué)

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生命中有許多維度,包括工作、財(cái)富、家庭…….等,我們對(duì)于每個(gè)維度都有著不同的期待與價(jià)值觀,有些人全心全意投入在事業(yè)中,有些人覺(jué)得家人的陪伴才是重點(diǎn)。除此之外,生命中也有各式各樣的人際關(guān)系,比如父母、子女、伴侶、兄弟姐妹、朋友等。為了審視自己多維度的生命狀態(tài),我們將十二維度與OH卡結(jié)合,讓大家用更多樣的角度觀察自我(十二維度可以自己選擇或進(jìn)行調(diào)整)。的OH卡玩法不可以幫助人看清各生命維度的現(xiàn)狀,也可以發(fā)現(xiàn)改善的方向。想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)OH卡課程,歡迎來(lái)報(bào)名Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡。沈陽(yáng)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)歐卡團(tuán)隊(duì)融合在哪學(xué)上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司為您提供歐卡,歡迎您的來(lái)電!

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一對(duì)男女的互動(dòng),無(wú)論是戀愛(ài)或生活,可能會(huì)有幾種角色位置的切換。基本的是單純的男人和女人,愛(ài)與性是他們的需求。但是有時(shí)候男性沒(méi)長(zhǎng)大,他還在游戲或玩耍,他需要大量的自由;女性也有可能是小公主心態(tài),行為類(lèi)似小女孩,她需要被捧在手心寵愛(ài)呵護(hù)或關(guān)懷。有些人,在愛(ài)情的過(guò)程中會(huì)切成母親或父親的角色,會(huì)覺(jué)得對(duì)方需要我的保護(hù)。需要我的呵護(hù),甚至是我的管控。通過(guò)的OH卡玩法,讓自己感受到自己在愛(ài)情中的位置,進(jìn)而看見(jiàn)我們對(duì)愛(ài)情的觀念。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~

近代科學(xué)家已經(jīng)有大量的研究證明,“潛意識(shí)”主導(dǎo)人類(lèi)行為的比重比我們想象的要高出許多,甚至有學(xué)者指出:“潛意識(shí)主導(dǎo)了你每天93%的決策”。所以如果我們能看見(jiàn)自己的潛意識(shí),也許就有機(jī)會(huì)改變行為,取回生命的主導(dǎo)權(quán),避免自動(dòng)駕駛的狀態(tài)。我們透過(guò)投射工具,例如OH卡,我們可以快速地看見(jiàn)自己的內(nèi)在,無(wú)論是自己近的生命狀態(tài),期待和恐懼,信念和制約,甚至潛意識(shí),都能透過(guò)OH卡被看見(jiàn)。當(dāng)你我都能看見(jiàn)這些信息,就能透過(guò)OH卡的操作將其表達(dá)出來(lái),得到深度溝通的效果,避免猜疑和誤解,使你和身邊重要的人,能夠更加了解,避免。跟著Lily老師學(xué)OH卡,一起打開(kāi)潛意識(shí)的大門(mén)。上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司為您提供歐卡,有想法可以來(lái)我司!

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在包含個(gè)人做內(nèi)在的探索、心理咨詢(xún)、心理咨商的個(gè)案,或者是在EAP(員工幫助計(jì)劃)當(dāng)中,都會(huì)用到OH卡。除此之外,企業(yè)里,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)融合這樣的場(chǎng)景中;大家共同去做創(chuàng)意發(fā)想,進(jìn)行共創(chuàng)的過(guò)程中;在跟生命的重要關(guān)系人,比如說(shuō)你的家人,親密關(guān)系、親子關(guān)系中;在公司中,同事之間的關(guān)系、深度的溝通、深度的理解這樣的場(chǎng)景里,都會(huì)用到OH卡。培訓(xùn)的部分,在國(guó)內(nèi)大多用在商業(yè)培訓(xùn),但是在國(guó)外,很多時(shí)候會(huì)用在教育的場(chǎng)景,小朋友的教育,或者是跟“美”相關(guān)的教育上,舞蹈(如現(xiàn)代舞),或者是兒童和成人的繪畫(huà)。同時(shí),在引導(dǎo)會(huì)議、團(tuán)隊(duì)教練、個(gè)人一對(duì)一教練上,OH卡也經(jīng)常被使用。跟著Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,一起打開(kāi)探索潛意識(shí)的大門(mén)!歐卡,就選上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司,用戶(hù)的信賴(lài)之選,有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦!濰坊實(shí)在歐卡老師

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據(jù)說(shuō) 學(xué)心理學(xué)不能不知道潛意識(shí) 探索潛意識(shí)不能不學(xué) 讓潛意識(shí)信息意識(shí)化 你不得不知道 潛意識(shí)圖像卡 成為身邊人傾慕的心靈導(dǎo)師 潛意識(shí)圖像卡可以單獨(dú)使用,在面臨困境與挑戰(zhàn)時(shí),由自我指引自己尋求突破與成長(zhǎng)的工具;也可以?xún)扇耸褂谩⑸踔僚c家人、團(tuán)體也能運(yùn)用自如,具有無(wú)限創(chuàng)造力、開(kāi)發(fā)及覺(jué)察潛意識(shí)等特性的工具。很多使用者已經(jīng)通過(guò)OH卡幫助身邊的人理清迷茫困惑,而成為神秘的心靈導(dǎo)師。其實(shí)這一切很簡(jiǎn)單,答案盡在課程中。 歡迎學(xué)習(xí)Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課,一起踏入潛意識(shí)探索的大門(mén)!西安歐卡團(tuán)隊(duì)管理在哪學(xué)

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