中國網絡教育市場現狀趨勢與投資前景規劃分析報告2023-2028年
【報告編號】: 388363
【出版時間】: 2023年1月
【出版機構】: 中研智業研究院
【交付方式】: EMIL電子版或特快專遞
【報告價格】:【紙質版】: 6500元 【電子版】: 6800元 【紙質+電子】: 7000元
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【報告來源】: http://www.zyzyyjy.com/baogao/388363.html
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第一章 網絡教育定義及其相關要素
1.1 網絡教育定義及其特征
1.1.1 網絡教育定義
1.1.2 網絡教育的定位
1.1.3 網絡教育的特點
1.1.4 網絡教育的組織
1.1.5 網絡教育行業結構
1.2 網絡教育的模式
1.2.1 網絡教育的主要模式
1.2.2 遠程教育的教學模式
1.2.3 遠程教育的運營模式
1.2.4 網絡教育市場的主要業務模式
1.3 網絡遠程教育中的師生角色及其交互關系
1.3.1 教學主體——教師
1.3.2 學習主體——學生
1.3.3 師生交互主體性關系
1.3.4 師生關系的重構
1.3.5 網絡環境下的師生交互策略
1.4 網絡教育經濟性和教育性
1.4.1 網絡教育的經濟學分析
1.4.2 網絡教育的經濟意義
1.4.3 網絡教育的教育性
第二章 2019-2022年網絡教育發展環境分析
2.1 宏觀經濟環境
2.1.1 國際經濟運行狀況
2.1.2 全球經濟環境對中國的影響
2.1.3 中國經濟發展態勢分析
2.1.4 中國宏觀經濟發展趨勢
2.2 社會環境分析
2.2.1 中國教育滿意度狀況
2.2.2 信息化促進網絡教育興起
2.2.3 云計算推動遠程教育發展
2.2.4 大數據對網絡教育的影響
2.3 政策法規環境
2.3.1 民間資金進入教育領域
2.3.2 國務院放松行政審批項目
2.3.3 網絡教育標準化狀況
2.3.4 中國政府對網絡教育的態度
2.3.5 中國網絡教育市場準入狀況
2.3.6 中國對網絡教育中數字化版權的保護
第三章 2019-2022年世界網絡教育行業發展狀況
3.1 世界網絡教育業發展分析
3.1.1 體系特點分析
3.1.2 行業發展特征分析
3.1.3 行業評價標準與趨勢
3.2 歐洲網絡教育業的發展
3.2.1 整體發展狀況
3.2.2 主要國家的發展
3.3 亞洲網絡教育業的發展
3.3.1 整體發展狀況
3.3.2 主要國家的發展
3.4 美國網絡教育業的發展
3.4.1 發展歷史特征
3.4.2 細分領域的發展
3.4.3 行業發展動態
3.4.4 發展計劃分析
第四章 2019-2022年中國網絡教育行業發展分析
4.1 中國遠程教育網絡化發展
4.1.1 發展歷史回顧
4.1.2 市場特點分析
4.1.3 發展戰略研析
4.1.4 發展的戰略措施
4.1.5 發展趨勢分析
4.2 中國網絡教育行業發展狀況
4.2.1 行業體系特征
4.2.2 發展現狀分析
4.2.3 行業價值鏈分析
4.2.4 行業發展焦點
4.2.5 創新意識狀況
4.2.6 中美對比解析
4.3 網絡教育行業盈利模式分析
4.3.1 廣告盈利模式
4.3.2 網絡目錄模式
4.3.3 數字內容模式
4.3.4 交易費用模式
4.3.5 移動增值模式
4.3.6 服務費用模式
4.3.7 咨詢服務模式
4.3.8 具體案例分析
4.3.9 選擇模式的建議
4.4 2019-2022年中國網絡課程類教育資源開發分析
4.4.1 開發現狀
4.4.2 開發的熱點方向
4.4.3 面臨的問題
4.4.4 開發的政策建議
4.5 網絡教育與教育業的融合發展
4.5.1 網絡教育的發展促進教育公平實現
4.5.2 網絡教育與傳統教育之間的比較