光山叛逆教育學校(實時/溝通)

光山叛逆教育學校(實時/溝通)華心教育學校,女兒從來不覺得媽媽為她付出有多辛苦，好像自己享受到的一切都理所應當。可這樣一位盡職盡責，無微不至照顧女兒的媽媽，卻每天要接受孩子的責備與挑剔。有一回天氣熱，她給女兒拿的衣服有些厚，自己在那里自責了好久。我對她說，孩子都上***了，熱了肯定自己會脫的。

因此，當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)叛逆行為后，家長們應該花點時間去和孩子溝通交流，多去了解孩子的內心想法和變化，這樣能夠避免誤解，在溝通的時候也要注意，不要用說教的語氣去和孩子交流，應該放下身段，和孩子邊玩邊溝通，這樣孩子才能夠敢去說出內心的真實想法。這也就是導致大部分孩子叛逆的主要原因之一。

雖然說父母說這種話是為了激勵孩子好好學習，但是這種對于處于叛逆期的孩子來說這些話他們早已當成耳旁風了。我們家長總是習慣性對孩子進行思想教育，習慣性去對孩子說“你不好好讀書，就準備回家種田吧“。發(fā)言權我們作為家長應該多傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法，給予孩子發(fā)言權去排解他們心中的壓力和煩惱。

我曾經(jīng)也是一個不擅長與孩子溝通的家長，導致我和孩子之間的關系一直很緊張。傾聽是教育的步，我們要給孩子足夠的空間和時間來表達自己的感受和想法。但是自從上了高途美好家庭課程，學習了許多關于家庭教育的知識后，我的觀念發(fā)生了改變，也學會了如何更好地與孩子溝通。

，父母應該學會在網(wǎng)絡外與孩子交流。再次，要加強網(wǎng)上孩子的時間管理。要教孩子認識事物，要注意并豐富他們的業(yè)余時間，還要注意他們的精神需求。通常12歲以下的孩子只能在周末使用網(wǎng)絡，并且每天使用網(wǎng)絡的時間不超過2小時。

光山叛逆教育學校(實時/溝通)，放松身心。然后采用漸進式放松方式，從頭至腳放松。找一個安靜的地方，調整好呼吸及坐姿，慢慢地平靜下來。徹底放松后，能夠打開潛意識，使自己的心身與大自然融為一體，仔細體驗心靈寧靜安詳以及放下所有的羈絆后的輕松感覺，并盡量保持這種感覺。

對孩子表現(xiàn)好的方面，我們要及時鼓勵和表揚，鼓勵孩子再接再厲，對孩子做的不夠好的方面或者做錯的事，我們要表示相信，相信孩子能夠通過努力走出這一個困境，鼓勵孩子克服身上的缺點。鼓勵有種無窮的力量，能激發(fā)孩子不停的前進。鼓勵的愛我們一定是讓孩子知道我們是為他驕傲的，而不是覺得他一無是處的，所以經(jīng)常性表揚他，肯定他，才能提升孩子的安全感。

要把握好愛的尺度。在幫助孩子克服習慣的過程中，家長需要適時的把握好愛的尺度，應該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。改掉一個習慣，遠比養(yǎng)成一個好習慣困難得多。要把握好愛的尺度，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣給孩子恰當?shù)膼邸?/p>

通過這種方式，我可以更好地了解孩子的內心世界，也能更好地指導他們成長。在孩子愿意與我們交流的同時，我們也要學會與他們溝通。通過溝通，我們可以更好地了解孩子的需求和問題，找到更適合他們的解決方案。現(xiàn)在，我和孩子之間的關系變得更加融洽，我們可以像朋友一樣無話不談。我們要建立良好的溝通渠道。孩子需要感受到我們的關心和理解，而不是僅僅聽到我們的責備和批評。在溝通的過程中，我們不應該只是簡單地表達自己的意見和要求，而是要用心去傾聽孩子的心聲。我相信這對孩子來說也是非常重要的。

所以，叛逆青少年學校主張不要嫌孩子小，就不聽孩子的心里話。叛逆青少年學校常常聽到“你是個小孩，你有什么煩惱的”這類話特別容易讓孩子對家長失望，長期以往，會放棄和父母交流。點，父母只表達對孩子的要求，不聽孩子的輸出，雙方很容易產(chǎn)生思想矛盾。

當我們打著愛的旗號，溺愛包辦孩子的一切，不僅自己十分辛苦，也在不知不覺中剝奪孩子自主的行為，甚至壓制和否定孩子的自尊自主意識，讓孩子變得像寵物一樣唯唯諾諾，一味討好；高爾基說愛孩子，那是連母雞也會做的事，而真正教育他們則是一件大事。一旦不能得到對方的認可接納，又會惶惑不安，叛逆焦躁。所以，如果我們只是給予孩子過分的愛，便混淆了人與動物的區(qū)別。

然而一些父母們總是想要去挖掘孩子們的隱私，并且還顯得那么的理所應當，他們絲毫不覺得有什么問題，當叛逆孩子問起的時候，父母還理直氣壯的說“我是你媽，我什么不該知道？”不管是哪個年紀的人，都有屬于自己的秘密，不想讓別人知道，哪怕那個人是自己親的親人。尊重叛逆孩子的隱私。